小學(xué)中秋節(jié)主題班會(huì)-在線瀏覽
2025-01-26 12:09本頁面
【正文】 每課詞語列在書后，而是將每篇課文的詞語列在每組課文后為“詞語盤點(diǎn)”，分“讀讀寫寫”與“讀讀記記”兩欄。練習(xí)朗讀和默讀，理解內(nèi)容；體會(huì)感情；領(lǐng)悟表達(dá)的方法；積累語言；向課外擴(kuò)展延伸。 ③積累語文園地和精讀課文中的好詞好句。 鞏固漢語拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話。 繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。 能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。能借助中心句，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想；能分清文章中的事物與聯(lián)想；能提高默讀的速度；能選擇句子的表達(dá)方式；學(xué)會(huì)積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；會(huì)讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點(diǎn)。能在閱讀 ?髡叩謀澩鋟絞健２⒛艽釉畝戀哪? 能有中心有詳有略地記一件事；能用先概括后舉例的方法寫人；練習(xí)從內(nèi)容、詞語、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。能寫書信和其他常見應(yīng)用文；會(huì)在文章中寫出自己的真情實(shí)感。 四、教學(xué)策略： 要熟悉本冊(cè)教
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