【正文】 很保存和安全的做法 !至于新辦法，立異思維，那也得了解狀況了再說吧。因而我也請求自個不把情緒帶到作業(yè)中，天天堅持陽光燦爛的笑容，讓患者感到溫暖 ! 言而總之，這五個月，是習慣的進程，許多不足之處需求改善，這是學習的進程，許多觀念得到批改，盡管辛苦疲乏，可是我相信自個必定能戰(zhàn)勝 的。我想接下來的實習是一個應戰(zhàn)，也是一種機會，我一定要好好掌握這個機會。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見 習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也 覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容 !我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望 ! 現(xiàn)在對于 “ 實習 ” ，我還是又憧憬又惶恐的。然后，要在病人身上操作，要想 真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來?？傊?“ 如人飲水，冷暖自知 ” 。學會如何與病人、老師交流 isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。在此，我總結了以下幾點： 一、理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。面對病人 ，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。 五、微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得 特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。 簡短的醫(yī)院工作心得體會篇 5 轉眼間，一周的崗前培訓在雷鳴般的掌聲中結束，激動的心 情卻久久不能平靜，于是借著此刻這種心情留下點文字來記錄這 7 個日夜的心路。高院長從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務成績講述市一醫(yī)院的輝煌，第一批浙江省三甲醫(yī)院、業(yè)務收入位居三甲、八十五年的悠久歷史 ?? 這讓我們覺得能成為市一人是非常值得自豪的，也讓我對未來的醫(yī)之路充滿幻想，七余載的學醫(yī)生涯終于要派上用場，一肚子的醫(yī)學墨水從今天開始終于可以揮灑了。 職業(yè)紀律、醫(yī)德醫(yī)風教育、典型投訴案例分析 ?? 接下來幾天的講座讓我逐漸地感受到醫(yī)路之涼意。一樁樁觸目驚心的案例，讓我感到了一絲絲當醫(yī)生的寒意。用最后一節(jié)課上梁教授的話來說就是 “ 醫(yī)學人文的缺失 ” 。其實除了對醫(yī)療體制缺陷的埋怨，我們更多應該自省。 于是，如何成為一個受病人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。醫(yī)之路，如履薄冰，我要走穩(wěn)走好，而且一直走下去。 通過學習，我了解到自有醫(yī)生職業(yè)那一天起，醫(yī)德 .醫(yī)術 .醫(yī)風就密不可分。曾總結出 “ 不畏艱苦，甘于奉獻，救死扶傷，大愛無疆 ” 的中國援外醫(yī)療隊精神，這也是新時期醫(yī)療衛(wèi)生人員精神風貌的真實寫照，是社會主義核心價值觀在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的具體化，我要認真學習這些先進榜樣，始終繼承和發(fā)揚這些精神。作為一名醫(yī)務工作者要態(tài)度端正，正確定位，深刻反思。自覺踐行社會主義核心公德觀，自覺抵觸錯誤思想和不正風氣的侵蝕。通過學習，我深刻領悟到 “ 健康所系，生命相托 ” 這一句話的深刻含義，體會到一名醫(yī)務人員身上所肩負的神圣使命。而醫(yī)生更是我的驕傲。 “ 九不準 ” 規(guī)定為我以后的醫(yī)療工作的開展指明道路。正像醫(yī)生職業(yè)道德所說 。我一定會遵守 “ 九不準 ” 的規(guī)定做一名合格的醫(yī)務人員。提高素質，加強自身建設振奮精神，務實創(chuàng)新，提高工作能力。 20__年已是歲末，在這一年里，在科主任、護士長的帶領下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結 合工作實際及所見所想，現(xiàn)匯報如下： 一、思想方面 在這一年里，我遵守院紀院規(guī)，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領導下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優(yōu)質服務理念指導自己的工作，讓患兒及家屬滿意。發(fā)熱兒童入院 2 天不退熱家長就跟你吵 。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。 兒科是一個很復雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現(xiàn)，兒科所以又叫 “ 啞科 ” ，這就需要兒科醫(yī)護人員要有全面的醫(yī)學知識和豐富臨床經驗去判斷，這是其他成人內科難以相比的，兒科在用藥方面更是要 “ 斤斤計較 ” ，少一分則影響療效，多一份則產生毒副反應。 三、個人修養(yǎng)素質方面 隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養(yǎng)和素質在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整 潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，