我愛家鄉(xiāng)綜合實踐活動方案-在線瀏覽
2024-09-15 21:53本頁面
【正文】 當護綠小衛(wèi)士 ” 等主題活動，引導學生養(yǎng)成自覺參與維護周邊環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣，促進廣大 學生良好道德的形成，使我校成為當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的窗口。以 “ 推 廣《方正林業(yè)局文明公約》，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》 的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣 的養(yǎng)成上，重視文明行為的反 復訓練上。開展美化、整治 周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。 對活動成效進行評估考核，表彰先進。 要以培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社 會責任感、民族精神的社會主義事業(yè)的建 設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會、 等各種宣傳陣地開展宣傳教育，充分發(fā)揮學校教育的主、主陣地、主課堂 作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教學中，滲透到學校教育和政教管理的每一個方面，大力開展各種重禮節(jié)、講禮貌、 告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身 道德修養(yǎng)。 要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《中小學生守則》和《中學生日 常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視 文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養(yǎng)成在不同場合應具備的行為 習慣。 (三 )要發(fā)揮先進典型示范作用。 (四 )抓貫徹落實。同時要注重對教育成效的評估與跟進， 突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，使各項主題教育實踐活 動扎實有效地開展。綜合國力競爭實質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而我國原有的基礎教育體制明顯存在部分教學內(nèi)容陳舊，脫離了學生已有的知識和經(jīng)驗，脫離了社會實際。 我校要通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。 二、綜合實踐活動的實施 我校綜合實踐活動課的具體實施如下：每月定一個主題，每個級部圍繞這個主題分別制定相應的語文綜合實踐活動計劃。 指導學生交流收集的思親方面的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。 (四年級 )關于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會。 詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。 指導學生交流收集到的資料。 舉行資料展覽會。 收集有關 “ 思念 ” 的詩句，開展賽詩會。 十月份：誰不說咱家鄉(xiāng)好 (三年級 )閱讀有關家鄉(xiāng)的文章。 ] 唱一唱自己的家鄉(xiāng) 。 (四年級 )收集常州名勝古跡資料。 介紹常州名人。 (五年級 )介紹家鄉(xiāng)著名景點。 夸夸
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