假如沒有灰塵教案-在線瀏覽
2025-01-25 02:58本頁面
【正文】 意思， “ 塵埃 ” 就是塵土。 ) ⒉ 結合生活實際，談談灰塵有哪些危害？ ⒊ 假如沒有灰塵，人類和自然界將會怎樣？ 二、默讀課文，印證設想 ⒈ 自由讀課文，要求讀準字音，讀通課文，并想想：自己的想法與課文的內容是不是一樣？有哪些異同點？ ⒉ 出示生字新詞，引導學生讀準字音。 ) 塵埃 (āi ) 直徑 (j236。o)短 可惡 (w249。) 削 (xuē)弱 朝 (zhāo)暉 調 (ti225。o) 惡劣 (li226。為下文的學習奠定情感的鋪墊。灰塵有什么作用 ?用 “~~~~~”畫出來。 ⒊ 全班交流匯報。從哪兒感受到？ 課件出示：灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。 這句話是怎樣寫出灰塵 “ 小 ” 的？這樣寫有什么好處？（ “ 龐然大物 ” 是指龐大的東西。這兩種說明方法的運用，使說明的事物更加具體、真實、生動。 ② 來源于土壤和巖石。 ⑵ 灰塵的作用 ： ① 反射光線。 ③ 灰塵具有吸濕性能。 ① 填寫課文內容。這三個句子都采用 “ 假設 ” 的說明方法寫的。通過自主閱讀，發(fā)現(xiàn)特點和作用，并通過句式訓練引領學生發(fā) 現(xiàn)
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