4某年班級工作計劃4篇-在線瀏覽
2024-09-11 14:22本頁面
【正文】 現(xiàn)象 運動 優(yōu)勢。手指的動作也比較的靈巧，動作質(zhì)量明顯提高，既能靈活操作，又 能堅持較長時間。孩子們都很喜歡參加體育游戲，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力在增強。我班有部分兒童活動能力較弱，動作發(fā)展也不是很快。并培養(yǎng)幼兒調(diào)節(jié)自己身體的意識，保護自己，注意安全，遵守規(guī)則。大部分幼兒會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。大部分的孩子喜愛畫畫，能大膽的用圖象來表征自己對美的事物的理解，會對不同的畫面的色彩效果有其他的藝術(shù)形式來表達感 第 5 頁 共 19 頁 受。部分幼兒自控能力較弱，注意力較分散，比較好動，上課坐不住，經(jīng)常有插嘴的習(xí)慣，遵守集體規(guī)則的意識較弱；還有部分的幼兒語言表達能力較弱，把自己孤立起來，不愿參與集體的交流和討論； 個別幼兒動手能力較弱，幼兒的發(fā)展兩極分化明顯。在游戲中孩子對把操作材料物歸原處的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，也能自主選擇自己喜歡的玩具玩，并且能夠完成工作后和同伴調(diào)換。通過區(qū)域活動的開展，幼兒具有了一定的交往能力，會用普通以商量的語氣進行交往，幼兒之間的磨擦、糾紛逐步減少。個別幼兒不能控制自己的情緒，不能很安靜地操作，影響同伴的活動。機關(guān)指國家機關(guān)單位；企業(yè)包括（國家企業(yè)單位和外資企業(yè)單位、私營企業(yè)單位 ）；個體指自己做老板。同時，我們也發(fā)現(xiàn)家長在教育上存在一點誤區(qū)，例如對中班孩子的年齡特點不了解，對孩子要求過高，忽視幼兒情感培養(yǎng)等。因此隔代教育就成為了幼兒家庭早期教養(yǎng)的主要方式，由于祖輩家長對孫輩的過度疼愛、處處遷就，就造成了孩子任性、依賴性強。 二、幼兒學(xué)期階段目標(biāo)： 生活 學(xué)會正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 了解身體器官以自身生長的需要，對環(huán)境、氣候有初步適應(yīng)能力。 認(rèn)真盥洗，學(xué)會正確地刷牙和使用手帕、毛巾、便紙等，熟練地使用勺子、筷子。 了 解人的身體和年齡變化，對疾病能配合預(yù)防和治療，對危險的標(biāo)志與信號能及時的作出反應(yīng)。了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。 運動 熟悉各種器械及基本玩法。 注意安全，遵守規(guī)則。 學(xué)習(xí) 親近自然，能夠 用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。 學(xué)會用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。 喜歡閱讀，初步理解其表達的內(nèi)容。 愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、繪制和繪畫，有初步的想 像能力，體會成功的快樂。 第 9 頁 共 19 頁 游戲 對美具有敏感性，能多方面感知、發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，并能理解美的多樣性、豐富性。 三、月保教工作重點提示 月份 保教工作重點提示（含內(nèi)容與措施途徑、家長工作） 調(diào)整與生成 二月 幼兒園里朋友多 保教工作： 在游戲等集體活動中，幼兒是否關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。 鼓勵孩子大膽的講述新年趣事、新本領(lǐng)，進行交流與分享 加強幼兒的文明禮貌教育，會積極地與人打招呼。 通過幼兒共同討論，讓個別幼兒養(yǎng)成吃 飯、睡覺等各方面的好習(xí)慣，糾正不好的行為習(xí)慣。 通過學(xué)習(xí)歌曲小鈴鐺、碰碰船等感受歌曲熱烈歡快的情緒，產(chǎn)生想跟著節(jié)奏音樂跳舞的愿望。 嘗試用圖形組合的方式表現(xiàn)小 動物的主要特征，并以添畫倆豐富畫面內(nèi)容，體驗大膽想象樂趣。并愿意和同伴共同使玩具，初步體會規(guī)則的意義，并學(xué)習(xí)遵守。 第 11 頁 共 19 頁 通過開展各種有趣的體育活動，讓幼兒在游戲中得到發(fā)展，進步，增強幼兒各方面的意識。 四月 春天 來了 保教工作： 帶幼兒進行幼兒園附近的遠足觀摩，了解環(huán)境，并觀察熱愛自然，關(guān)心和保護環(huán)境的意識。會用團、搓、壓的方法制作常見的水果和花朵，能表現(xiàn)幾種花朵和水果主要特征。嘗試在音樂伴奏下，用輕柔的語言及肢體動作表現(xiàn)柔緩、祥和。 第 12 頁 共
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