【摘要】第一篇:五甲潛能生輔導計劃 2011年下學期五甲班語文潛能生輔導計劃 一、指導思想: 為幫助潛能生取得適當進步,讓他們在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成基本...
2024-10-25 14:02
【摘要】第一篇:潛能生輔導計劃 潛能生輔導計劃 潛能生的輔導一直是老師們棘手的問題!潛能生一般分兩類,一類普遍存在的問題是接受能力、反應能力、記憶力不強,就更別提表達能力和思維能力了;另一類則是學習態(tài)度的...
2024-10-28 14:02
【摘要】 第1頁共3頁 潛能生工作總結(jié)2篇 xx-xx年一年級語文潛能生工作總結(jié) 轉(zhuǎn)化潛能生是教育教學工作中的一個難題,但也是一項很重 要的工作。在工作中以新課程改革中“面向全體學生”,“必須 使...
2024-09-08 01:30
【摘要】 第1頁共2頁 潛能生幫扶工作總結(jié) 本學期,我繼續(xù)對我的幫扶對象進行幫扶,一年以來,在我 的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成績。為了更 好的總結(jié)經(jīng)驗,更好的做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,...
【摘要】第一篇:潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié) 五年級轉(zhuǎn)化潛能生工作總結(jié) 潛能生在每個班集體都是一個老大難問題,也是屬于特別關(guān)心的群體。雖然為數(shù)不多,但對他們的關(guān)心與否,關(guān)系到一個班集的班風、學風等。 一、輔導方式和方...
2024-10-28 14:23
【摘要】第一篇:白云蓮潛能生輔導工作計劃 潛能生輔導工作計劃 科右前旗察爾森中新校白云蓮 以科學發(fā)展觀為指導,大力推行素質(zhì)教育,促使學生全面發(fā)展,全員發(fā)展;關(guān)注特殊學生,促使教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,白云...
2024-10-28 13:05
【摘要】正文:潛能生輔導教學計劃 潛能生輔導教學計劃 潛能生輔導教學計劃1 一、輔導對像 楊光池、趙龍星、沙萬明、趙貴勛、李全奇、何竹娟、沙金龍、雀劍蘭、趙秋霞、 二、潛能生狀況的分析 從我班學生...
2024-10-28 14:07
【摘要】第一篇:潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié) 潛能生轉(zhuǎn)化階段性總結(jié)材料 開學已經(jīng)一個月了,在學校的關(guān)心、支持和密切配合下,我根據(jù)本班生形成的原因,有的放矢地做好他們的思想教育工作,采取措施提高他們的數(shù)學、語文學習成績。...
2024-10-28 14:05
【摘要】 第1頁共2頁 潛能生工作體會 潛能生因各種因素導致他們對所學內(nèi)容的理解、應用等能力 較差,對學習不感興趣。因而學生往往出現(xiàn)學習太難了,我是學 不好的。我比別人笨,怎么也學不會。長期發(fā)展下去...
【摘要】第一篇:五年級英語潛能生輔導計劃 2009下期三年級數(shù)學潛能生輔導計劃 潛能生在學習上總的特點是智力一般,學習依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,遇到較難的題便等老師的答案。 針對這一實際...
2024-11-09 13:52
【摘要】第一篇:輔導優(yōu)生潛能生工作計劃2010 班級安全紀律教育計劃 及安全工作措施 班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全...
2024-11-09 22:53
【摘要】 第1頁共4頁 潛能生轉(zhuǎn)化計劃 潛能生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導思想 潛能生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng),思維緩慢,他們對所學 內(nèi)容的理解、應用等能力較差,因而學生往往出現(xiàn)學習太難了, 我是學不好的...
2024-09-11 23:31
【摘要】第一篇:四年級潛能生輔導工作總結(jié) 鄒城市第二實驗小學教育集團嶧山路校區(qū) 2015-2016學年度第一學期潛能生輔導工作總結(jié) 抓好潛能生的培養(yǎng),使他們的學習水平保持在一個相對穩(wěn)定的水平,并且逐步提...
2024-10-25 16:58
【摘要】第一篇:潛能生工作總結(jié) 潛能生工作總結(jié) 潛能生同樣具有受教育的權(quán)利,作為教師一定要多拿出精力,關(guān)心、鼓勵潛能生,他們才能健康成長。在長期的潛能生的輔導實踐中,我有以下體會: 一、用愛心幫助潛能生...
2024-10-28 14:43
【摘要】第一篇:轉(zhuǎn)化潛能生工作總結(jié) 潛能生一般分兩類,一類普遍存在的問題是接受能力、反應能力、記憶力不強,就更別提表達能力和思維能力了;另一類則是學習態(tài)度的問題,可能由于學習習慣不好或?qū)W習態(tài)度不端正,造成學...
2024-10-28 15:50