【摘要】一元二次不等式及其解法復(fù)習(xí)::ax2+bx+c=0得根.二次函數(shù):y=ax2+bx+c的圖像.:ax2+bx+c0的解集.a≠0求解一元二次不等式的三步驟:例:解不等式-x2+10x-240解方程x2-10x+24=0得:x1=4,x2=6作出函數(shù)
2025-01-20 05:40
【摘要】三種學(xué)習(xí)能力一、獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個(gè)重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿(mǎn)足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí).他們注重對(duì)書(shū)本的自學(xué)理解,遇到問(wèn)題,并不急于求教,而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決,他們總是根
2025-02-11 03:40
【摘要】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修5一元二次不等式及其解法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一.一元二次不等式只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是的不等式,稱(chēng)為一元二次不等式(了解)二.一元二次不等式的解法 二次函數(shù)的圖象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集間的關(guān)系:判別式二次函數(shù)的圖象一元二次方程的根有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)根有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根沒(méi)有實(shí)數(shù)根一
2025-05-22 05:10
【摘要】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實(shí)根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類(lèi)討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【摘要】第4課時(shí)一元二次不等式及其解法的應(yīng)用...上一課時(shí)我們共同學(xué)習(xí)了一元二次不等式的解法,并能解簡(jiǎn)單的一元二次不等式,一元二次不等式及其解法是一種重要的數(shù)學(xué)工具,是集合、函數(shù)、不等式等知識(shí)的綜合交匯點(diǎn),地位重要,這一講我們將共同探究一元二次不等式及其解法的應(yīng)用.問(wèn)題1:簡(jiǎn)單的一元高次不等式和
2025-02-10 02:37
【摘要】知識(shí)回顧三個(gè)兩次模塊回顧練習(xí)010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.)()()()(求不等式的解集????。,求丨,丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
2025-01-20 23:16
【摘要】第三章不等式§不等關(guān)系與不等式自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.比較實(shí)數(shù)a,b的大小(1)文字?jǐn)⑹鋈绻鸻-b是正數(shù),那么a________b;如果a-b為_(kāi)_____,那么a=b;如果a-b是負(fù)數(shù),那么a______b,反之也成立.(2)符號(hào)表示a-b0?
2025-01-22 23:20
【摘要】一元二次不等式及其解法(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系..合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題1:觀察不等式x2-4x0,它們有什么共同特征?怎樣給這樣的不等式命名?它的一般形式是什么?問(wèn)題2:請(qǐng)嘗試求解不等式x2-4x0.
【摘要】《一元二次不等式及其解法》導(dǎo)學(xué)案?問(wèn)題2.二次函數(shù)的圖象開(kāi)口方向、與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?并作出它的草圖.(1)開(kāi)口方向:;(2)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo):;問(wèn)題3.根據(jù)草圖填空:(1)當(dāng)或時(shí),,即;(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象位于軸的下方,則,即
2025-06-03 12:45
【摘要】一元二次不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情境抽象出一元二次不等式模型的過(guò)程;2.通過(guò)函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系;3.會(huì)解一元二次不等式,對(duì)給定的一元二次不等式,嘗試設(shè)計(jì)求解的程序框圖.教學(xué)重點(diǎn):一元二次不等式的解法.教學(xué)難點(diǎn):一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系.
2025-01-23 01:04
【摘要】課題:§一元二次不等式及其解法第1課時(shí)授課類(lèi)型:新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類(lèi)討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型的過(guò)程和通過(guò)函數(shù)圖象
2025-01-21 15:56
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思----一元二次不等式及其解法 高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的反思 ————一元二次不等式及其解法 一、教學(xué)內(nèi)容分析 一元二次不等式的解法是高中重要的基本功,也是初中與高中的...
2024-11-04 12:50
【摘要】一元二次不等式及其解法(1)一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課.問(wèn)題:某同學(xué)想上網(wǎng)查資料,現(xiàn)有兩家網(wǎng)吧可供選擇。A網(wǎng)吧每小時(shí)收費(fèi)(不足1小時(shí)的按1小時(shí)計(jì)算);B網(wǎng)吧的收費(fèi)原則為,在用戶(hù)上網(wǎng)的第1個(gè)小時(shí)內(nèi)(含恰好1個(gè)小時(shí))收費(fèi),第2個(gè)小時(shí)內(nèi)收費(fèi),以后每小時(shí)減少。(每天上網(wǎng)最多17小時(shí))問(wèn):設(shè)該同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí)
2024-08-27 23:26
【摘要】本章回顧1.不等式的基本性質(zhì)(1)比較兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小兩個(gè)實(shí)數(shù)的大小是用實(shí)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)來(lái)定義的,有a-b0?ab;a-b=0?a=b;a-b0,則ab1?ab;ab=1?a=b;ab1?ab.(2)不等式