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三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文(10篇)-在線瀏覽

2024-09-02 13:19本頁面
  

【正文】 一次上課出現(xiàn)什么紕漏。緊急開會之后,師兄很堅定地說,即使下午只來一個學(xué)生,我們也要按計劃開課。自己上街買菜,謎社一直秉著省錢的原則,花錢也要制定最高限度,因為我們是個集體,花錢要從集體出發(fā)。好不容易躺在椅子上瞇一下眼,突然發(fā)現(xiàn)閉路電視有孩子的影子,來得好早,一群人又開始忙起來,為孩子分班,小孩子本有的天性,又吵又鬧,原來我的小時候也這么小,這么鬧,孩子來得比想象得多,很激動,又很擔(dān)憂,我們可以管得住這些猴子么 ?我跟著師兄管理一二年級的班,發(fā)現(xiàn)孩子是那么容易滿足,一顆小星星,就可以讓他們激動萬分。這些孩子,爸爸媽媽都基本出去工作,早出晚歸,自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著,估計他們還不知道 。今天遇到一個特殊的小孩,她很活潑,像男孩子一樣,可是她又極度地敏感,動不動就哭,她不喜歡回家,她說媽媽會打她,她的手上有一道道的傷痕,很多小孩都不喜歡和她,個個排斥她,我很想走進(jìn)這個孩子的世界,揣摩著她的心理,她的家庭究竟是怎樣,她為何會穿著臟兮兮的睡衣來到學(xué)校上課,為什么全身上下都是黑色污垢,雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她 ?好多疑問,我好想知道。剛到 會同的時候,只覺得它是一個普通的小鎮(zhèn),在這里待的時間長了,才發(fā)現(xiàn)這個小城鎮(zhèn)真正的魅力。 清晨,太陽從綿延的山峰中悄悄升起,慢慢溫暖地包圍住整座小城,推開玻璃窗,映入眼簾的是鄰家窗前盛開的鮮花,心情也跟著開朗了起來。我故作鎮(zhèn)定地用英文和同學(xué)打著招呼,同學(xué)們也回應(yīng)著我,每一位同學(xué)都做了并分享了自己的暑期故事,歡聲笑語漸漸取代了尷尬的場面?,F(xiàn)在上課已近三周,每天我都會備好每一堂課,上課的效果都能達(dá)到我預(yù)期的效果,每周一次模擬考試練習(xí),同學(xué)們的優(yōu)秀率都能達(dá)到 90%以上,這讓我非常的欣慰。所以,我思考的最多的問題是:如何在保證課堂紀(jì)律的前提下,更多地讓學(xué)生們將所學(xué)運用到實踐中去,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,然后渴望解決問題,最終達(dá)到主動吸收知識的效果?,F(xiàn)在我的課堂基本上能保證每一位同學(xué)都注意力集中,積極參與 !但是,如何增大課堂容量,用更短的時間,傳授更多的知識,取得更好的效果,仍然是一個需要繼續(xù)思考和探索的問題。雖然,我們的能力有限,但是我相信只要用心,我們一定能給會同帶來一些正能量,能讓會同一中的學(xué)生們收獲更多 !青春不止,奮斗不息,湘潭大學(xué)研究生支教團(tuán),加油 ! 三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇 4 三下鄉(xiāng)結(jié)束了,我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué),這個我們都曾經(jīng)向往的地方。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫,可是,這能留給 我的回憶卻是十分多姿多彩。 除了小朋友,我們還認(rèn)識了三個好朋友。如果沒有他們的幫忙,我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。 來到白沙小學(xué),是多么的一件讓我 們興奮的事情,可是,老天爺卻是在特意的讓我們失望。白沙村的男孩子都是十分熱愛,而且村里就有一個正規(guī)的籃球場,可就是每一天的 “ 及時雨 ”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球,又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來,像是存心給我們找茬。我們?nèi)慷脊庵_,不管雨怎么下,地怎么濕,我們都全心全意地投入到籃球賽中。最后由于體力跟不上,我們還是敗給了白沙村民,不愧是熱愛籃球的村莊。他卻堅持要,我也沒怎么理他,因為他打電話來我知道他有心想送我們,可是他畢竟是小孩子,明天能不能來還是未知數(shù)。頓時我 們都好感動,覺得千里迢迢來這里認(rèn)識他們,教導(dǎo)他們,很值,很值。至今,在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦,看著在那里照的照片,想念著那里的每一個人,只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住,希望我們的學(xué)生們能夠快高成長,天天向上 形式:舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、現(xiàn)場 技術(shù)指導(dǎo)等方式,傳播推廣現(xiàn)代化使用技術(shù)。 地點:南陽市新野縣歪子鎮(zhèn)棉花莊村。 二、活動介紹: 大學(xué)生暑期 三下鄉(xiāng) 社會實踐活動是高校素質(zhì)的有效載體,社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的良好窗口。 (一 )、捐贈書籍及文體用品:為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?,我院團(tuán)委聯(lián)合各方支持,撥出??钍占黝悓嵱脮o村民捐贈書刊二百多冊。 (二 )、走訪調(diào)研:同學(xué)們深入田間地頭,到群眾中深入調(diào)查研究,盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)知識送到每個村民的身邊。 (三 )、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳:同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識向村民們宣 傳講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運用于實踐,在實踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí),大膽實踐,獲得真知,增長才干,在服務(wù)群眾的社會實踐中鍛煉成長,為社會主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量。 (四 )、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識為切實幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢,同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識。 三、實踐結(jié)果 三下鄉(xiāng) 注重解決實際問題是根本,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議,給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的生產(chǎn)經(jīng)驗,對農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇 6 這次三下鄉(xiāng)的行程共有 3 站,畢節(jié)學(xué)院,興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。 7 月 15 日,參觀畢節(jié)學(xué)院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展,我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞 “ 開發(fā)扶貧,生態(tài)建設(shè),人口控制 ” 三大主題,一心一意謀發(fā)展,取得了顯著成效。 7 月 16 日,我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了該村的情況,得知化屋村曾經(jīng)很貧困時,我驚呆了。在下午的義診過程中,很多的村民都來向?qū)<易稍?。 7 月 17 日,我們到達(dá)太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行義診。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時,他們就睜著大眼睛看著你,仔細(xì)地聽你說話。因為每種藥有限,有的村民沒有領(lǐng)到藥,但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文篇 7 為響應(yīng)關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐的號召,引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中受教育、 長才干、做貢獻(xiàn),提高大學(xué)生社會實踐能力和社會責(zé)任感。 今年,我們隊伍將與 __師范大學(xué)實踐隊聯(lián)合實踐,并與 __工學(xué)院實踐隊共享媒體平臺。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。通過這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,不僅僅收獲了 感動,更多的是引發(fā)我們內(nèi)心無限的感慨。采取這樣的構(gòu)思是希望充分的利用這次的社會實踐活動的機(jī)會使我們大學(xué)生得到很好的鍛煉,同時,提前實際接觸工地,了解深入工地,為將來步入工作崗位打下基礎(chǔ)。 首先,我們在兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司下的濟(jì)寧悅城項目部進(jìn)行的工地實踐活動,我們和工地技術(shù)員一起度過了兩天,實踐過程中的點滴讓我們認(rèn)識到,在學(xué)校上課所學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要通過實踐來積累工地經(jīng)驗。實踐之前我們對時間進(jìn)行了一定的安排,對去工地實踐做了一定的準(zhǔn)備,但是真正到工地的時候才知道自己準(zhǔn)備的永遠(yuǎn)不充分,真正面對工地施工問題的時候,對于大學(xué)生來說真的不易。我們在工地上跟技術(shù)員們學(xué)習(xí)并一起測量、放線。 然后,我們又在兗礦集團(tuán)東華建設(shè)有限公司下的烏魯木齊及桂林分公司項目部的工地分別進(jìn)行了為期四天的工地實踐活動,我們跟當(dāng)?shù)丶夹g(shù)員交流并學(xué)習(xí)其工地現(xiàn)場施工的技術(shù)及注意事項。拍攝并記錄了現(xiàn)場施工情況和我們與 __師范大學(xué)的同學(xué)共同在工地實習(xí)生活的情況。當(dāng)今的教育特別是大學(xué)生的教育還存在著很多的問題,如學(xué)習(xí)與實踐不夠完 善,尤其是像我們這種學(xué)習(xí)建筑的專業(yè)大學(xué)生更是需要學(xué)習(xí)與實踐并行等等。只有正視實踐,而非遮蓋問題,才能抓住阻礙大學(xué)生發(fā)展的癥結(jié)所在,縱觀改革開放以來,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,而教育
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