【摘要】第四章基本控制結(jié)構(gòu)從本章開始,將分三節(jié)介紹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三個(gè)最基本的控制結(jié)構(gòu)——順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。應(yīng)用這三種結(jié)構(gòu),某個(gè)事件中的語句是逐條執(zhí)行,執(zhí)行過的語句將不再執(zhí)行。順序結(jié)構(gòu)就是一條一條語句的簡單排列,程序執(zhí)行時(shí)也就按照書寫順序從上往下順序執(zhí)行。重點(diǎn)內(nèi)容1重點(diǎn)內(nèi)容2
2025-02-10 04:34
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)中學(xué)信息技術(shù)《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)案例讓圖表“說話”——《數(shù)據(jù)圖表與分析》教學(xué)案例■教材分析本節(jié)內(nèi)容是由江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的初中信息技術(shù)(上冊)第4章數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,第4節(jié)數(shù)據(jù)圖表與分析,這也是本章的最后一節(jié)內(nèi)容,屬于《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》
2025-01-26 00:52
【摘要】多媒體作品制作流程(一)[教學(xué)目的與要求](1)了解制作多媒體作品的一般流程。(2)掌握多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設(shè)計(jì)。(3)熟悉收集與加工多媒體素材的方法。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn):制作多媒體作品的一般流程。教學(xué)難點(diǎn):多媒體作品的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。[教學(xué)準(zhǔn)備](1)、教學(xué)資源光盤(2)、計(jì)算機(jī)教室
2025-01-22 21:14
【摘要】第一章走進(jìn)信息世界課時(shí)一信息與信息技術(shù)——信息一、教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì):“信息及其特征”是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中《信息技術(shù)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng),如果只是由教師來講,學(xué)生可能會覺得枯燥,所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下,舉出現(xiàn)象,讓學(xué)生進(jìn)行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或?qū)W生來補(bǔ)充。這樣能讓學(xué)生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學(xué)生學(xué)到知識,又培養(yǎng)了學(xué)生將
2024-07-18 04:24
【摘要】1954年,加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):被試者戴上半透明的護(hù)目鏡,使其難以產(chǎn)生視覺;用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里,幾小時(shí)后開始感到恐慌,進(jìn)而產(chǎn)生幻覺……在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后,被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯(cuò)覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,
2025-01-31 01:26
【摘要】第2章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第2章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)類第2章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想?面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的特點(diǎn)?1.抽象性?用C++語言可以將該圖形描述如下:?圓形(circle):?數(shù)據(jù)抽象:?double
【摘要】第1章認(rèn)識VisualBasic(時(shí)間:1次課,2學(xué)時(shí))第1章認(rèn)識VisualBasic?教學(xué)提示:本章簡要介紹Visualbasic(以下簡稱VB)語言。通過本章的學(xué)習(xí),讀者將了解VB程序設(shè)計(jì)語言的基本特點(diǎn)、主要功能,同時(shí)初步認(rèn)識了VB集成開發(fā)環(huán)境和用VB開發(fā)應(yīng)用程序的步驟。?教學(xué)
2025-01-22 01:13
【摘要】課題:數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)備課時(shí)間:上課時(shí)間:編號:03學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能:(1)熟悉公式的基本組成。(2)掌握公式的創(chuàng)建、修改、復(fù)制、刪除等操作。(3)了解函數(shù)的概念,掌握簡單函數(shù)的應(yīng)用。(4)掌握相對地址與絕對地址的應(yīng)用。(5)能夠靈活運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析運(yùn)算。
2025-01-23 00:22
【摘要】課題多媒體作品的整體優(yōu)化、發(fā)布與評價(jià)課時(shí)分配本課(章節(jié))需課時(shí)本節(jié)課為第課時(shí)為本學(xué)期總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知識與技能進(jìn)一步熟悉PowerPoint的基本操作。學(xué)會在PowerPoint中插入超鏈接。學(xué)會在PowerPoint設(shè)置對象的自定義動畫效果。2過
【摘要】所在學(xué)校贛榆縣黑林中學(xué)授課者編號NO:14備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課授課地點(diǎn)微機(jī)室(二)授課班級初一年級8個(gè)班課題視頻的獲取與加工(第七單元第一節(jié)第2課時(shí))教材地位和分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容分別對應(yīng)《綱要》中的四個(gè)
【摘要】第四單元初識機(jī)器人神奇的機(jī)器人學(xué)習(xí)目標(biāo):神奇的機(jī)器人機(jī)器人到底是什么樣子的呢?機(jī)器人在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中隨處可見。例如:樓道的自動感應(yīng)燈、聲音控制燈、自動感應(yīng)水龍頭等。這節(jié)課我們就來認(rèn)識下各種各樣的機(jī)器人。神奇的機(jī)器人?
2025-02-10 06:53
【摘要】編寫程序的步驟?首先對要解決的問題進(jìn)行分析,再擬定出一套解決的方法與步驟,最后選用一種計(jì)算機(jī)能接受的程序設(shè)計(jì)語言來描述具體的步驟。?例:編寫一段“求底邊a為3厘米,高h(yuǎn)為厘米的三角形面積”的程序。?:S=1/2ah??(如VisualBasic)進(jìn)行描述。Leta=3
【摘要】1凌陽16位微控制器硬件部分介紹2?’nSP?家族產(chǎn)品16位u’nSP內(nèi)核SPGxxxSPT660xSPCExxxSPCE500ASPG100ASPCE060ASPCE061ASPT6601SPT6602SPT6608語音處理游戲通訊設(shè)備3unSP
2025-01-22 03:14
【摘要】施橋中學(xué)信息技術(shù)備課組第一單元走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的:(1)通過列舉身邊的各種信息,體會信息的含義;通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。(2)了解信息技術(shù)的發(fā)展史,領(lǐng)會信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。(1)通過三個(gè)探究實(shí)驗(yàn),理解信息的含義和特點(diǎn)。(2)培養(yǎng)學(xué)生從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和
2024-12-24 12:53
【摘要】課題:網(wǎng)站規(guī)劃及資料搜集整理(第11單元第1節(jié)第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解網(wǎng)站的作用、網(wǎng)站規(guī)劃的幾個(gè)階段和幾個(gè)要點(diǎn)。(2)了解對所熟悉的主題網(wǎng)站分析與評價(jià)的方法(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、質(zhì)量)(3)了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)(包括頁面的內(nèi)容設(shè)計(jì)和內(nèi)容的表現(xiàn)形式的設(shè)計(jì))(4)熟練掌握信息搜索與歸類方法