【正文】 第一位，是 至關重要的 !!這是每個老師給我們的第一忠告。 首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。該服務中心通過形式多樣的特色服務、貼心服務，打造社區(qū)群眾滿意 的服務平臺。根據群眾的需求，服務中心不斷地完善服務功能，豐富服務內容，改進服務方式，推出了家政、就業(yè)指導等近 個便民利民項目，做到有求必應、有事必幫，去年以來已為社區(qū)居民群眾提供各類服務 15000多人次?？祻突顒又行氖?癌癥患者 自發(fā)組成的群體抗癌組織，主要開展宣傳防癌抗癌知識，傳播抗癌理念和信息，實施康復綜合治療等活動，幫助癌癥患者進行科學抗癌，群體抗癌和正規(guī)治癌。去年以來，先后和鎮(zhèn)教育文體服務站、鎮(zhèn)婦聯、團委、工會、文衛(wèi)辦等聯合舉辦了依法行政專題講座、消費維權服務培訓、 “ 和風吹綠運河岸 ” 演講比賽、創(chuàng)業(yè)婦女先進事跡報告會等各類活動 次，參與的群眾達上萬人，成為我鎮(zhèn)政府部門把黨的方針政策落實到基層，執(zhí)政為民體現在基層，密切聯系社區(qū)群眾的 “ 連心橋 ” 。彈奏者輕撥琴弦，悠悠弦樂從指間流出，如泉水緩緩流淌，沁人心脾，每個人臉上都洋溢著滿足和陶醉，興致盎然者還會上臺吟唱一曲，一曲唱罷，叫好聲不斷。 近年來， 社區(qū)服務中心根據不同社區(qū)人群的需求，有針對性地開展豐富多彩、寓教于樂的文化體育活動，讓社區(qū)居民感受到濃厚的文化、文明與和諧氛圍。清晨和傍晚，居民們紛紛來這里鍛煉、健身 。節(jié)假日，社區(qū)的文藝愛好者聚在一起編演節(jié)目 ?? 。去年， 群眾藝術團有 個節(jié)目參加 市群眾文藝匯演，是參賽節(jié)目最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，獲得了 “ 二金二銀三銅 ” 的好成績，女聲小合唱《與書同行》還獲得江蘇省 “ 五星工程獎 ” 銅獎。社區(qū)服務中心先后主辦和協(xié)辦了 “ 好書進社區(qū) ” 學習活動、 “ 文化 ” 、家庭趣味運動會等群眾文體活動。 開辟 “ 市民學校 ” ，提高居民素質 社區(qū)的文明程度取決于社區(qū)居民素質的高低， 社鎮(zhèn)社區(qū)服務中心從社區(qū)群眾的需求出發(fā)，從提高群眾的素質入手，依托社區(qū)教育資源，開展豐富多樣的培訓教育活動， 促進居民綜合素質的不斷提高。社區(qū)服務中心還注重以網絡為平臺，普及傳播科學知識。 鎮(zhèn)社區(qū)服務中心把社區(qū)教育的重點向青少年傾斜，開展多形式，多內容的社區(qū)青少年教育活動，豐富青少年科 學文化知識和加強青少年思想道德建設。 8 月份，與司法所聯合開展了未成年人保護法集中宣傳日活動，組織學生觀看警示教育片，舉辦法律咨詢和法律有獎問答，向中小學生發(fā)放了近 500 份《解讀未成年人保護法》宣傳資料。為更好地服務社區(qū)群眾，關心特殊家庭子女的成長，社區(qū)服務中心在暑期舉辦了 “ 愛心輔導站 ” ，邀請退休教師 義務為 6 名貧困家庭、單親家庭孩子進行學習輔導和信心培養(yǎng)。 “ 愛心輔導站 ” 為培養(yǎng)孩子的信心、愛心和責任心加油鼓勁。 陳志云的丈夫已病故，她和兒子相依為命，由于自己的腿有殘疾不能工作，一家人的生活 全靠政府救濟。 “ 超市里的這些日常用品，對我們來說件件是雪中送炭啊 ” 。 鎮(zhèn)社區(qū)服務中心愛心超市點燃了象陳志云那樣眾多困難群眾生活的希望，讓他們在生活的寒冬里感到溫暖與充實。社區(qū)服務中心把社區(qū)里的 多戶低保戶納入到愛心超市受助名 單，并把每星期五定為 “ 愛心活動日 ” ，免費向低保戶提供各種日常生活用品，目前已發(fā)放各類物品約計 元。此外，在 鎮(zhèn)和諧社區(qū)節(jié)期間，社區(qū)服務中心舉辦了天馬書畫社書畫 “ 愛心拍賣 ” 活動，通過書畫義賣籌得愛心款 萬元，全部用于幫扶社區(qū)里的困難群眾。 月 日，服務中心組織 多名社區(qū)低保人員來到蔣巷參加清理花壇，修剪綠化的社會公益勞動。服務中心與鎮(zhèn)勞動和社會保障所、殘聯等密切配合，通過挖掘崗位潛力、創(chuàng)造勞動就業(yè)機會、加強技能培訓等將就業(yè)再就業(yè)服務網絡延伸到社區(qū)，為社區(qū)群眾解決就業(yè)難題。 中專學生頂崗實習自我鑒定大全 3 一、實習 目的 頂崗實習是教育部下發(fā)的關于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標補充規(guī)定。 頂崗實習就是安排學生離校走入工作一線，進行勞動鍛煉。在實習中我們要學習什么了 一、轉變觀念。高職培養(yǎng)學生的目標是貼 合社會要求的技術性、應用性人才，如：基層領導、技術員、工程師、高級技工。這就是我們在實習中要做到的。作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經之路。壓也是我們要努力的。增強社會經驗，也是增加工作經驗。因此，頂崗實習不僅僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是透過實踐增強工作潛力，增加工作中的溝通和適應潛力，增強做人的 .才干 。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，為以后的工 作打下基礎。在工廠，都有嚴格要求。因此，愛崗敬業(yè)從必須好處上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。認真學習企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認真學習員工的嚴肅認真的工作態(tài)度 。認真學習企業(yè)的科學管理技能、企業(yè)文化、制造技術。 這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是十分有益的。真實的企業(yè)環(huán)境有助于我們增強現場工作潛力，了解最新動態(tài)，發(fā)展創(chuàng)新思維和團隊合作精神，提高服務意識，建立良好的人際關系，具有傳統(tǒng)課堂教學無法企及的優(yōu)勢。實習一開始，由于處于暑假銷售旺季公司人員配備很不完整，這使我一進入公司就接觸業(yè)務。于是在我一開始的幾個周內每晚都要工作到很晚，基本上每一天我來得最早走得最晚，真的個性辛苦。但是我毫不氣壘，我相信只要我一如既