蘇教版三年級下冊“你必須把這條魚放掉！”教學設計3-在線瀏覽
2025-01-22 20:02本頁面
【正文】 流利、有感情地 朗讀課文，復述課文。 允許、必須 造句。 ，使學生明白為什么必須放掉這條魚，從而使學生知道人人都必須遵守社會公德。 。 ，你有什么問題要提出嗎？ ： 39。問題是思考的產物。 二、初讀課文：讀準生字新詞，努力讀得正確、流利。 三、討論：課題為什么要加引號？ 四、讀課文，提出問題。 第二課時 一 .圍繞課題設疑 。 二 .圍繞以上問題，學生自學課文 。 三 、 交流自學情況 。 （ 1）這是一條什么樣的魚？從哪里可以看出鱸魚的大？ 從未見過、魚竿彎成弧形、大家伙 指導學生讀好句子，體會湯姆的 驚喜 。 （ 4） 從哪里看出湯姆釣魚技術熟練？ 學生自讀第 2自然段，畫出有關動詞。 （ 1） 為什么必須把這條魚放掉？ 同桌學生討論，理解這是公園的規(guī)定。 （ 3） 對爸爸的這個決定，湯姆的表現怎么樣？ 板書：不情愿 理解詞語 允許、必須 ，練習造
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