現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-08-29 05:18本頁面
【正文】 隊(duì)不僅僅是指被分配到某個(gè)項(xiàng)目中工作的一組人員 ,它是指一組互相依賴的人員齊心協(xié)力進(jìn)行工作 ,共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo) ,項(xiàng)目成功需要一個(gè)有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。在所有管理中 ,人的管理是最為復(fù)雜的 ,對(duì)工程項(xiàng)目管理人員來說極具有挑戰(zhàn)性。 總之，學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)，覺得有個(gè)比喻很貼切 ：項(xiàng)目管理就如烹調(diào) ,科學(xué)的知識(shí)和方法理論就如一本好的 ,它建議廚師該怎么做。但真正能炒出一桌色香味俱全 (現(xiàn)在還要求健康了 )的菜 ,更多依靠廚師的、技巧 ,以及對(duì)人們口味的理解 (隨需而變 )。 現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二 為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，提高員工溝通協(xié)作能力，上周末公司組織各業(yè)務(wù)板塊學(xué)習(xí)了由清華大學(xué)劉鐵峰教授講授的 “ 現(xiàn)代項(xiàng)目管理 ” 培訓(xùn)課程 —— 《精細(xì) 化管理》，老師生動(dòng)的講課方式，讓我們?cè)谳p松活躍的氣氛中了解了什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、工具、步驟、意義等。而無論是成功的項(xiàng)目還是失敗的項(xiàng)目，往往取決于 “ 細(xì)節(jié) ” 。面對(duì)越來越多、越來越強(qiáng)的競爭對(duì)手，企業(yè)做大做強(qiáng)成為必然的發(fā)展方向。 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” ，因此隨著管理水平的提高，精細(xì)化管理將成為企業(yè)生存和發(fā)展的基本條件。也就是說，精細(xì)化管理就是由過去的粗放型管理向集約型管理的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)變。精細(xì)化管理具有全員性、全面性和全過程性的特點(diǎn)，它是一種全面系統(tǒng)的管理模式。全面性涉及到公司經(jīng)營 管理、 資金管理、信息化管理、技術(shù)管理、安全管理等 。實(shí)行精細(xì)化管理，要加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn) 。要遵循從易到難、從簡單到復(fù)雜的原則 。 結(jié)合本部門的工作，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們的項(xiàng)目很多，大到土地整理、商業(yè)地產(chǎn)管理，小到安全維修工程等，項(xiàng)目管理伴隨著我們每天的工作。 在兩天的講課中，老師多次提到管理中 “ 溝通 ” 的重要性。 項(xiàng)目的最終目標(biāo)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利、為客戶解決問題，這其中離不了人的管理。通常，有效的項(xiàng)目溝通管理，使全體項(xiàng)目組成員的思想高度統(tǒng)一、步伐協(xié)調(diào)一致、一起行動(dòng)聽指揮。溝通建立和改善人際關(guān)系是必不可少的條件。信息溝通是人的一種重要的心理需要，是人們用以表達(dá)思想、感情與態(tài)度，尋求同情與友誼的重要手段。 我們公司內(nèi)部項(xiàng)目很多，會(huì)議，無論是司務(wù)會(huì)、部門例會(huì)、小組討論會(huì)就成為了上傳下達(dá)的重要形式。其次，就是指與客戶間的交流和溝通，如輕軌運(yùn)營中與乘客的交流、房地產(chǎn)項(xiàng)目中與政府職能部門、工程單位的協(xié)作、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目中與租戶、顧客的協(xié)商等等。 通過兩天的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)項(xiàng)目管理中容易混淆的概念明晰起來，尤其是項(xiàng)目管理的五個(gè)步驟，對(duì)我們今后日常工作和項(xiàng)目的操作具有很好的指導(dǎo) 意義，我們要把溝通協(xié)作作為工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，把握整體管理的同時(shí)不忽視細(xì)節(jié)管理，為實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)，做出自己的最大努力。項(xiàng)目管理總體有五個(gè)過程：啟動(dòng)過程、計(jì)劃過程、實(shí)施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領(lǐng)域的知識(shí)：范圍管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理和整體管理及其方法和工具?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)這門課程的心得體會(huì)總結(jié)為如下幾點(diǎn)： 一、項(xiàng)目管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí) 從定義來看，項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)而進(jìn)行的一種臨時(shí)性工作。換句話說，具備前面三個(gè)主要特性
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