青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案第二單元-在線瀏覽
2025-01-22 19:40本頁(yè)面
【正文】 師：其他小組還有不同的想法嗎？ 師小結(jié)：同學(xué)們剛才的想法很對(duì)，長(zhǎng)針指著 12，短針指著幾就是幾時(shí)，在鐘面上長(zhǎng)針叫分針，短針叫時(shí)針。 師：小云是什么時(shí)間到家的？你們是怎么知道的？ 師：剛才有的組說(shuō)是 5 時(shí)半，有的組說(shuō)是 6時(shí)半，到底哪個(gè)組說(shuō)得對(duì)？請(qǐng)利用你們手中的學(xué)具表?yè)芤粨?，研究一下?到底是 5 時(shí)半還是 6 時(shí)半。對(duì)，在日常生活中我們習(xí)慣說(shuō)是 5 點(diǎn)半，在數(shù)學(xué)上讀作 5 時(shí)半。 三、鞏固練習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用。 （不同時(shí)間的鐘表） 老師早上 6 時(shí)起床， 6 時(shí)半吃早飯， 7 時(shí)上班，晚上 4 時(shí)半回家，你能把老師一天里，做每件事的時(shí)間撥出來(lái)嗎？ 主備人 二次備課人 課題 我學(xué)會(huì)了嗎 第 2 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 結(jié)合現(xiàn)實(shí)初步認(rèn)識(shí)鐘表，能正確認(rèn)讀“整時(shí)”和“半時(shí)”，會(huì)辨認(rèn)“幾時(shí)剛過(guò)”的“快到幾時(shí)”。 建立初步的時(shí)間觀念，
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