【摘要】第一篇:生命不能承受之輕讀后感 讀它時(shí)心情很壓抑,米蘭昆德拉就像張愛玲,筆鋒直指人類最原始的欲望,直接、犀利,生命不能承受之輕讀后感??扇藗儏s不得不承認(rèn),這些欲望的真實(shí)和無(wú)德。我想米蘭要說(shuō)的是:無(wú)德...
2024-10-25 01:35
【摘要】 《致青春》讀后感 上個(gè)周和舍友去看了《致我們終將逝去的青春》,有一點(diǎn)兒小清新,有一點(diǎn)兒小憂傷,但更多的感受是雜亂,疑惑,莫名其妙和不知所措。舍友強(qiáng)烈推薦我看原作,辛夷塢的原版小說(shuō)。這不,在網(wǎng)上下...
2024-09-28 15:03
【摘要】第一篇:《不能承受生命之輕》讀后感 我與一本好書的故事 斷過(guò)。用心讀完全書,感染我的反而不是大師閎中肆外的大氣,而是隱忍在愛的蹉跎中的涓涓始流的細(xì)膩。 《不能承受的生命之輕》是米蘭·昆德拉最負(fù)盛...
2024-10-21 15:04
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《告別青春》讀后感 歲末將至,人都不免開始感傷。月色如故,看時(shí)光飛逝,不 知不覺(jué)年少的面龐多了一份歲月的滄桑。嘆物是人非,成長(zhǎng)的路 上崎嶇不平,我們終究成為了最熟悉的陌生人。...
2024-09-19 22:20
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 《青春口哨》讀后感 作文一陳修琳 這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《青春口哨》的書,書中描繪了 孩子們青春期的生活。青春是人生最美麗的時(shí)光,青春是人生最 迷人的一道風(fēng)景。 書中繪...
2024-09-23 01:26
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《青春韻律》讀后感 文秋葉 前段時(shí)間,劉書明老師給我推薦了一本書——《青春韻律》, 這是老師為我指導(dǎo)過(guò)許多篇散文后,特意將這本哲理美文書推薦 給我閱讀的。 本書共分《青春...
2024-09-23 01:25
【摘要】第一篇:歌舞青春讀后感 歌舞青春讀后感 歌舞青春讀后感 (一)《歌舞青春》是一部類似于音樂(lè)劇的作品,音樂(lè)從頭至尾一直貫穿其中,并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部,2007年出品了第二部...
2024-11-04 23:58
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 年輕干部培養(yǎng)意見 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委關(guān)于培養(yǎng)年輕干部工 作的有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)管理,推進(jìn)我縣干部 隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化結(jié)構(gòu),增強(qiáng)活力,從組織上保證黨...
2024-08-27 16:05
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 年輕化進(jìn)程意見 內(nèi)容預(yù)覽: 為了貫徹落實(shí)中央、省委、XX市委關(guān)于培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕 干部的戰(zhàn)略部署,進(jìn)一步加快培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的步伐,推 進(jìn)我市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化進(jìn)程,...
2024-08-21 11:08
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 年輕村干部述職報(bào)告 述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位 同志: 今天很榮幸在這里向各位匯報(bào)一下我一年來(lái)的工作,心情萬(wàn) 分激動(dòng)。一年來(lái),在縣委組織部的關(guān)懷下,在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)...
2024-08-27 16:11
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 年輕干部培養(yǎng)思考 **縣認(rèn)真貫徹落實(shí)州委“百名年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作”,采 取四項(xiàng)措施,不斷加大年輕干部掛職選派和培養(yǎng)使用力度。 ——擇優(yōu)選派,確保質(zhì)量。本著“好中選優(yōu)、優(yōu)中選...
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 年輕干部培訓(xùn)心得 通過(guò)xxx的學(xué)習(xí)~我會(huì)在以后的工作中予以改進(jìn),不斷提高 自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部,不僅要與同學(xué)交流,還 要與老師溝通,這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)...
2024-08-21 11:10
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 年輕干部掛職方案 為進(jìn)一步深化干部人事制度改革,合理配置人才資源,推進(jìn) 市直機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉,進(jìn)一步豐富機(jī)關(guān)干部的工作 經(jīng)歷和基層領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高整體素質(zhì),決...
2024-08-21 11:11
【摘要】 《給年輕教師的建議》讀后感 轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在教師崗位上渡過(guò)了半年,感觸頗深,但是深知自己的不足,在假期我讀了《給年輕教師的建議》這本書,這本書從年輕教師該如何規(guī)劃自己的人生、怎樣發(fā)展自己、怎樣上...
2024-09-27 11:00
【摘要】致青春讀后感 今天,我要說(shuō)的,是一個(gè)緬懷青春的事情。 有這么一本書,它帶給你的第一句話會(huì)是這樣的:“正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭來(lái)...
2024-12-07 01:38