3基層工作學(xué)習(xí)體驗月個人總結(jié)-在線瀏覽
2024-08-26 18:38本頁面
【正文】 讓我們很高興，同時又有些沉重 。群眾對我們寄予厚望，我們感覺自己的責(zé)任更重了。 二、開展服務(wù) 結(jié)合該村村情和走訪調(diào)查所掌握的情況，本著 “ 可行性、可操作性、靈活性 ” 的原則，服務(wù)隊制定了志愿服務(wù)的具體工作方案。第一個階段包括 “ 陽光支教 ” ， “ 小手牽大手 ” 和服務(wù) “ 缺農(nóng) 少農(nóng)戶 ” 系列。 “ 陽光支教 ” 是針對該村留守兒童年齡小，數(shù)量多，且鄉(xiāng)村教育質(zhì)量差等情況開展的服務(wù)，包括 “ 小學(xué)英語啟蒙 ” 、 “ 初中英語鞏固與提高 ” 、 “ 國學(xué)啟蒙 ” 、 “ 素質(zhì)拓展 ” 、 “ 思想啟蒙 ”和家庭走訪等內(nèi)容。 “ 小手牽大手 ” 是以孤寡老人及五保戶為主要服務(wù)對象的 “ 真情送溫暖，愛心助老人 ” 活動。每周六下午，定 第 3 頁 共 4 頁 點走訪三戶老人，為其提供簡單的生活用品，打掃衛(wèi)生，整理房間，和老人聊天，為老人讀報、唱歌等。 服務(wù)隊的隊員們還充分利用時間對留守兒童進行家訪，將課堂上掌握到的孩子們
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