【摘要】小青蛙找家教學(xué)目標：《小青蛙找家》，體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學(xué)重、難點：1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情，表達歌曲意境。2、能積極的與人配合，參與表演。教具準備：鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
2025-01-31 15:45
【摘要】龜兔賽跑【教學(xué)目標】1、通過本課的學(xué)習(xí)，初步感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象。2、通過邊欣賞音樂邊用動作表演，加深理解《龜兔賽跑》這首樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽辨能力并激發(fā)學(xué)生的想象力。【教學(xué)重難點】1、欣賞音樂童話《龜兔賽跑》。2、邊聽邊用不同的動作表現(xiàn)《龜兔賽跑》中的音樂。
2025-01-31 15:44
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標：認識3、5、6，并能運用柯達伊手勢唱出唱名。教學(xué)重難點：學(xué)會柯達伊手勢，并能將3、5、6這三個音的手勢準確地運用到歌曲的演唱中。教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、小手和你做游戲（導(dǎo)入）師（邊唱邊轉(zhuǎn)動雙手）：（用《兩只小耳朵》的旋律演唱）爸爸媽媽給了我們兩只小小手，小
2025-01-31 02:36
【摘要】爺爺、爸爸和我教學(xué)目標：1、在律動表演《爺爺、爸爸和我》中，能配合音樂模仿生活中看到或體驗爺爺、爸爸、小朋友走路姿勢和神態(tài)，伴隨“XXXX”“XX”“X—”三種節(jié)奏律動，并能正確地認識、拍打這個節(jié)奏型。2、在律動表演中能與他人協(xié)作配合，并能感受到與他人合作的快樂。教學(xué)重點、難點：1、能掌握歌曲中三種節(jié)奏。2、能
2025-01-22 11:49
【摘要】好朋友來啦教學(xué)目標：１、能認真的學(xué)會演唱歌曲《好朋友來啦》。２、能用充滿童趣、天真的動作進行表演。３、能禮貌待人，和同學(xué)團結(jié)友愛、和睦相處。教學(xué)準備：錄音機、打擊樂器。教學(xué)過程：一、進行新課：1、老師第一遍自唱自演《好朋友來啦》提問：老師在做什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出是做客時，敲門的場景）2
2025-01-22 11:52
【摘要】飛呀飛教學(xué)目標：能用自然優(yōu)美的聲音，歡快的情緒演唱《飛呀飛》，并能從中體會到置身草原、藍天間的快樂。教學(xué)重難點：學(xué)唱歌曲《飛呀飛》及律動。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：學(xué)生伴隨《郊游》走進教室。師：小朋友們，今天老師要帶大家去郊游，你們開心嗎？二、新歌學(xué)習(xí)：（展示多媒體：藍藍的天空上，白云朵朵，太陽當空照，雄鷹展翅
【摘要】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標：知識目標：感悟謎語的音樂表達樂趣，體驗?zāi)九急硌莸耐?。能力目標：進行即興節(jié)奏問答的創(chuàng)作活動和用謎語編創(chuàng)的音樂游戲。情感目標：感受云南兒童游戲時唱的對歌所富有濃郁的生活氣息和詼諧的情趣；體驗步態(tài)舞給大家?guī)淼臒o窮的童趣和樂趣。教學(xué)重、難點重點：感悟謎語的音樂表達的樂趣，體驗?zāi)九急硌莸耐?。難點：進行即興節(jié)奏
2025-01-31 03:00
【摘要】我愛我的家活動目標：1、知道家庭的主要成員。2、體會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。3、在游戲中感知數(shù)量1——5。活動準備：1、布置如圖:△〇□◇☆2、畫家具若干3、我愛我家的音樂磁帶活動過程：一、了解家庭成員情況。1、教師與學(xué)生打招
【摘要】小鳥教學(xué)目標：1、能認真聽賞《小鳥》，想象音樂形象，并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。教學(xué)重點：學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點：學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動作。教學(xué)課時：一課時教學(xué)準備：課件、多媒體、鋼琴。教
【摘要】《劃船》教案教學(xué)目標:1、通過學(xué)唱《劃船》，能運用音樂力度變化來表達對歌曲的理解，在演唱過程中能體驗作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《沃爾塔瓦河》，得到豐富的情感體驗，愛國主義情懷與作品產(chǎn)生共鳴，音樂視野得到開拓，加深學(xué)生對祖國及生活的熱愛。教學(xué)重難點：1、能運用力度變化，唱出歌曲的搖曳感，把握歌曲的意境。2、在欣賞中，體會將無
2025-01-22 12:35
【摘要】牽?；ó斃冉虒W(xué)目標1、能用自然的聲音，愉快活潑的情緒演唱歌曲《牽?；ó斃取罚⒛芎献鬟M行簡單的歌表演。2、能通過紗巾律動活動感受新出現(xiàn)的節(jié)奏，并且能在歌曲中唱準它。教學(xué)重點用自然、輕巧的聲音準確、有表情地演唱歌曲《牽?；ó斃取?。教學(xué)難點歌曲學(xué)唱難點：唱準附點節(jié)奏。歌曲表現(xiàn)難點：能為歌曲《牽?；ó斃取穭?chuàng)編動作，并
【摘要】《娃哈哈》教案教學(xué)目標：1、學(xué)生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲《娃哈哈》，初步學(xué)會用簡單的新疆舞動作邊歌邊舞；2、知道維吾爾族是我國能歌善舞的少數(shù)民族之一。初步了解維吾爾族的一些民族特產(chǎn)。教學(xué)重點：學(xué)生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲《娃哈哈》，并能初步了解簡單的新疆舞動作進行表演。教學(xué)難點：歌曲中多處出現(xiàn)連續(xù)的十六分音符，學(xué)生演
2025-01-22 12:34
【摘要】《快起床》教案教學(xué)目標：1、學(xué)會演唱《快起床》。2、能與他人合作表演《快起床》，從中體驗歌曲表演的樂趣。3、聆聽《快起床》時，能隨著歌曲的旋律，做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的參與意識和表演欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點：能自主的創(chuàng)編動作，在表演中表現(xiàn)出起床時的愉悅心情。教學(xué)過程
2025-01-22 04:11
【摘要】《小鹿、小鹿》教案教學(xué)目標：1、在教學(xué)中滲透環(huán)保意識，喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學(xué)生能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點：積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動。教學(xué)難點：在教學(xué)中滲透環(huán)保意識、唱準歌曲中的節(jié)奏。教學(xué)過程：
【摘要】《小螺號》教案教學(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)《小螺號》教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)歌曲《小螺號》，指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱。2、體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。教學(xué)重點：1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲《小螺號》。2、大膽表現(xiàn)，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快。教學(xué)難點：體驗節(jié)奏的變化教具準備：多媒體、瓶罐、螺號。
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