3后進(jìn)表態(tài)講話稿-在線瀏覽
2024-08-26 17:20本頁面
【正文】 品學(xué)兼優(yōu)合格的中學(xué)生。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī) 會，能站在這里和 第 2 頁 共 4 頁 大家一起探討 quot。 只有在講臺上時，我才被稱為老師，而一旦 quot。我就是學(xué)生。想做一名合格的小學(xué)教師，必須有一顆孩子般的童心，要用他們聽得懂的 X39。蹲下身子教學(xué) quot。差生 quot。后進(jìn)生，就是我們通俗說的 quot。但是后進(jìn)生是人，不是產(chǎn)品，不能當(dāng)成次品或廢品再回爐。那么，如何在課程改革的今天，盡善盡美地轉(zhuǎn)化差生呢。金無足赤，人無完人 quot。差生之美 quot。閃光點(diǎn) quot。教師應(yīng)該堅(jiān)持一分為二的辯證觀點(diǎn)，細(xì)心捕 捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，并以此為起點(diǎn)，不斷鼓勵后進(jìn)生，讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和上進(jìn)心。但我發(fā)現(xiàn)他有很好的體育天賦，節(jié)奏感也很強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)這個閃光點(diǎn)后，我鼓勵他并選他做了體育委 第 3 頁 共 4 頁 員，在孩子的眼里他一下子
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