北師大版數(shù)學(xué)八上菱形word說課教案-在線瀏覽
2025-01-22 07:54本頁面
【正文】 垂直 .） 請學(xué)生利用對稱性畫菱形 （或者教師呈現(xiàn)以下幾種得到圖形的方法，請學(xué)生判斷得到的是什么圖形。 方法二：如圖，兩張等寬的紙條交叉重疊在一起，重疊的部分 ABCD就是菱形 .(如圖 1) 圖 1 圖 2 方法三：將一張長方形紙對折，再在折痕上取任意長為底邊，剪一個等腰三角形，然后打開即是菱形 .(如圖 2) 能說一說按這三種方法做的理由嗎？大家討論 剛才通過折紙、剪切，得到了菱形，你能歸納一下菱形的判別方法嗎？ 分組討論，然后總 結(jié)： 菱形的判別方法： 1．一 組鄰邊相等的平行四邊形是菱形； 2．對角線互相垂直的平行四邊形是菱形； 3．四條邊都相等的四邊形是菱形 第三環(huán)節(jié) 應(yīng)用 ［例 1］如下圖， ABCD的兩條對角線 AC， BD相交于 O點， AB=5 ，AO=2， OB=1． （ 1） AC， BD有怎樣的位置關(guān)系？ （ 2）四邊形 ABCD是菱形嗎？為什么？ ［師生共析］從圖中知道： AC與 BD是相交，從已知條件： AB=5 ， OA=2， OB=
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