小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——少年閏土-在線瀏覽
2024-08-15 00:35本頁(yè)面
【正文】 刺猹這件趣事上，以人物的動(dòng) 作描寫為突破口，引導(dǎo)學(xué)生接近閏土，認(rèn)識(shí)閏土，了解閏土的特點(diǎn)。 啟發(fā)想象 2 閏土看瓜刺猹這幅畫面給作者和讀者都留下了極深刻的印象，啟發(fā)學(xué)生想象畫面，再現(xiàn)語(yǔ)言文字所反應(yīng)的客觀事物，讓閏土這個(gè)人物在畫面中鮮明地樹立起來(lái)，深入人心，從而利于學(xué)生掌握人物的 特點(diǎn)。 讀寫結(jié)合 課文對(duì)閏土的外貌描寫簡(jiǎn)潔而精彩。這樣既符合認(rèn)知規(guī)律，又符合寫人文章的寫作規(guī)律。練習(xí) 4的指導(dǎo)，做到讀寫結(jié)合。運(yùn)用抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)了解人 物內(nèi)心的方法來(lái)體會(huì)長(zhǎng)大后的我和閏土的內(nèi)心活動(dòng)，然后同學(xué)之間交流中年閏土是怎樣一個(gè)人。 3 合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 第一課時(shí)解決了人物外貌描寫的理解和寫作的問題，將四件事的分析完整地在第二課時(shí)中進(jìn)行。 教案示例一 20．少年閏土 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 預(yù)習(xí)課文，學(xué)會(huì)本課 13個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 3個(gè)生字。 通讀課文，從總體上掌握課文的主要內(nèi)容及文章的思路。練習(xí) 4。大家想不想認(rèn)識(shí)他，了解他呢？ 板書課題，齊讀課題。（我是少爺，閏土是給我家做工的忙月的兒子。） 二、預(yù)習(xí)課文
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