北師大版四年級語文上冊教案中國結教學設計之二-在線瀏覽
2024-08-14 21:35本頁面
【正文】 你們讀一讀課文，看看作者的想法和你們一樣嗎？ 二、初讀課文，自學生字詞 學生自讀課文，自學生字詞。 說說作者在課文安排了哪些內容？ （對照前面的板書，在相關內容前打對勾，學生沒有提到的內容補充到黑板上。 根據學生提出的問題，通過學生自主學習，尋找答案。 第二、六自然段：從哪里可以看出中國結特別受寵？（講完寓意豐富一段，可相機提出：如果中國結掛在外國朋友的家中，有什么寓意？） 第三自然段： 從哪些詞語中可以看出中國結市民間藝術的杰作？（巧奪天工、變化無窮、嘆為觀止）結合學生的回答，理解詞語的意思。引讀：他們或象征幸福mdash。 過渡、拓展：中國結不僅外形變化
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