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幼兒教師年度考核述職報告范文5篇-在線瀏覽

2025-06-09 00:02本頁面
  

【正文】 報告精選篇 2 時間過得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段 6 名教師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下: 一、團結(jié)協(xié)作,積極 投入教育教學(xué)工作,體現(xiàn)各班教育特色。 我們年段有 3 個班級,有青年教師。我們開展了師徒結(jié)對活動。并在幼兒園全體教師面前上公開課。 團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績 我們保持年段團隊的良好工作氛圍,調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長,更專心、更積極地投入幼兒園工作,團結(jié)一致,出色完成各項任務(wù)。 二、教育教學(xué)工作的開展。 環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分,它的教育作用愈來愈受到大家的重視。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動,主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。在家長、幼兒、老師的三維互 動,人人參與下,主題墻不再是老師的杰作,更多的由幼兒的想法,幼兒的參與,家長的配合支持為主。 豐富區(qū)域材料?;顒雍蠹皶r展示幼兒作品,并注重發(fā)揮幼兒主體性,請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。 深入學(xué)習(xí)《綱要》 我們段訂在每星期二的中午開教研活動,一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,一起聽課、評課, 一起商量主題活動內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動。每位教師都是教研活動的主人,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是積極參與討論,各自有獨特的見解。 這期間,我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容,然后結(jié)合本班幼兒的實際情況,通過討論,我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒: 大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí),拓進了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。 提高學(xué)歷 專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,除了提高自身學(xué)歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書籍,豐富知識,提高職業(yè)素養(yǎng)。 家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容, “ 如何提高家長的教育意識和 教育水平 ” , “ 如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進幼兒的發(fā)展 ” ,是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。平時,我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式,加強家園溝通,共同關(guān)心孩子的進步。于是,家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。學(xué)無止境,我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)會綱要精神,熱愛、關(guān)心每一位幼兒,有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。 各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,一日活動常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為進入小學(xué)做準備。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,從不遲到早退,在這半年的工作中,我進取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以進取的心態(tài)投入到工作之中,時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我,對待工作有滿腔的熱情,全身心的投入到工作中。 二、班級情景分析 開學(xué)初,幼兒從小班升入中班,有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)當要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。有的家長說: “ 你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,異常是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。 四、重點實施工作 讓家長放心、讓家長滿意。 讓孩子喜歡。 讓領(lǐng)導(dǎo)放心。及時召 開班務(wù)會,將領(lǐng)導(dǎo)的每一項任務(wù),準確的傳達給班級的每位教師,對待班級工作,還要勇于承擔(dān)職責(zé)。幼兒園為教師準備了電腦,這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識水平,我會經(jīng)常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),了解幼兒教育的新趨向。擔(dān)任班長這學(xué)期以來,我把家長工作放 在重點,利用班級群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。 在過去這學(xué)期的工作里,我雖然取得了必須的成績,這都是我班的所有教師的努力得來
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