【正文】 上有這樣一句話 :一偷二搶，偷信息，搶時(shí)間 。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。三年過(guò)去了，窮人離開(kāi)了不知去向 ?? 20__年過(guò)去了，那個(gè)昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個(gè)富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人 說(shuō)：我愿意出 50 萬(wàn)買(mǎi)你成功經(jīng)驗(yàn)。賺上了大筆錢(qián)，而如今你要買(mǎi)我的成功經(jīng)驗(yàn)。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，有一句話說(shuō)得好，要想變得富有，必須向富人學(xué)習(xí) 。 過(guò)去的失敗不等于現(xiàn)在失敗，過(guò)去的輝煌不等于現(xiàn)在輝煌。日本這所在強(qiáng)大，源 來(lái)好學(xué)，有這樣一個(gè)故事，中國(guó)一位學(xué)者去美國(guó)會(huì)見(jiàn)一位朋友，路過(guò)富翁區(qū)，中國(guó)學(xué)者對(duì)美國(guó)人說(shuō)，朋友你看，這些富人住高樓，開(kāi)豪華轎車(chē)。同樣這位學(xué)者去了日本考查市場(chǎng)，同樣去了日本富翁區(qū)，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機(jī)會(huì)靠進(jìn)他們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X(qián)，從而超過(guò)他們。我們不難看出中國(guó)為什么落后了，為么外國(guó)人看不起中國(guó)人，我有一位朋友是臺(tái)資公司高級(jí)主管，有次他代表公司請(qǐng)一位中國(guó)臺(tái)灣朋友進(jìn)餐，酒過(guò)三循，這位中國(guó)臺(tái)灣老板有點(diǎn)醉了，拍得他肩膀說(shuō)，小包啊，你們大陸人長(zhǎng)得賤，這時(shí)他也不能做什么 ?只好聽(tīng)著。 你多學(xué)少挫，少學(xué)多挫，少挫多學(xué)，多挫少學(xué)，所以說(shuō)失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)系，要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)，那么必須有一個(gè)空懷和歸零的心態(tài)。 首先要像一塊海綿 —— 吸水 。 堅(jiān)持你新學(xué)到的東西來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并讓這新的行動(dòng)成為我們習(xí)慣 !久而久之，我們就會(huì)改變我們命運(yùn) !讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓思考成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，讓改變成為一種習(xí)慣，我們必須做到 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 勤奮演講稿 300 字作文篇 6 同學(xué)們 ，你們知道嗎 ?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么 ?那就是時(shí)間。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢 ?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。 同學(xué)們，你們知道嗎 ?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事 。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢 ? 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明 。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言 。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn) 。只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。 勤奮演講稿 300 字作文篇 7 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 ! 我演講的題目是《天道酬勤》。為什么我總是不如別人，成績(jī)不如別人好，事情不如別人會(huì)干，反應(yīng)不如別人靈敏 ，以致我認(rèn)為自己是上帝遺忘的孩子。有一天夜里在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)?？墒堑劝〉?，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。 ” “ 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 其實(shí)，勤奮造就的天才，何止曾國(guó)藩一人。 愛(ài)迪生在一八七七年開(kāi)始發(fā)明電燈。同時(shí)用法要簡(jiǎn)單，價(jià)格要低廉。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時(shí)。 ” 從此，我不再苦悶，不再自卑。一分汗水，一分收獲。 同學(xué)們，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一個(gè)再聰明的人 ，如果不努力，不下苦功，也將一事無(wú)成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。 同學(xué)們，讓我們記住這句話 —— “ 天道酬勤 ” 。 同學(xué)們，讓我們一起喊： (全體學(xué)生合 )“ 天道酬勤，天道酬勤，天 —— 道 —— 酬 —— 勤。 勤奮演講稿 300 字作文篇 8 同學(xué)們： 當(dāng)鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹校園的時(shí)候，你是否意識(shí)到，不知不覺(jué)之間，我們即將告別金秋十月，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我們很快會(huì)迎來(lái)期中考試，接受學(xué)校和家 長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?” 歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無(wú)奈。珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人屬于勤奮的人。也是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才擁有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人也給我們留下了 “ 懸梁刺股 ” 、 “ 鑿壁偷光 ” 等千古美談。只有這樣，你們才能逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，憧憬未來(lái)的美好。 ” “ 那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚(yú)呢 ?” 大師笑著說(shuō)： “ 魚(yú)是世間最勤快的動(dòng)物，整日睜著眼睛，四處游動(dòng)。勤奮學(xué)習(xí)需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。 同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)你們：當(dāng)早晨媽媽叫你起床時(shí)，你是否還賴在被窩里不動(dòng)呢 ?當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上聆聽(tīng)老師的講解時(shí)，你有沒(méi)有走神開(kāi)小差呢 ?每次考試結(jié)束后，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否已經(jīng)真的很努力了，接下來(lái)又該怎樣向著更高的目標(biāo)前進(jìn) ? 偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)，學(xué)習(xí) 也是一樣。 ” 今天，我想說(shuō)的是聰明來(lái)自勤奮。 此時(shí)此 刻，我想先給大家講個(gè)故事，故事的主人翁是一名著名的國(guó)外作家 —— 斯蒂芬 他是一個(gè)很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但斯蒂芬 恐慌。 金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，但是他始終堅(jiān)持原則，每天都在勤奮的創(chuàng) 作當(dāng)中，從未間斷。同學(xué)們，我們其實(shí)也可以變得聰明起來(lái)，只要我們勤奮。如果你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢 ?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢 ?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野 ?? 總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的，勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切。 我的演講完了，謝謝。首先祝愿各位老師在這一周里，能夠遇到更多的暖心的事情能夠，以便讓你抵御寒冷的西北風(fēng)的侵襲。接下來(lái)，我想跟大家談?wù)?“ 勤奮 ” 。然而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，真正能夠做到勤奮、努力，堅(jiān)持不懈的，會(huì)有多少呢 ?你，會(huì)是其中一個(gè)嗎 ?有同學(xué)說(shuō)，我有聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。而我認(rèn)為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。王安石筆下的他，有著超高的天賦，五歲的時(shí)候，從沒(méi)有接觸過(guò)紙筆和書(shū)籍的他，突然向父親要文房四寶，父親從鄰居家借給他后，他竟能立即寫(xiě)出四句詩(shī)，并附上了自己的名字。我們很多同學(xué)，是不