【正文】 ，里面會(huì)是什么呢 ?小朋友猜一猜。 是什么糖 ?(棒棒糖 ) 二、觀(guān)察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點(diǎn)。這種是小朋友經(jīng)常吃的，噢，那老師要問(wèn)小朋友有沒(méi)有吃過(guò)其它樣式的棒棒糖呢 ? 三、制作棒棒糖。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也動(dòng)手做一做，在動(dòng)手這前老師要說(shuō)下游戲規(guī)則： A、做手工時(shí)小嘴巴不能發(fā)出聲音，要安安靜靜的。 幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 四、小小棒棒糖展覽會(huì)。 教師：小朋友今天開(kāi)心嗎 ? 幼兒： 開(kāi)心 。下面讓我們拿起棒棒糖送給小 (3)班小朋友，讓他們一起分享一下我們的快樂(lè)心情 吧。酸酸甜甜的棒棒糖，是整個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的基礎(chǔ)，孩子樂(lè)意去表現(xiàn)這種他們喜愛(ài)的棒棒糖。就活動(dòng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，整節(jié)課幼兒都能很好的配合老師完成每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。 這時(shí)老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)幼兒沒(méi)有做過(guò)，把幼兒的思想往老師的思想上拉。教師能通過(guò)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。 小班趣味手工活動(dòng)方案篇 4 設(shè)計(jì)思路： 孩子年齡較小，動(dòng)手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。它不但美觀(guān)漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干， 太陽(yáng)花 作品一幅，背景圖畫(huà)一幅。 畫(huà)面內(nèi)容：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的 太陽(yáng)花 ，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。 二、幼兒操作，教師講解示范。 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。 把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的 太陽(yáng)花 了。 小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。 三、展示背景圖畫(huà)，請(qǐng)幼兒把做好的 太陽(yáng)花 粘到上面。 教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 每個(gè)家庭準(zhǔn)備 120 厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙 (幼兒園準(zhǔn)備 )號(hào)筆、 24 色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一 (家長(zhǎng)自帶 )。 活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知： (1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng) 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》 二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng) 1 讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。 三：活動(dòng)結(jié)束。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè) (新年好 ) 過(guò)程： 1)律動(dòng) “ 新年好 ” 2)親子運(yùn)動(dòng)游戲 放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對(duì)家長(zhǎng)和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第 二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。各色氣球 。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。 開(kāi)火車(chē)： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長(zhǎng)或老師 (6――8 人 )組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 玩法：一家三口組成一條牛。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。 趕雙球 準(zhǔn)備：一大一小 皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì) 。 玩法：適用于大班的游戲。 溫馨寄語(yǔ)：為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友，我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努力，每天都在更新，下次一定還要來(lái)哦。 探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色或者漸進(jìn)色均勻涂色。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒欣賞，引起興趣。 (1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢 ? (2)請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線(xiàn)剪到杯底，相隔一段再?gòu)谋谘刂本€(xiàn)剪到杯底，直到將杯身全部剪開(kāi)，用手將剪開(kāi)的長(zhǎng)條狀花瓣向外打開(kāi)即變成花。 (1)回憶對(duì)比色和漸進(jìn)色。 除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果 ? 幼兒操作，教師觀(guān)察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。 (2)教師：可以選擇對(duì)比色，或漸進(jìn)色進(jìn)行涂色，涂色的時(shí)候要用力，要有耐心。 將幼兒的制作的紙杯花串起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)花串。 小班趣味手工活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo) 給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美 能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼 (眼睛、嘴巴若干 )，音樂(lè)磁帶《我是一朵小花》， “ 太陽(yáng)花 ” 作品一幅，背景圖畫(huà)一幅。 畫(huà)面內(nèi)容：花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的 “ 太陽(yáng)花 ” ，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。 二、幼兒操作，教師講解示范。 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。 把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的 “ 太陽(yáng)花 ” 了。 小班趣味手工活動(dòng)方案篇 9 一、活動(dòng)意義 金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣，我園將舉行 “ 慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作 ” 活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 ，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。 、交流的能力。 三、活動(dòng)內(nèi)容 托班、小班幼兒手工制作 要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品 (如：果殼、種子、布貼等物品 )粘貼制作一幅以 “ 迎國(guó)慶 ” 或 “ 美麗的秋天 ” 為主題的畫(huà)報(bào)。 紙面要求： 8 開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。 10 月 8 日 ~10 日上交作品，交流展示。 六、活動(dòng)評(píng)比 。 、獎(jiǎng)品、并照相留念。加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合 。 準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。 (2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。 親子游戲 “ 抱孩子 ”( 可選游戲 ) 目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。 親子游戲 “ 套圈 ”( 可選游