20xx秋魯教版語文七上第26課短文兩篇-在線瀏覽
2025-01-21 19:53本頁面
【正文】 知縣是個勢利之徒，他見劉禹錫貶官而來，便多般刁難。半年之間，連搬三次家，住房一次比一次狹小，一次比一次簡陋，全家老小根本無法安身。 現(xiàn)在 ,一千多年過去了 ,沒有人會記住那個勢利的縣官 ,但劉禹錫的這篇《陋室銘》，卻光照歷史，留傳千古。） 二、誦讀，初釋陋室 誦讀課文，形成完整印象。 （ 2）指名學(xué)生朗讀，注意讀音、節(jié)奏、語調(diào)與感情。 （ 4）全班學(xué)生齊讀全文。注意句式特點、銘文特點。 可能有： “馨 ”，《說文》云： “香之遠(yuǎn)聞也。因此 “馨 ”在文中指品德高尚。原來古人常用 “白 ”、 “丁 ”等字表示最簡單的字， “目不識丁 ”的意思就是連最簡單的字也不認(rèn)識，當(dāng)然就不可能是有學(xué)問的人了。之，賓語前置的標(biāo)志，無實義。子罕》篇： “子欲居九夷，或曰： ?陋，何有之？ ?子曰： ?君子居之，何陋之有？ ?”意思是說：孔子想要搬到九夷地方去居住。言外之意是說：自己就是君子，品德高尚，安貧樂道，所住的陋室也就不陋了。） 三、品讀，感受陋室 品讀前六句：作者 寫陋室為什么先寫 “山 ”“水 ”呢？ 學(xué)生交流討論后，教師明確：以山水比興，引出陋室。 品讀中間八句，思考下列問題： （ 1）陋室的自然環(huán)境是怎樣的？苔痕上階綠，草色入簾青。 （ 3）陋室里往來的客人有哪些？談笑有鴻儒，往來無白丁?；卮?“為什么 ”。 （ 2）陋室真的陋嗎？斯是陋室，唯吾德馨?；卮?“
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