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2025-04-14 15:23本頁面
【正文】 類圖 類圖表示不同的實體（人、事物和數(shù)據(jù)）之間的關(guān)系；換句話說，它顯示了系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。請仔細分析他們之間的關(guān)系，并用短式方式表達出來 第 2題中的幾何圖形具有以下方法：畫圖，移動，旋轉(zhuǎn)。 包圖 包圖能將復雜系統(tǒng)拆分成多個簡單的系統(tǒng)。 ? 狀態(tài) ? 轉(zhuǎn)移 狀態(tài)圖 ? 老師在線狀態(tài)圖 狀態(tài)圖 練習 汽車有向前行駛，向后行駛和停止 3種狀態(tài)，請使用 UML圖將 3種狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)移關(guān)系表達出來 活動圖 活動圖用來描述工作的流程，對并行的工作流程能很好的支持。接著辦理大學的入學手續(xù)。使用活動圖來表達該流程 順序圖 順序圖用來描述對象之間動態(tài)的交互關(guān)系，著重體現(xiàn)對象間消息傳遞的時間順序。雖然順序圖和協(xié)作圖都用來描述對象間的交互關(guān)系，但側(cè)重點不一樣。 ? 對象 ? 鏈接 協(xié)作圖 學生登陸協(xié)作圖 協(xié)作圖 練習 畫出老師登陸系統(tǒng)的協(xié)作圖 組件圖 組件圖顯示軟件組件之間的依賴關(guān)系。可以用來顯示編譯、鏈接或執(zhí)行時構(gòu)件之間的依賴關(guān)系 ? 組件 ? 依賴 組件圖 老師在線答疑系統(tǒng)組件圖 部署圖 配置圖顯示系統(tǒng)運行時刻的結(jié)構(gòu)，顯示系統(tǒng)不同的組件在何處物理地運行，以及它們將如何彼此通信 ? 結(jié)點 ? 連接 部署圖 老師在線答疑系統(tǒng)部署圖 課后練習 老師在線答疑系統(tǒng)的網(wǎng)絡白板需求描述： 同時使用白板的用戶必須是 2個，一個老師和一個學生 使用白板的 2個用戶是對等的，兩個用戶看到的內(nèi)容是一樣的 用戶可以在上面寫文字和作圖，后者包括：直線，圓，橢圓和矩形 用戶可以增刪，選擇，移動上面的文字和圖形標記
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