人音版音樂(lè)四下紅蜻蜓教案-在線瀏覽

【摘要】《紅蜻蜓》音樂(lè)教案桃源實(shí)驗(yàn)小學(xué)翦英霞教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。2、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，感受對(duì)童年生活的向往。3、讓學(xué)生了解多元音樂(lè)文化，開闊視野。教學(xué)重難點(diǎn)感受音樂(lè)情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲。

2025-01-21 19:10

人音版音樂(lè)四下劃龍船教案-在線瀏覽

【摘要】《劃龍船》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞《劃龍船》感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”的演唱形式、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)敲鼓、揮旗、劃船、唱口號(hào)等音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂(lè)要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂(lè)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞《劃龍船》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的安徽民歌風(fēng)味

2025-01-21 22:46

人音版音樂(lè)四下茨黎花教案-在線瀏覽

【摘要】茨黎花教學(xué)目標(biāo)：1、在實(shí)踐中感知不同情緒的表現(xiàn)花的歌曲，并產(chǎn)生共鳴。2、學(xué)會(huì)深情演唱《茨藜花》教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)深情地演唱《茨藜花》教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、歡樂(lè)的迎春花1、出示各種花的圖片，讓學(xué)生猜一猜是什

2025-01-21 22:44

人音版音樂(lè)四下蔭中鳥教案-在線瀏覽

【摘要】《蔭中鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)略竹笛的演奏特點(diǎn)，以及竹笛表現(xiàn)自然界中各種鳥類鳴叫的音樂(lè)趣味。教學(xué)準(zhǔn)備：竹笛、梆笛、曲笛、長(zhǎng)笛、豎笛，多媒體課件等教學(xué)過(guò)程：一、提問(wèn)導(dǎo)入課題1、同學(xué)們，你們見過(guò)哪些笛子？會(huì)吹笛子嗎？根據(jù)學(xué)生的回答，教師分別出示各種笛子（梆笛、曲笛、長(zhǎng)笛、豎笛），并讓學(xué)生觸摸試吹。

2025-02-01 21:33

人音版音樂(lè)四下祝你快樂(lè)教案-在線瀏覽

【摘要】《祝你快樂(lè)》教學(xué)內(nèi)容：人音版第八冊(cè)第1課《手挽手》聆聽《祝你快樂(lè)》執(zhí)教者：唐苗指導(dǎo)教師：曾毅李嶸學(xué)校：成都市成華小學(xué)教材分析：這是一首吹管樂(lè)合奏曲，樂(lè)曲熱情歡快、充滿朝氣，給人以輕松、快樂(lè)的感覺。此曲又由詞作家曉光填詞改編成歌曲，歌中的歌詞十分貼切的詮釋了樂(lè)曲的內(nèi)容。

2025-02-01 04:55

人音版音樂(lè)四下校園多美好教案-在線瀏覽

【摘要】《校園多美好》音樂(lè)教案一、導(dǎo)入：1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了歌曲《茨藜花》，同學(xué)們唱得可好聽了，今天來(lái)了這么多聽課的老師想不想唱給他們聽？2、這節(jié)音樂(lè)課老師給你們帶來(lái)了一首特別好聽的校園歌曲，你們想聽嗎？好聽嗎？（生答）聽完這首歌相信同學(xué)們的思緒已經(jīng)乘著歌聲的翅膀飛到了校園的每一個(gè)角落，校園是我們的第二個(gè)家，在美麗

2025-02-01 21:58

人音版音樂(lè)四下我和提琴教案-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：表演《我和提琴》教學(xué)目標(biāo)：1、在音樂(lè)實(shí)踐中掌握3/8拍號(hào)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握曲調(diào)中的重復(fù)樂(lè)句。2、引導(dǎo)學(xué)生用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂(lè)心情。3、通過(guò)學(xué)習(xí)《我和提琴》，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的熱愛和對(duì)美好生活的向往。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用快樂(lè)的歌聲表現(xiàn)我和提琴在一起時(shí)的歡樂(lè)心情。教學(xué)難點(diǎn)：弱起句和附點(diǎn)八分音符節(jié)

2025-01-21 19:10

人音版音樂(lè)四下東方明珠教案-在線瀏覽

【摘要】《東方明珠》教案教學(xué)內(nèi)容欣賞女聲獨(dú)唱《東方明珠》。教學(xué)目標(biāo)1、聆聽歌曲感受歌曲素要表達(dá)的情緒。2、樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程一、欣賞《東方明珠》1、師：同學(xué)們，你們知道上海的標(biāo)志性建筑是什么嗎？生：回答略。2、今天老師給大家?guī)?lái)欣賞一首歌曲《東方明珠》，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽聽里歌曲里面所表達(dá)的含

2025-01-21 19:10

人音版音樂(lè)四下故鄉(xiāng)是北京教案-在線瀏覽

【摘要】《故鄉(xiāng)是北京》教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)：聽曲入室，師生問(wèn)候二、新課1、導(dǎo)入師唱《喜洋洋與灰太狼》、《故鄉(xiāng)是北京》、學(xué)生分辨1．歌曲的體裁導(dǎo)入：歌曲的種類很多，有藝術(shù)歌曲、群眾歌曲、少兒歌曲??現(xiàn)在請(qǐng)你聽這首是屬哪一類?——師唱《故鄉(xiāng)是北京》——戲歌。2．欣賞《故》你從哪里聽出來(lái)這是戲歌呢？你

2025-02-01 04:56

人音版音樂(lè)四下小螺號(hào)課件1-在線瀏覽

【摘要】伴奏欣賞上滑音波音

2025-02-01 06:19

蘇少版音樂(lè)三下小紙船的夢(mèng)教案-在線瀏覽

【摘要】x課題第二單元聽《小紙船的夢(mèng)》第3課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽和表演小紙船的夢(mèng)，激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力，在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往。教學(xué)重點(diǎn)聆聽和表演小紙船的夢(mèng)。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備教材、課件授課人陳繼萍授課時(shí)間

2025-01-23 01:24

人音版音樂(lè)四下小螺號(hào)說(shuō)課課件-在線瀏覽

【摘要】?設(shè)計(jì)理念?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)過(guò)程?教學(xué)評(píng)價(jià)《小螺號(hào)》選自人民音樂(lè)出版社第八冊(cè)第四單元，是一首活潑歡快的二段體兒童歌曲，歌詞朗朗上口，富有童趣，第一樂(lè)段曲調(diào)規(guī)整，描繪了大海上面的景色，第二樂(lè)段旋律舒展，優(yōu)美，抒發(fā)了兒童熱愛自然

2025-02-03 21:07

人音版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)小紙船的夢(mèng)教學(xué)演示-在線瀏覽

【摘要】小紙船的夢(mèng)人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只

2025-02-15 17:05

人音版音樂(lè)四下蔭中鳥教案1-在線瀏覽

【摘要】欣賞《蔭中鳥》一、教材分析：《蔭中鳥》是笛子演奏家劉管樂(lè)創(chuàng)作的。樂(lè)曲旋律歡快活潑，描繪茂林成蔭，百鳥齊鳴的一派生機(jī)勃勃的景象。這是一首帶再現(xiàn)的三部曲式結(jié)構(gòu)。樂(lè)曲在充滿活力的引子之后，呈現(xiàn)出歡快活潑的第一段主題，曲中運(yùn)用頓音滑音和顫音的演奏技巧，在旋律中揉合了鳥鳴聲，這種鳥語(yǔ)化的旋律，獨(dú)具匠心。通過(guò)句幅的遞減和展衍，渲染出喧鬧熱烈的氣氛。而第二段在固定

2025-01-22 01:16

人音版音樂(lè)四下彼得與狼教案1-在線瀏覽

【摘要】《彼得與狼》教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)《彼得與狼》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞交響童話《彼得與狼》，初步了解樂(lè)器的音色特點(diǎn)和豐富的表現(xiàn)力，感受樂(lè)器所塑造的音樂(lè)形象，體驗(yàn)音色、旋律、節(jié)奏、速度等音樂(lè)要素在作品中的表現(xiàn)效果以及所表現(xiàn)的故事情節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：感受樂(lè)器所塑造的音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)音色、旋律、節(jié)奏、速度等音樂(lè)要素在作品中的表現(xiàn)效果以及所表現(xiàn)

2025-01-21 22:46

人音版音樂(lè)四下小紙船的夢(mèng)教案(更新版)

人音版音樂(lè)四下小紙船的夢(mèng)教案(專業(yè)版)

人音版音樂(lè)四下小紙船的夢(mèng)教案(留存版)

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