依法保護消費者的合法權(quán)益-powerpointpres-在線瀏覽
2025-04-05 07:40本頁面
【正文】 主要權(quán)利 (是什么 ) 維護消費者合法權(quán)益的途徑 (怎么辦 ) 學(xué)生 情況 發(fā)展需求 三、學(xué)情分析和教學(xué)目標的確立 ? 讓學(xué)生知道消 費者依法享有的權(quán) 利、維護消費者合法權(quán)益的途徑。 知識目標 ? 讓學(xué)生懂得維護合法權(quán)益不僅對消 費者本人有益，也有利于市場經(jīng)濟 規(guī)范、有序的運行。 情感態(tài)度 價值觀 教學(xué)目標的確立 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方法 案例教學(xué)法 問題法 小組討論 合作探究 四、教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的選擇 1 案例的深度挖掘 2 教師的問題引領(lǐng) 3 學(xué)生的合作探究 五、 教學(xué)過程的特點 通過對 案例的深度 挖掘和老師的 問題來引領(lǐng) 學(xué)生進行 合作探究 是本課的突出特點。 ? 貫穿課堂始終，埋下伏筆。 材料 2：中國進入汽車召回時代 繼美國 1966年，日本 1969年，韓國 1992開始汽車召回以后， 2023年，長安鈴木公司首次宣布召回 15萬輛奧拓轎車，隨后奔馳、福特、雷諾等汽車公司也相繼在中國實行汽車召回。 ? 材料各有特點 ? 材料結(jié)合具體問題，調(diào)動學(xué)生思維。 小品引入 案例的首次呈現(xiàn) —— 完成教學(xué)內(nèi)容（一） 教學(xué)過程的特點 小組討論 1： 如果你是汽車廠家的負責人你會實行“汽車召回”嗎？為什么？ 如果你是宜家總裁會盡快實現(xiàn)小票中文化嗎 ?為什么？ 要求： 四個同學(xué)為一組，隨機抽取一名同學(xué)，該同學(xué)的發(fā)言代表本組水平，使用學(xué)科術(shù)語。 結(jié)論： 保護消費者的合法權(quán)利，能使經(jīng)濟資源達到優(yōu)化配置，促進市場規(guī)范、有序運行。 小品引入 案例的首次呈現(xiàn) 案例的第二次利用 —— 完成教學(xué)內(nèi)容（二） 教學(xué)過程的特點 小組討論 2： 如果你是小品中的孩子，你會怎么做？同時，你希望國家和政府怎么辦？ 要求： 每組從國家和消費者的角度各找出一種合理有效的方法，并給出理由。 ? 每組只能給一種方法，學(xué)生會產(chǎn)生激烈的爭
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