岳麓版歷史必修3希臘先哲的精神覺(jué)醒3-在線瀏覽
2025-01-21 13:00本頁(yè)面
【正文】 可能： ? 一是甲洗，因?yàn)樗袗?ài)干凈的習(xí)慣； ? 二是乙洗，因?yàn)樗枰矗? ? 三是兩人都洗，一個(gè)是因?yàn)榱?xí)慣，另一個(gè)是因?yàn)樾枰? ? 四是兩人都沒(méi)洗，因?yàn)榕K人沒(méi)有洗澡的習(xí)慣，干凈人不需要洗。 —— 蘇格拉底 別人為食而生存，我為生存而食。 —— 蘇格拉底 返 回 返 回蘇格拉底和他的兩個(gè)弟子（繪畫(huà)） 蘇格拉底用談話法進(jìn)行教學(xué) 在向人傳授知識(shí)時(shí)，蘇格拉底不是強(qiáng)制別人接受，而是發(fā)明和使用了以師生共同談話、共同探討問(wèn)題而獲得知識(shí)為特征的問(wèn)答式教學(xué)法，即所謂的“蘇格拉底法”。 蘇格拉底的教學(xué)法： 詰問(wèn)法 ? 學(xué)生：蘇格拉底，請(qǐng)問(wèn)什么是善行？ ? 蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當(dāng)奴隸販賣(mài)，這幾種行為是善行還是惡行？ ? 學(xué)生：是善行。但實(shí)際上并無(wú)援軍，這種欺騙是惡行嗎？ ? 學(xué)生：這是善行。罪名是腐蝕青年，并否定傳統(tǒng)的神，而宣傳自己的新神。
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