【正文】 奮 /高興起來(lái) 17. play the role of sb. 扮演某人的角色 18. be on 上 演 。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí) 。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞，準(zhǔn)確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用 知識(shí)的能力 。寫(xiě)：作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫(xiě)真情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。平時(shí)每周以每個(gè)話題為內(nèi)容發(fā)一 份試題，作為專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大聲讀書(shū)，多說(shuō)英語(yǔ)；課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后，分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。此外，還鼓勵(lì)學(xué)生收看較能接受的英語(yǔ)電視節(jié)目、影片，或者多聽(tīng)聽(tīng)英文歌甚至學(xué)唱英文歌 。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個(gè)別無(wú)心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績(jī)也有較大的進(jìn)步 。上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分 心，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。而（ 2）班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤 其偏向男生。既備教材，又備學(xué)生，針 對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。 二、按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)工作 。 貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。2020 年秋季初三英語(yǔ)教師工作總結(jié) ★ 清華大學(xué) ★ 英語(yǔ)系測(cè)試： 為 中學(xué)英語(yǔ) 量身定做 . 官方網(wǎng)站： 清華大學(xué) 英語(yǔ)教授 50 年研究成果 2020 年秋季初三英語(yǔ)教師工作總結(jié) 本學(xué)期，本人擔(dān)任初三（ 1）、（ 2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，能夠愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，主要做了以下的工作 一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量 以教書(shū)育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生， 關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí) 。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫(xiě)好教案。譬如：（ 1）班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(duì)（ 2）班有一定的中等生數(shù)量，但因班級(jí)的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。因此，講得太深，就照顧不到整體。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。 作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等；批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。 三 、 模塊式教學(xué) 在教學(xué)過(guò)程中，將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué) 聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn) 行訓(xùn)練，還找一些專(zhuān)題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力。 說(shuō)：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。 讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會(huì)學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞，準(zhǔn)確使用詞組、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、寫(xiě)：作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫(xiě)真情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求。 四 、 其他方面 把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。 認(rèn)真 輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，并且取得了 良好 成績(jī) 。 放映 19. at first 首先 20. fall into 落入 21. be afraid of doing sth. 害怕做某事 22. in/at the end = at last 最后 23. go mad 發(fā)瘋 24. e into being 形成 25. be full of 充滿 … 26. be popular with… 受 ……喜愛(ài) 27. make peace 制造和平 28. end/begin with… 以 ……結(jié)尾 /開(kāi)始 二 . 重點(diǎn)句型 及重點(diǎn)語(yǔ)言點(diǎn) 1. How nice! 真是太好了 ! What a shame! 真可惜 ! What bad news! 多糟的消息 ! 這三句全都是感嘆句 .它們的結(jié)構(gòu)為 : 1) How + adj./ adv. + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) ! 如 : How moving the movie is! How fast the boy runs! 2) What + a/an + adj. + n. (可數(shù)名詞的單數(shù) ) + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) ! 如 : What a big apple (it is)! 3) What + adj. + n.(可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞 ) + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ) ! 如 : What interesting stories (they are)! What hard work( it is)! 2. Because he can’t get a ticket to The Sound of Music. 因?yàn)樗麤](méi)有買(mǎi)到《音樂(lè)之聲》的票 . to 表“的”，常見(jiàn)的搭配如下： a ticket toThe Sound of Music 一張《音樂(lè)之聲》的 票 the answer to the question 問(wèn)題的答案 the key to the door 門(mén)的鑰匙 the way to…去 …..的路 3. I think Mr. Lee likes it very much and really wishes to watch it. 我認(rèn)為李老師非常喜歡它而且的確想去看 . wish/ hope to do 做某事 與 wish 相關(guān)的結(jié)構(gòu)還有 : wish/ hope + that 引導(dǎo)的從句 。 4. I’ll ring up Michael later. 稍后我打電話給邁克 . ring up sb. = call/ ring/ phone sb. = give sb. a ring/ call/ telephone = make a telephone to sb. 當(dāng)賓語(yǔ)為代詞時(shí) , 只能放中間 .如 : ring me/him/her up 5.…since they were not able to go. ……既然他們不能去 . can 與 be able to 二者都表“能；會(huì)”，在指“一般能力”時(shí)，?；Q。而 be able to 有時(shí)態(tài)及數(shù)的變化 . 如 : I/ She couldn’t swim three years ago, but now I / She can . 三年前 ,我 /她 不會(huì)游泳 , 但現(xiàn)在我 /她能 . I will be able to see him next week. 下周 , 我將會(huì)看到他 . They were /He was able to climb the mountain, but now they aren’t/ He wasn’’re / He was too old. 他們 /他 過(guò)去能爬得上這座山 , 但現(xiàn)在不能 . 他們 /他 太老了 . 6. I’m sure Mr. Lee will be surprised and happy! 我確信李老師會(huì)很驚奇也很高興 ! be surprised “感到驚奇的 ”, 主語(yǔ)一般為人 . be surprising “令人驚奇的 ”, 主語(yǔ)一般為物 . 類(lèi)似的有： interested/ interesting。 bored/ boring 7. The lonely father often became angry because of the noisy children. 孤獨(dú)的父親經(jīng)常由于吵吵鬧鬧的的孩子們而發(fā)怒了。 如： He didn’t e to school because of his illness./ because he was ill. 由于他的病，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。 8. Maria was able to cheer up the family by teaching them to sing lively songs… 瑪麗亞有能力通過(guò)教他們唱輕快的歌曲使整個(gè)家庭振作起來(lái)。 9. What did Maria go to the Von Trapp family for? = Why did Maria go to the Von Trapp? 瑪麗亞為了什么目的去馮特拉普家庭？ 10. … and the mother was so worried that she looked for him everywhere, … 這位母親是如此焦急，以致于他四處尋找他。 sound 聽(tīng)起來(lái) 。feel 摸起來(lái)等等 .如 : 3）表狀態(tài)變化的連系動(dòng)詞有： get 變 得 。 go 變 。 一再 4. wait in line 排隊(duì)等候 5. fall behind 落后 6. get sb. to do sth. 讓某人做某事 7. at one’s age 在某人的年齡時(shí) 8. try to eat less highenergy food 少吃高能量的食品 9. calm down 冷靜 。相處融洽 19. deal with 處理 。注射 3. follow the doctor’s advice 遵從醫(yī)囑 4. stay at home alone 獨(dú)自呆在家里 5. e over to 過(guò)來(lái) 。慢慢來(lái) 8. take turns to do sth. 輪流做某事 9. be happy for sb. 為某人高興 10. in a good/bad mood 處于好 /壞的情緒 11. stay/keep angry 保持生氣 (的狀態(tài) ) 12. smile at life 笑對(duì)生活 13. plan a surprise 計(jì)劃一個(gè)驚喜 14. make masks with different expressions 制作具有不同表 情的面具 15. put on a short play 表演短劇 16. prepare for 為 ……作準(zhǔn)備 17. get along with 與 ……相處 18. look up into the sky