【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元第一課時你讀過哪些我國古代的神話故事,說說你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對《山海經(jīng)》有什么了解,說說看。這篇課文取材于我國先秦時期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》是中國先秦古籍。一般認為
2025-02-13 04:16
【摘要】你的眼睛,像遠方淡藍的大海,那永恒的痛苦,像塵土,隱沒在你的眼中。你的眼睛是清泉,它希望的光照著我,通過流水的閃爍,宛如水底的珍珠。最美的詩章也無法表達我內(nèi)心的感慨,我曾經(jīng)是一位遠離光明的人,當我在黑暗中倍受煎熬痛苦徘徊的時候,我想到的海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》,像她想象的一樣用三天寶貴的時間,去看看身邊的親人朋友,去看看初升的旭
2025-01-20 14:03
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元自由讀詩學(xué)習(xí)要求:,讀流利、讀通順,注意讀出詩歌的節(jié)奏。:詩歌中的“我們”指的是誰?詩歌中的“我們”指的是誰呢?在座的每一位學(xué)生,所有與大家一樣要告別童年,已經(jīng)長大的孩子們。理解詞語抖著威風(fēng)歪歪斜斜雷鳴電閃
2025-01-20 09:19
【摘要】??竊:偷讀書,大家可以大大方方地讀,為什么作者卻要竊讀呢?佝知道“竊”是什么意思?生字詞復(fù)習(xí)?lánlù
2025-01-20 00:37
【摘要】8、出色的老師讀讀寫寫流動揣測拾金不昧樂極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回詞語理解?揣測:推測;猜測。?拾金不昧:昧,隱藏。拾到錢財不藏起來據(jù)為已有。?樂極生悲:快樂到了極點的時候,發(fā)生悲痛的
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標:1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,體會劉老師是一個對工作、對生活有著強烈的愛與崇高的追求的人;感悟作者的思想感情,體會描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。3、會認“哽、蜈、蚣、翩”4個字,會認寫“箏、哽
【摘要】第7課狄仁杰公正護法語文S版六年級下冊商鞅南門立木,取得老百姓的信任,在全國建立起一種誠信守法的良好風(fēng)尚,保證了變法的成功。一個國家要穩(wěn)定要強大,不僅需要老百姓自覺守法,更需要執(zhí)法者公正地執(zhí)法、護法。這節(jié)課,讓我們走近剛正廉明、執(zhí)法不阿的狄仁杰,領(lǐng)略他公正護法的風(fēng)采。新課導(dǎo)入,理解“憐憫、哀鴻遍野”等詞語。,理
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元商鞅南門立木先人孟子曾經(jīng)說過“不以規(guī)矩,不成方圓。從中告誡我們做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則和做法,否則無法成功。早在戰(zhàn)國時期,就有一名叫商鞅的改革家,為了爭取國富民強,主張變革不適合國家發(fā)展的舊的法規(guī),為了取得老百姓的信任,保證變法成功商鞅想出了一個好辦法,這就是今天我們要學(xué)的一個歷史
【摘要】語文S版六年級語文下冊第三單元兩小兒辯日作者介紹列子,名御寇,戰(zhàn)國前期思想家,鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺,生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風(fēng)而行的記載,這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實中的列子則時常處于困頓之中?!肚f子》中留下了這樣的記載:子列子窮,容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當鄭國大官員派人給他送來糧食時,他堅決地辭而不
2025-01-20 09:20
【摘要】《希臘神話》認識《希臘神話》?《希臘神話》是西斱神話體系之一,是有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話,是歐洲最早的文學(xué)形式。后人將零散的故事整理成神的故事和英雄傳說兩部分。?希臘神話里的神和中國傳統(tǒng)意識里的神有很大的區(qū)別,希臘神話中的神和人類區(qū)別不大,他們有人的體態(tài)美,也有人的
2025-02-14 16:46
【摘要】交響曲一般是由四個樂章組成,而只有一個樂章的就被稱為交響詩。交響詩的創(chuàng)作往往是根據(jù)某一著名的文學(xué)作品進行構(gòu)思和想象,并通過音樂加以體現(xiàn),即用音樂的手法來解釋或表達詩人、文學(xué)家或哲學(xué)家所要表達的思想感情。?語文S版六年級語文下冊第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何
【摘要】每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它?!R梭名著恒久遠,世代永相傳。關(guān)于《魯濱孫漂流記》?《魯濱孫漂流記》一問世即風(fēng)靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版,幾乎譯成了世界上所有各種文字。?據(jù)說
2025-01-20 09:24
【摘要】故宮語文S版六年級下冊第1自然段講了哪幾層意思?它在全文中起什么作用?最后1自然段講的主要意思是什么?它在全文中又起什么作用?“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的文物”,注意這一語句,想想哪些段落寫建筑?哪些段落寫文物?
2025-01-18 02:26
【摘要】魯迅(~),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改為豫才,我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家,思想家,革命家;世界十大文豪之一。后發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時正式用筆名——魯迅。被譽為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有:《吶喊》《彷徨》《故事新編》《朝花夕拾》等。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗一生,
【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!神鳥學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準字音。你會認課文中
2025-02-14 16:47