【正文】 置文本框 教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)置文本框 教學(xué)過(guò)程： （一）引入： 師：要想小報(bào)的畫(huà)面圖文并茂，我們必須想個(gè)法子分割文字塊 。 （二）新授： 利用文本框，編輯小報(bào)的幾篇文章，并將其移到恰當(dāng)?shù)奈恢谩? （ 2）在文檔編輯區(qū)中拉出一個(gè)文本框，這時(shí)插入點(diǎn)光標(biāo)在文本框內(nèi)閃動(dòng)。 （ 4）運(yùn)用相同的方法，編輯小報(bào)的其他文章，移動(dòng)這些文本框到恰當(dāng)位置。步驟如下： 6 （ 1）單擊欲改變的文本框的邊線，使其邊框上出現(xiàn) 8 個(gè)控點(diǎn)。 （ 3）單擊“填充”選項(xiàng)中“顏色”右端的 ▼ ，在彈出的顏色列表中單擊“無(wú)填充顏色”。 （ 5）單擊“確定”按鈕，文本框的邊線和底紋就取消了。 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？ 修飾文本框 教學(xué)目標(biāo)：修飾文本框 教學(xué)重、難點(diǎn)：修飾文本框 教學(xué)過(guò)程： （一）引入： 師：如果小報(bào)中所有的文章都沒(méi)有邊線， 沒(méi)有背景色，那小報(bào)就會(huì)顯得單調(diào)呆板。美化邊框，添加文本框底紋等等，這些在 Word 中都是很容易實(shí)現(xiàn)的。步驟如下： （ 1）選定《一只想飛的老鼠》這個(gè)文本框，出現(xiàn)虛線框時(shí)單擊右鍵。 （ 3）在“文本框格式”對(duì)話(huà)框中，單擊“線條”選項(xiàng)中顏色右端的 ▼ ，在線條顏色列表中單擊“桔黃色”。 （ 5）單擊“線型”右端的 ▼ ，在彈出的線型列表中選擇“ 磅“的雙線。 給文本框加上漂亮的背景色。 （ 2）如果你想給文本添加某種顏色，單擊顏色列表其中一種顏色，例如淺黃色。 （ 3）如果你對(duì)單一顏色不喜歡，還可以單擊“填充效果??”，在填充效果 7 對(duì)話(huà)框中進(jìn) 行設(shè)置。 （ 5）在彈出的“預(yù)設(shè)顏色”列表中選取你想設(shè)置的顏色，如單擊“茵茵綠原”，并且選中“底紋樣式”中的“中心幅射”，然后再單擊“中心幅射”其中的一個(gè)樣式，最后存盤(pán)。 五、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？ 設(shè)置“帶圈字符”的文章標(biāo)題 教學(xué)目標(biāo)：設(shè)置“帶圈字符”的文字 教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)置“帶圈字符”的文章標(biāo)題 教學(xué)過(guò)程： （一）引入： 師：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了藝術(shù)字能給小報(bào)增添色彩。今天，我們來(lái)設(shè)置“帶圈字符”的文章標(biāo)題，它會(huì)使文字排列的形式更加豐富。步驟如下： ◇一 ◇只 ◇想 ◇飛 ◇的 ◇老 ◇鼠 （ 1）打開(kāi)《故事天地》，將“一只想飛的老鼠”這幾個(gè)字設(shè)置為楷體、小二號(hào)、桔黃 色。 （ 3）在“帶圈字符”對(duì)話(huà)框中，將文字的樣式設(shè)置為“增大圈號(hào)”，圈號(hào)設(shè)置為菱形，最后單擊“確定”按鈕。 （ 5）選中所有帶圈文字，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中單擊“字體”。 （ 7）在“字符間距”對(duì)話(huà)框中，設(shè)置間距為“緊縮”，磅值為“ 4 磅”。 （三）鞏固與練習(xí)：完成 P57 頁(yè)的“自己做”，老師巡視并指導(dǎo)。除了剪貼圖庫(kù)，我們還可以插入用其他繪圖工具制作的 8 圖片，使小報(bào)的版面更加精彩！ （二）新授： 插入剪貼畫(huà)，步驟如下： （ 1）打 開(kāi)《故事天地》。 （ 3）單擊“圖片”選項(xiàng)卡，選擇“自然界”類(lèi)別。這樣，圖片就插入小報(bào)了。 （ 4）選中插入的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵，再單擊彈出菜單中的“設(shè)置圖片格式”。 （ 6）在“版式”對(duì)話(huà)框中，設(shè)置圖片環(huán)繞方式為“襯于文字下方”，單擊“確定”按鈕完成。 （ 7）將鼠標(biāo)指針移到圖片控點(diǎn)上，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成雙箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)將圖片展覽縮小，然后移到小報(bào)版頭右側(cè)。將“我的文檔”中“ my picture”和圖片“ ”插入小報(bào)，并移到《龜兔賽跑》這篇文章的下面。 （ 2）在“插入圖片”對(duì)話(huà)框中，選擇“我的文檔”，單擊文件夾“ my picture”中“ ”圖片文件。 （ 4）同插入剪貼畫(huà)一樣，設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為“襯于文字下方”，單擊“確定”按鈕。 （三）鞏固與練習(xí)： “大家做”，教師巡視并指導(dǎo)。班長(zhǎng)小明做了一份電子海報(bào)，不過(guò)，小明找到我希望我能幫他解決一個(gè)難題。老師把這個(gè)問(wèn)題告訴大家，希望大家一起動(dòng)腦筋，一起來(lái)設(shè)計(jì)一 枚漂亮的圖章。（學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)） 二、 師生討論，分析解決問(wèn)題的辦法 師： 今天我們要設(shè)計(jì)的圖章 只能在 word 中進(jìn)行，那必須用 word 中的哪部分功能呢？老師已經(jīng)用 word 中繪圖工具欄中 所提供的功能，畫(huà)了一枚圖章（展示），但是覺(jué)得效果不是最滿(mǎn)意的。 美化圖章：插入五角星、劃線等。 師總結(jié)：當(dāng)然，老師剛才沒(méi)有把繪圖工具欄中的所有工具都用上，大家在繪圖的過(guò)程中，可以選擇自己需要的工具，如果遇到疑問(wèn)或困難可以訪問(wèn)老師的學(xué)習(xí)網(wǎng)站（ ,在那里你可以找到解決問(wèn)題的答案。 (學(xué)習(xí)網(wǎng)站上提供了許多問(wèn)題解決的方法：如何打開(kāi)繪圖工具欄？如何設(shè)置圖形的線條顏色，填充顏色、填充效果？如何使幾個(gè)圖形排列整齊？如何使圖片在文字的上方或下方？如何使幾個(gè)圖片疊放在一起？如何使圖片翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)任意角度？如何插入藝術(shù)字？如何改變藝術(shù)字的形狀、填沖效果？藝術(shù)字的內(nèi)容輸錯(cuò)了該怎么辦？要?jiǎng)h除圖片、藝術(shù)字怎么做？如何把幾個(gè)圖形組合成一個(gè)圖形？組合錯(cuò)了，怎么取消？可以用什么快捷鍵使圖形微移？如何設(shè)置圖形的二位效果、三維效果？ ……..) 三、 自主學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題 學(xué)生們 開(kāi)始自己創(chuàng)作設(shè)計(jì)圖章，并陸續(xù)把結(jié)果上傳到服務(wù)器。并及時(shí)給與一些同學(xué)以表?yè)P(yáng)，對(duì)于大家共同犯的錯(cuò)誤，老師可以提示） 四、 作品大拼比 教師展示學(xué)生們的作品，讓同學(xué)們自己來(lái)評(píng)價(jià)，說(shuō)出每個(gè)作品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及如何修改等。最后，在大家的共同努力之下，我們幫助小明同學(xué)解決了難題，為本班設(shè)計(jì)了一枚漂亮的圖章。（教師操作，并展示效果給同學(xué)看） 生：哇！真的好漂亮呀！ 生：可是，要是再加上一幅圖畫(huà)，配合我們海報(bào)的標(biāo)題“舞動(dòng)的音符”，那可能會(huì)更好。老師這里找了一幅圖畫(huà)（五線譜），你們把它用電腦畫(huà)出來(lái)，看看誰(shuí)能用最簡(jiǎn)單快捷的方法畫(huà)出來(lái)！ 五、 智力快車(chē) （老師提示，我們可以利用復(fù)制命令，旋轉(zhuǎn)命令等來(lái)繪制這幅五線譜的圖畫(huà)） 學(xué)生們 開(kāi)始作圖。（培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣） 最快捷的方法是：首先利用曲線工具按鈕畫(huà)好一根線譜，并設(shè)置 好線的粗細(xì)、顏色、調(diào)整好線的長(zhǎng)短以及拐點(diǎn)，然后復(fù)制，粘貼另外 4 根線。再利用會(huì)橢圓的工具畫(huà)一個(gè)橢圓。選中橢圓和直線，利用繪圖中的組合命令，組合為一個(gè)音符。 再把三個(gè)音符分別移到五線譜的不同位置，在利用自由旋轉(zhuǎn)按鈕改變音符的角度。 最后，師生共同完成了這份海報(bào)。以幫助本班級(jí)完成一份“舞動(dòng)的音符”的海報(bào)為線索，貫串整堂課。整堂課，學(xué)生的熱情一直很高，學(xué)生在愉快的氛圍中，學(xué)會(huì)了繪制圖形、美化圖形、以及復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、組合等操作。 插入藝術(shù)字 —— 修飾電子小報(bào) 教學(xué)目標(biāo) ： 知 識(shí)目標(biāo) ： 掌握在 Word 中 插入藝術(shù)字的方法及對(duì)插入的藝術(shù)字進(jìn)行各種修飾和變形。能讓所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用在平時(shí)的小報(bào)編輯實(shí)踐中。 情 感目標(biāo) ： 通過(guò)欣賞優(yōu)秀電子 小 報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)完成“插入藝術(shù)字”來(lái)修飾版報(bào)為任務(wù)的 11 最佳情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣；使學(xué)生體驗(yàn)到將學(xué)到、掌握的知識(shí)與技能運(yùn)用到生活中的樂(lè)趣。 一 、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)明主題 （插入藝術(shù)字） (1 分鐘 ) 二 、分解任務(wù) 藝術(shù)字的插入方法