【正文】 求見二酋面責(zé)之 ,庶或萬一可濟(jì)。金守門者曰 :“所欲得太子 ,留守何預(yù) ?”傅曰 :“我宋之大臣 ,且太子傅也 ,當(dāng)死從。明日 ,金人召之去。紹興中 ,贈(zèng)開府儀同三司 ,謚曰忠定。孫傅傳》 ) ,正確的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) /高麗入貢 /使者所過 /調(diào)夫治舟 /騷然煩費(fèi) /傅言 /索民力以妨農(nóng)功 /而于中國無絲毫之益 /宰相謂其所論同蘇軾 /奏貶蘄州安置 / /高麗入貢 /使者所過 /調(diào)夫治舟 /騷然煩費(fèi) /傅言 /索民力以妨農(nóng)功 /而于中國無絲毫之 益 /宰相謂其所論同蘇軾奏 /貶蘄州安置 / /高麗入貢使者 /所過調(diào)夫治舟 /騷然煩費(fèi) /傅言 /索民力以妨農(nóng)功 /而于中國無絲毫之益 /宰相謂其所論 /同蘇軾奏 /貶蘄州安置 / /高麗入貢使者 /所過調(diào)夫治舟 /騷然煩費(fèi) /傅言 /索民力以妨農(nóng)功 /而于中國無絲毫之益 /宰相謂其所論同蘇軾 /奏貶蘄州安置 / 解析 本題考查文言文斷句的能力。 答案 A ,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) ,又稱為進(jìn)士及第 ,指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士。 ,在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào) ,如高祖、太宗、欽宗。 解析 本題考查理解文言實(shí)詞及古代文化常識(shí)的能力。 答案 D ,不正確的一項(xiàng)是 ( )(3 分 ) ,積極向上建言。 ,努力保全太子。 ,請(qǐng)求恢復(fù)祖宗法度。 ,死后謚為忠定。后被金人召去 ,死于北廷。 “殺二宦者 ”錯(cuò) ,文中是說 “別求狀類宦者二人殺之 ”。 (10 分 ) (1)吾唯知吾君可帝中國爾 ,茍立異姓 ,吾當(dāng)死之。 解析 本題考查翻譯文言文語句的能力?！捌?”,假設(shè)關(guān)系連詞 ,譯為 “如果 ”。第 (2)句 ,要注意的關(guān)鍵詞有 :“不吾索 ”是賓語前置句 ,即 “不索吾 ”?！笆?”譯為 “或許 ”。 (2)金人雖然沒有點(diǎn)名要我 ,我卻應(yīng)該與太子同去 ,求見兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們 ,或許有成功的可能。進(jìn)士及第 ,任禮部員外郎。蔡翛沒有聽從。宣和末年 ,高麗前來進(jìn)貢 ,使者所經(jīng)過的地方 ,安排車夫舟船 ,引起許多麻煩及浪費(fèi)。 ”宰相說他的觀點(diǎn)跟蘇軾一樣 ,上奏貶他去蘄州安置。靖康元年 ,(孫傅被 )召入任給事中 ,晉升兵部尚書。 ”當(dāng)時(shí)認(rèn)為是名言。金人包圍京城 ,孫傅冒著箭石日夜親自去巡視。當(dāng)天 ,金人就登上了城樓。皇帝二十天后還沒有返回 ,孫傅屢次寫信請(qǐng)求返回。 ”金人來索取太上皇、皇后、諸王、妃主 ,孫傅留下太子不遣送。因而率兵去平定 ,殺了作亂的人獻(xiàn)來。 ”過了五天 ,沒有人肯擔(dān)任這件事情。金人雖然沒有點(diǎn)名要我 ,我卻應(yīng)該與太子同去 ,求見兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們 ,或許有成功的可能。金守門的人說 :“(我們 )只想要太子 ,你這作為留守的來參與什么 ?”孫傅說 :“我是宋的大臣 ,并且還是太子少傅 ,應(yīng)當(dāng)?shù)剿离S從。第二天 ,金人召他去。紹興年間 ,追贈(zèng)開府儀同三司 ,謚號(hào)叫 “忠定 ”。 春 陰 朱 弁 ① 關(guān)河迢遞繞黃沙 ,慘慘陰風(fēng)塞柳斜。 詩窮莫寫愁如海 ,酒薄難將夢(mèng)到家。 ?請(qǐng)結(jié)合詩句分析。分析作者的情感應(yīng)該從后兩聯(lián)著手 ,“酒薄難將夢(mèng)到家 ”和“只應(yīng)催我鬢邊華 ”是分析該詩情感的關(guān)鍵句。 。 參考答案 前兩聯(lián)寫遙遠(yuǎn)的塞北陰冷蕭瑟的景象 ,一、二句寫慘慘陰風(fēng)夾著黃沙吹打著弱柳 ,極寫其荒涼凄慘。陰慘的景象之中流露出無限的悲苦 ,借景抒情 ,情景交融。 (1)《勸學(xué)》中通過對(duì)見者遠(yuǎn)、聞?wù)哒谩⒅虑Ю?、絕江河的原因的分析得出的結(jié)論是“ , ”。 (3)《師說》中 ,韓愈認(rèn)為存在 “弟子不必不如師 ,師不必賢于弟子 ”這種情況的原因是“ , ”。注意 :只能做所選定大題內(nèi)的小題 ,不得選做另一大題內(nèi)的小題。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25分 ) 11. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 50590077 閱讀下面的文字 ,完成第 (1)~(4)題。在這篇小說里 ,我們假定時(shí)光倒流。透過血痕 ,我們看到杜君的生命像那片墜落在地的枯葉重又飄起。 杜君從兩名警察手中掙脫 ,離開公判大會(huì)會(huì)場(chǎng) ,回到了監(jiān)所。他咀嚼著每天只有兩頓、每頓只有兩個(gè)的窩頭 ,難以下咽。 ”杜君就真的流出了眼淚。三十一歲 ,金子一樣閃光的年華。然而 ,這個(gè)世界對(duì)人的誘惑太大了。面對(duì)金錢、美女、汽車、洋房的擁抱 ,杜君眩暈了。一個(gè)建筑隊(duì)的包工頭叩開杜君的家門 ,送上了一套精美的掛歷。主管辦公樓基建的杜君在那個(gè)晚上失眠了 ,兩個(gè)杜君打了一夜架 ,一個(gè)杜君要把錢交還包工頭 ,另一個(gè)杜君死活不讓。不久 ,工程落在了這個(gè)包工頭手中 。一家企業(yè)來請(qǐng) ,酒足飯飽之后 ,將杜君拉進(jìn)了桑拿浴室 ,筋酥腿軟之后又塞給了他兩條香煙。第二天 ,杜君大筆一揮 ,批了三百萬元貸款。港商要與杜行長做一筆鋼材生意 ,將杜君帶到了香港 ,五日游后 ,一把別墅的鑰匙攥到了杜君手里。后來呢 ?就是剛蓋好的辦公樓坍塌了一半 ,三名職工被蓋在了樓下。再后來呢 ?就是東窗事發(fā) ,紀(jì)委查處 ,移交檢察機(jī)關(guān) ,杜君進(jìn)了監(jiān)所。杜君打開那張紙 ,是他的入團(tuán)申請(qǐng)書 ,右下角那片殷紅仍清晰可辨。杜君開始了中學(xué)生涯 ,勤奮好學(xué)的杜君寫了入團(tuán)申請(qǐng)書。杜君終于戴上了團(tuán)徽。他們帶來了一個(gè)大帆布兜。 杜君走在家鄉(xiāng)的田野上。他看到一群小伙伴挖了白薯 ,掰了玉米 ,便尾隨著他們。一股濃煙裊裊升騰 ,伙伴們歡呼雀躍 ,他們?cè)诳居衩?、燒白薯。睡?mèng)里 ,杜君越來越小。杜君滿地亂爬 ,嗷嗷待哺。 此時(shí) ,一場(chǎng)春雨剛剛潤綻院內(nèi)那片柳芽。 ,目的是突出杜君在獄中物質(zhì)生活條件的艱苦 ,與其當(dāng)官時(shí)擁有汽車、美女、洋房的生活形成了鮮明的對(duì)比 ,從而深化了小說的主旨。 ”這句話含蓄地揭示了正是因?yàn)橥饨绲恼T惑 ,杜君才會(huì)從一個(gè)正直有為的年輕干部變成一個(gè)貪婪的罪犯。雖然看起來毫不復(fù)雜 ,但卻彰顯出一種十分難得又十分可貴的奇思妙想。特別是一些細(xì)節(jié)描寫 ,生動(dòng)細(xì)膩地表現(xiàn)了杜君內(nèi)心深處的情感或矛盾斗爭。 “深化了小說的主旨 ”也不準(zhǔn)確。 C項(xiàng) ,概括不全面 ,外界的誘惑只是他墮落的原因之一。 (2)小說以《生死回眸》為題 ,有什么好處 ?請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。小說題目從內(nèi)容上看 ,直接關(guān)照了全文 。從思想情感上看 ,引發(fā)讀者對(duì)人生的思考。 參考答案 ① 概括了小說的主要內(nèi)容。 ② 暗示小說的結(jié)構(gòu)方式。 ③ 引起讀者興趣 ,啟發(fā)讀者思考。對(duì)環(huán)境描寫 ,可抓住一些關(guān)鍵字眼來分析。 參考答案 ① 開篇假定時(shí)光倒流 ,描寫了樹葉由枯黃到嫩綠的過程 ,既照應(yīng)文題 ,又巧妙地引出對(duì)主人 公一生的回放 ,引發(fā)讀者的閱讀興趣。 ③ 首尾呼應(yīng) ,構(gòu)思巧妙 ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)此的理解。倒敘的方式 ,主要從其藝術(shù)效果上回答 。從人物的悲劇命運(yùn)中、在物質(zhì)膨脹的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里 ,對(duì)人生、對(duì)人性有怎樣的思考 ,這些都是回答的要點(diǎn)。仿佛時(shí)光倒流 ,帶領(lǐng)我們從后往前領(lǐng)略了作品主人公的成長和墮落的過程。 ③ 主人公的悲劇絕不僅僅是他個(gè)人的悲劇 ,是我們這個(gè)欲望無限膨脹的社會(huì)的悲劇。 四、實(shí)用類文本閱讀 (25分 ) 12. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 50590078 閱讀下面的文字 ,完成第 (1)~(4)題。22年前 ,他氣概沖天 ,有《大風(fēng)歌》作證 。這位深深迷戀馬克思唯物理論的人物就是我們熟悉的作家張賢亮先生。他號(hào)稱 “中國作家中的首富 ”。 張賢亮祖籍江蘇 ,出生在古城南京的一個(gè)名門望族。西安事變之后主力經(jīng)商 ,家財(cái)豐厚。童年是短暫的 ,在張賢亮 13歲的時(shí)候 ,家庭已經(jīng)開始破敗。 1951 年 ,張賢亮攜母來到北京 ,在三十九中讀書 ,但卻因?yàn)槌錾韱栴}肄業(yè)。最苦難的時(shí)候父親在監(jiān)獄中死去 ,年幼的張賢亮不得不扛起生活的重?fù)?dān) ,那一年他 18歲。 年輕的張賢亮對(duì)未來充