質(zhì)量體系內(nèi)部審核案例分析-在線瀏覽
2025-02-21 23:22本頁面
【正文】 MR管理代表訓練 )內(nèi)部審核案例分析事實與推斷n 仔細閱讀下面的段落，并確定每個描述是事實還是推斷 , 定義如下：n 事實；能根據(jù)下列短文確定的陳述。n 推斷：根據(jù)知道的事情對未知事情的陳述。在去王明辦公室的路上，他遇到了事故，受了重傷。王明給醫(yī)院打電話想問一下情況，但好像沒人知道李林海的任何情況，很可能王明打錯醫(yī)院的電話了。n (2)李林海先生要去見王明先生。n (4)該事故發(fā)生在 RS公司。n (6)王明打電話詢問的醫(yī)院里沒有人知道李林海的情況。案例一n 在一家制藥廠，一位審檢員發(fā)現(xiàn)，由于供貨廠的設(shè)備事故不能供貨，采購部在沒有同任何其他部門商量的情況下就向一家新的供貨廠訂購了一批塑料托墊。案例一n不符合條款： ISO9001： 2023之 款要求案例一n理由：在采購前沒有對新的供方提供產(chǎn)品的能力進行評價。案例二n 不符合事實描述：查質(zhì)量管理辦公室最近兩次質(zhì)量管理體系審核記錄，不少不合格項已采取了糾正措施，但沒有效果驗證記錄。案例三n 六車間裝配工段，在對批號為 50件零件進行了對焊工序以后，遺漏了超聲波檢測，到發(fā)現(xiàn)時， 50件零件已全部完成，無法再進行超聲波檢測了。案例三n不符合 ：案例三n理由：未在產(chǎn)品實現(xiàn)過程的適當階段予以檢測，批號為 50件零件漏了超聲波檢測。審核員問及最近參加工作的這類人員培訓情況并要求看培訓有效性的評價記錄，質(zhì)量控制員（教師）說： “我確實對他們進行培訓但沒有有效性評價和培訓記錄 ”。案例四n 不符合 ：案例四n理由：質(zhì)量控
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