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2025-02-16 02:24本頁面
【正文】 –改造中世紀(jì)大學(xué)，如 牛津大學(xué) 、劍橋大學(xué)等 –創(chuàng)辦新大學(xué)，如 巴黎高等師范學(xué)校 等 （二）中學(xué) ? 文藝復(fù)興前后，出現(xiàn)“文法學(xué)?！?、“文科中學(xué)”，學(xué)習(xí)七藝和拉丁文 /希臘文。 ? 同時(shí)，出現(xiàn) 職業(yè)學(xué)校 ——發(fā)展職業(yè)教育、完善職業(yè)教育系統(tǒng)。 ? 短期大學(xué)和大學(xué) ——高等教育大眾化 ? 幼兒教育機(jī)構(gòu) ? 研究生教育機(jī)構(gòu) 終身教育制度 ? 成人教育機(jī)構(gòu) 二、現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型 ? 現(xiàn)代學(xué)制主要由 縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng) 和 橫向劃分的學(xué)校階段 兩種結(jié)構(gòu)構(gòu)成。 雙軌學(xué)制 （西歐） 分支型學(xué)制 （蘇聯(lián)） 單軌學(xué)制 （美國） 英國現(xiàn)行學(xué)制 (P95) 我國現(xiàn)行學(xué)制圖 美國現(xiàn)行學(xué)制圖 (P96) 三、現(xiàn)代學(xué)校教育制度的變革 ? 從 縱向?qū)W校系統(tǒng) 分析，雙軌學(xué)制在向分支型學(xué)制和單軌學(xué)制方向發(fā)展； –使用“ 綜合中學(xué) ”的形式，合并初中的兩軌。（分支型學(xué)制） ? 從 橫向?qū)W校階段 來看，各階段發(fā)生變化 幼教階段 ：列入學(xué)制系統(tǒng)；結(jié)束期提前，加強(qiáng)幼、小聯(lián)系。 初中 ：年限延長；加強(qiáng)結(jié)業(yè)考試。 職業(yè)教育 ：基礎(chǔ)高；層次、類型多樣化。 ? 1904年，“癸卯學(xué)制” —正式實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制。 ? 1951年，中華人民共和國新學(xué)制
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