創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維-在線瀏覽
2025-02-15 20:06本頁面
【正文】 戰(zhàn)略產(chǎn)權(quán)制度改革財務制度改革組織體制改革分配制度改革人事制度改革企業(yè)品牌戰(zhàn)略企業(yè)核心競爭力的形成現(xiàn)代企業(yè)管理戰(zhàn)略 計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，中國社會結(jié)構(gòu)必須進行廣泛的、深刻的社會結(jié)構(gòu)變革，一、二、三產(chǎn)及提高消費水平的社會功能性改革，失業(yè)、就業(yè)、人才流動、新的產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展。中國戰(zhàn)略發(fā)展的三大空間社會結(jié)構(gòu)調(diào)整 自 19世紀未，當代社會以美國為代表共發(fā)生五次大的兼并重組浪潮，嚴格的講美國企業(yè)的發(fā)展歷史，就是一部兼并重組的歷史。 第二次， 1921年，經(jīng)濟危機之后壟斷資本終止，實行縱向兼并。 第四次， 19761981年，以金融機構(gòu)為杠桿的 機制重組 ，小魚吃大魚，股東革命。這是一個極大的戰(zhàn)略選擇空間。國際市場經(jīng)濟一體化?技術(shù)落后，管理更落后?中國企業(yè)人多、效率低?財務分散，效益流失， 有大量的浮才可挖?管理是生產(chǎn)力 現(xiàn)代化管理是一大有效 戰(zhàn)略?管理改革包括 12項突 破， 24項變革，將推動企業(yè)有 效發(fā)展?管理戰(zhàn)略也可稱品牌戰(zhàn)略中國企業(yè)發(fā)展的五大戰(zhàn)略中國企業(yè)發(fā)展的五大戰(zhàn)略現(xiàn)代化管理戰(zhàn)略 組織變革戰(zhàn)略?銀行的借貸行為轉(zhuǎn)向投資 行為，銀企聯(lián)合。?投資風險化解，企業(yè)發(fā)展? 企業(yè)家培訓?企業(yè)診斷咨詢?項目引進?孵化科技企業(yè)?跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有 制、跨國際、東西部合作?核心競爭力的戰(zhàn)略組合市場拓寬戰(zhàn)略?人才的評估?職務系列與功能?核心層的形成?競聘機制?分配機制?產(chǎn)權(quán)機制?發(fā)展戰(zhàn)略的人才保證?企業(yè)功能與人事管理改革?社會專家網(wǎng)人才戰(zhàn)略 ERP企業(yè)資源計劃，情報功能與企業(yè)經(jīng)營謀略，高科技企業(yè)的孵化，跨國經(jīng)營與全球戰(zhàn)略選擇（資源配置，競爭優(yōu)勢，協(xié)同作用）技術(shù)與信息發(fā)展戰(zhàn)略?全員白領(lǐng)化，強強聯(lián)合， 建立社會協(xié)作網(wǎng)。制。市場機制。理。推行設備點檢制，實現(xiàn)預知維修，保障安全生產(chǎn)推行標準化作業(yè)，保障安全生產(chǎn)。推行計劃值管理理念，追求準不追求超與降。建立廣泛的生產(chǎn)協(xié)力公司等戰(zhàn)略聯(lián)盟組織，實現(xiàn)社會化、市場化的資源優(yōu)化重組體制。業(yè)務重組流程再造 人員分流制度創(chuàng)新破除分工論理念機制基礎(chǔ)管理體制第二部分 創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維創(chuàng)辦學習型企業(yè)①① 自我超越自我超越 ②② 改善心智模式改善心智模式 ③③ 共同愿景共同愿景④④ 團隊學習團隊學習 ⑤⑤ 系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考人才競爭 技術(shù)競爭社會變革速度學習的速度學習速度學習動力學習能力學習力的競爭學習的速度 社會變革速度五五 項項 修修 練練死亡死亡生存生存什么是管理 ??技術(shù)開發(fā)?能力開發(fā)?管理科學?行為科學時速： 100公里原理與原則正確判斷事務的方法正確判斷事務的方法理念經(jīng)驗原理感覺感覺經(jīng)驗理念原理職務的劃分權(quán)力的委讓委讓權(quán)力不委讓責任責權(quán)不等論職務明細表本職工作同級相關(guān)工作上下級相關(guān)工作有關(guān)部門相關(guān)工作決定、確認、協(xié)助、參與改善程序選擇分析報告實施5WIH三表三問取消？合并？簡化？表 每日工作報表表 每周工作報表表 每月工作報表創(chuàng)新問題標準與基準的關(guān)系基準 實績實績隨時間、方法、質(zhì)量、人素質(zhì)的變化而變化計劃問題指令調(diào)整統(tǒng)計計劃工作的限度如何開會如何開會知識性時間性規(guī)范性經(jīng)濟性培養(yǎng)部下的方法人的質(zhì)量崗位效率崗位功能職業(yè)能力開發(fā)組織能力開發(fā)個體能力開發(fā)崗位設定管理能力的培訓責任心責任感到的培養(yǎng)人際關(guān)系自信心判斷能力分析能力抓住事實分析問題權(quán)利委讓相互協(xié)調(diào)一體感多問幾個為什么 ?部下也是人滿懷理想受到傷害 受到刺激出現(xiàn)煩惱行 為 模 式刺激 欲求 行動 結(jié)果鼓 勵 失 敗 者領(lǐng) 導 態(tài) 度對部下的行為理解 非 正 式 組 織發(fā)展生產(chǎn)力的四大支柱壓制人的積極性壓制人
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