日常教研活動(dòng)的創(chuàng)新-在線瀏覽
2025-02-05 00:35本頁面
【正文】 程改革下的集體備課》 ， 2023年的專題是 《探究的有效性》 ， 2023年的專題是 《網(wǎng)絡(luò)和學(xué)科整合教學(xué)研究》 。 開展各種 培訓(xùn) ，幫助新教師由學(xué)生身份向教師轉(zhuǎn)化。 （ 1）師徒互相聽課，促進(jìn)新教師快速成長。 （ 3）師傅大膽施壓，鍛煉新教師走向成熟。 2023學(xué)年七年級科學(xué)組主題：《新教師的專業(yè)成長》 搭建各類 平臺 讓新教師大展拳腳 （公開課、校本課程、學(xué)生社團(tuán)、命題、比賽等） 2023學(xué)年七年級科學(xué)組主題：《新教師的專業(yè)成長》 時(shí) 間 主題內(nèi)容 地點(diǎn) 開課老師 上課內(nèi)容 第 4周 送教下鄉(xiāng) 金鄉(xiāng) 張穎 《溫度的測量》 第 8周 新教師的培養(yǎng) 南浦 賈建芹 《常見的植物》 第 9周 新教師的培養(yǎng) 廣場 張穎 《常見的植物》 第 11周 新教師的培養(yǎng) 繡山 黃翩翩 《生物的結(jié)構(gòu)層次》 第 14周 新教師的培養(yǎng) 繡山 胡碧 《日食》 第 16周 新教師的培養(yǎng) 繡山 劉丹 《汽化和液化》 第 18周 新教師的培養(yǎng) 繡山 章紀(jì)敏 《物質(zhì)的溶解性》 第 18周 新教師的培養(yǎng) 南浦 賈建芹 《物質(zhì)的溶解性》 第 18周 新教師的培養(yǎng) 南浦 支義英 《物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)》 第 7周 新教師的培養(yǎng) 繡山 黃翩翩 《視覺的限制》 第 12周 新教師的培養(yǎng) 繡山 胡碧 《摩擦的利與弊》 第 12周 同課異構(gòu) 南浦 陳妙娟 董方岳 《摩擦的利與弊》 第 13周 新教師的培養(yǎng) 繡山 章紀(jì)敏 《二力平衡》 第 14周 新教師的培養(yǎng) 南浦 賈建芹 《地球的自轉(zhuǎn)》 第 16周 新教師的培養(yǎng) 繡山 劉丹 《地球變動(dòng)和火山地震》 2 2023學(xué)年七年級科學(xué)組新教師開課目錄 活動(dòng)目的 通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)血的興趣，了解日常生活中的科學(xué)知識，提高學(xué)生的動(dòng)手技能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造力和可持續(xù)發(fā)展力，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。 具 體 活 動(dòng) 安 排 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng) 地點(diǎn) 參加人數(shù) 負(fù)責(zé)老師 活動(dòng)組織及活動(dòng)目的 第 9～10周 宣傳發(fā)動(dòng) 常青藤 / 章紀(jì)敏 劉丹 黃翩翩 宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)通過海報(bào)在學(xué)校宣傳欄宣傳，并由學(xué)科老師在七年級專題介紹進(jìn)行宣傳。 第 13周 選拔 / 七年級全體學(xué)生 七年級科學(xué)組老師 由學(xué)科老師指導(dǎo)學(xué)生簡易地球儀制作的方法，通過學(xué)生親手制作地球儀，來檢驗(yàn)學(xué)生的科學(xué)知識的掌握應(yīng)用以及實(shí)際動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，老師對學(xué)生上交的作品給予評價(jià)，作為選拔標(biāo)準(zhǔn)之一。 第 15 周 集合、動(dòng)員、分組 301教室 俱樂部全體成員 七年級科學(xué)組老師 講述 活動(dòng)目的、要求及注意事項(xiàng)，并 印發(fā)活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生了解活動(dòng)安排，做好配合。 學(xué)生自己組合，老師調(diào)整，定出組長，以便以后做好活動(dòng)的管理。條件允許的話，對作品進(jìn)行評比，展覽。向全校師生展示學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的成果。并借此加強(qiáng)父母與子女之間的了解與溝通。 第 22 周 “發(fā)燒豬 ”玩具的制作 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 俱樂部全體成員 章紀(jì)敏 劉丹 黃翩翩 通過對物質(zhì)溶解存在放熱情況的應(yīng)用， 然后以小組為單位，充分發(fā)揮學(xué)生群體合作精神和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力， 學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，如何設(shè)制方案控制熱量的產(chǎn)生，如何便捷攜帶“發(fā)燒豬”，大家齊評，指導(dǎo)師給予指導(dǎo)，最后上交作品，當(dāng)場檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施性。 第 24 周 總結(jié) 301教室 俱樂部全體成員 七年級科學(xué)組老師 對俱樂部的各成員的學(xué)習(xí)，實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，并評選優(yōu)秀社團(tuán)干事，優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員，優(yōu)秀小組以及其他優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)，并給以表彰，拍照留念。 知識塊 內(nèi)容 人員 星空探秘 《搜集星座命名的神話故事》 洪霞 《人類的登月計(jì)劃》 李孝昂 《火星之謎》 管培紅 《宇航員為什么穿宇航服》 徐承翔 《尋找外星人》 張成瑤 科學(xué)生活 （關(guān)愛生命） 《科學(xué)用腦》 金曉秋 《科學(xué)用餐》 馬海波 《保健品中的科學(xué)》 徐承翔 《精神因素對人體正常生理活動(dòng)的影響》 秦海燕 《生活中的偽科學(xué) 》 董映雪 2023學(xué)年八年級校本開發(fā)的目錄 知識塊 內(nèi)容 人員 科學(xué)制作 《美麗書簽制作》 張文麗 《密度計(jì)的制作》 蔡彩萍 《水果電池的制作》 楊瑩 《酸堿指示劑的制作》 陳慶旦 《標(biāo)本制作》（包括動(dòng)植物） 陳錦繡 溫州環(huán)境
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