日化行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃實務(wù)-在線瀏覽
2025-02-04 23:20本頁面
【正文】 資源發(fā)展體系中所扮演的角色與功能 訓(xùn)練方法（一） 介紹訓(xùn)練的基本原則及各種常用的訓(xùn)練方法 表達(dá)技巧（一） 介紹有助于充分表達(dá)個人意念的各種技巧 教學(xué)媒體制作與使用（一） 介紹教學(xué)媒體的種類 、 制作要領(lǐng)及運用技巧 規(guī)劃評估 教案編寫 介紹教案編寫的原則 、 方法 訓(xùn)練評量 介紹訓(xùn)練評量的功能 、 方式與技巧 其他 溝通技巧 介紹如何同上司 、 同事 、 下屬從事討論 、 交談或諮商的技巧 企業(yè)內(nèi)講師培育（一） 能力 課目名稱 課程重點 訓(xùn)練 組織 成人學(xué)習(xí)原理 介紹成人的性格特征及學(xué)習(xí)特質(zhì) 學(xué)習(xí)心理學(xué) 介紹有關(guān)學(xué)習(xí)動機 \記憶 \遷移等心理學(xué)知識 訓(xùn)練方法 （ 二 ） 指導(dǎo)學(xué)員演練各種訓(xùn)練方法 表達(dá)技巧（二） 指導(dǎo)學(xué)員演練各種表達(dá)個人意念的技巧 教學(xué)媒體制作與使用（二） 指導(dǎo)學(xué)員演練各種教學(xué)媒體的制作與使用 技巧 規(guī)劃評估 教材編制 介紹訓(xùn)練教材編制的原則與要領(lǐng) ， 并指導(dǎo) 學(xué)員練習(xí) 其他 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)技巧 介紹團(tuán)隊的特征 、 功能以及擔(dān)任團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo) 者必備的技能 、 態(tài)度與風(fēng)范 企業(yè)內(nèi)講師培育（二） 自我啟發(fā)： 其目的是用來支援并促進(jìn)以個人自主性為基礎(chǔ)的自發(fā)性學(xué)習(xí)（其終點就是個人的目標(biāo)）。 ?培訓(xùn)是針對某一特定群體 /部門還是面向全體員工。 經(jīng)營戰(zhàn)略對培訓(xùn)的主要影響點 培訓(xùn)要協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略與目標(biāo) ? 訓(xùn)練目標(biāo) ? 受訓(xùn)對象 （ 資格限制 ） ? 講師人選 ? 時間 ? 地點 ? 費用預(yù)算 ? 評估方法 個別性訓(xùn)練計劃的擬訂步驟 七、訓(xùn)練評估三階段內(nèi)容 ?課前評估： （ 需求 \目標(biāo) \講師 \內(nèi)容 \場地 ） ?課中評估： （ 學(xué)員 \講師 ） ?課后評估 ： （ 反應(yīng) \成果 \行為 \績效 ） 課程的“奶酪”在哪里？ ?課程內(nèi)容是否具有系統(tǒng)性 ?課程內(nèi)容是否提供流程和步驟 ?課程內(nèi)容是否提供工具 ?課程內(nèi)容是否提供知識或啟發(fā)觀念 ?訓(xùn)練反應(yīng)評估： （ 講師 \教材 \場地 \時間等 ） l意見調(diào)查 l訪談 l觀察 ?學(xué)習(xí)成果評估： l測試 l心得報告 l專題論文 ?行為改
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