【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)成語(yǔ)病句訓(xùn)練(江蘇)1.在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()遠(yuǎn)觀黃土高原:山勢(shì)蜿蜒,溝壑縱橫,松柏________。置身其間,長(zhǎng)河落日,風(fēng)蕭?cǎi)R鳴,引發(fā)一種思古之幽情。它是大自然用它的鬼斧神工雕琢的________的藝術(shù)作品。??當(dāng)你看到這一切時(shí)一定會(huì)迫不及待地將這些神秘莫測(cè)的壯觀景象____
2025-01-17 23:23
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練(江蘇)1.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。夢(mèng)回林景熙①夢(mèng)回荒館月籠秋,何處砧②聲喚客愁。深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響,水寒更有未眠鷗③。注①林景熙,宋末詩(shī)人,宋亡不仕。②砧:搗衣時(shí)的墊石。③鷗:相傳鷗是最無(wú)機(jī)心的禽鳥(niǎo),古人常以鷗喻心志之悠閑或隱逸之情懷。(1
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練(江蘇)1.閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。朝玉階·秋月有感沈宛①惆悵凄凄秋暮天。蕭條離別后,已經(jīng)年。烏絲②舊詠細(xì)生憐。夢(mèng)魂飛故國(guó)、不能前。無(wú)窮幽怨類啼鵑。總教多血淚,亦徒然。枝分連理絕姻緣。獨(dú)窺天上月、幾回圓?注①沈宛:浙江烏程人,納蘭性德的侍妾,
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)散文閱讀訓(xùn)練(江蘇)一、敘事寫人散文閱讀下面的文字,完成文后題目。先父劉亮程我比年少時(shí)更需要一個(gè)父親,他住在我隔壁,夜里我聽(tīng)他打呼嚕,很費(fèi)勁地喘氣。看他弓腰推門進(jìn)來(lái),一臉皺紋,眼皮耷拉,張開(kāi)剩下兩顆牙齒的嘴,對(duì)我說(shuō)一句話。我們?cè)谝粡埐妥郎铣燥?,他坐上席,我在他旁邊,看著他顫巍巍伸?/span>
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練(江蘇)1.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。西樓曾鞏海浪如云去卻回,北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔[注],臥看千山急雨來(lái)。注鉤疏箔:把簾子掛起。(1)這首詩(shī)描寫了什么景象?詩(shī)的前兩句是從什么角度來(lái)渲染這種景象的?答:(2)這首詩(shī)表達(dá)
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)小說(shuō)閱讀訓(xùn)練(江蘇)一、外國(guó)小說(shuō)閱讀下面的文字,完成文后題目。文人聚宴[美]華盛頓·歐文那次我同伯松先生談話之后,不過(guò)兩三天他便領(lǐng)我去參加一個(gè)文人的聚餐會(huì)。是艾培奈格出版公司的兩位董事長(zhǎng)設(shè)宴邀請(qǐng)的。有二三十位賓客,大多數(shù)我都不認(rèn)識(shí)。伯松先生告訴我這是業(yè)務(wù)性的宴請(qǐng),
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練(江蘇)1.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。蝶戀花·福州橫山閣李彌遜[注]百迭青山江一縷,十里人家,路繞南臺(tái)去。榕葉滿川飛白鷺,疏簾半卷黃昏雨。樓閣崢嶸天尺五,荷芰風(fēng)清,習(xí)習(xí)消袢暑。老子人間無(wú)著處,一尊來(lái)作橫山主。注李彌遜(1089—1153),連
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)小說(shuō)閱讀訓(xùn)練(江蘇)一、中國(guó)小說(shuō)閱讀下面的文字,完成文后題目。蚊刑孫方友陳州城四周皆是湖,萬(wàn)余畝,水天一色,素有“水城”之譽(yù)。湖內(nèi)蒲草叢叢,荷花片片,因而夏日多蚊蟲。傍晚時(shí)分,那蚊蟲便密匝匝飛出,團(tuán)團(tuán)而來(lái),團(tuán)團(tuán)而去,云集之處,鋪天蓋地,“嗡嗡”之聲,能傳百步之遙。
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)散文閱讀訓(xùn)練(江蘇)一、寫景狀物散文閱讀下面的文字,完成文后題目。西敏大寺(節(jié)選)[美]華盛頓·歐文①時(shí)方晚秋,氣象肅穆,略帶憂郁,早晨的陰影和黃昏的陰影,幾乎連接在一起,不可分別。歲云將暮,終日昏暗,我就在這么一天,到西敏大寺去散步了幾個(gè)鐘頭。古寺巍巍,森森然似有鬼氣
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)寫作訓(xùn)練(江蘇)1.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。沈陽(yáng)的潘先生到沈陽(yáng)兒童醫(yī)院照顧正在住院的孩子,因?yàn)獒t(yī)院內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有多余的車位,著急的潘先生將車停在醫(yī)院正門路旁。潘先生取來(lái)紙筆,給交警留下了一張字條:“警察叔叔,孩子在兒童醫(yī)院住院,醫(yī)院里的停車場(chǎng)沒(méi)有位置
2025-02-10 10:58
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)成語(yǔ)病句訓(xùn)練(江蘇)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山距海,不能限也?!本褚庵綺_______著改變自我、改造世界的強(qiáng)大力量,把內(nèi)在求新、求變、求進(jìn)的精氣神________出來(lái),我們的事業(yè)發(fā)展必將________。A.蘊(yùn)含引發(fā)勢(shì)
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)成語(yǔ)病句訓(xùn)練(江蘇)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()藝術(shù)的作用不在于________而在于暗示,古人所謂“言有盡而意無(wú)窮”。留白,讀者才可自由馳騁想象。拿繪畫作比,用工筆畫法細(xì)描________,把一切形色都盡量________,結(jié)果反不如用大筆頭的畫法,寥寥數(shù)筆,略現(xiàn)輪廓,更來(lái)得
2025-01-18 16:15
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練(江蘇)1.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。落日悵望馬戴孤云與歸鳥(niǎo),千里片時(shí)間。念我何留滯,辭家久未還。微陽(yáng)下喬木,遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照,恐驚平昔顏!(1)“遠(yuǎn)燒入秋山”中的“入”字,從景物的特點(diǎn)到心情的抒寫都用得很準(zhǔn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:
2025-02-10 19:10
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)文言語(yǔ)段翻譯訓(xùn)練(江蘇)一、閱讀下面的文言文,完成文后題目。洧南居士者,姓杜氏,名孟乾。其先自魏滑徙扶溝,邑居洧水南,故以為號(hào)。曾祖清,以明經(jīng)任大同經(jīng)歷;祖璿,贈(zèng)戶部主事;父紹,進(jìn)士,官戶部主事。居士少為諸生,已有名,歲大比,督學(xué)第其文為首,而戶部乃次.居四。時(shí)戶部得舉,人曰:“此子不欲先其父耳。
【摘要】2018屆二輪復(fù)習(xí)文言語(yǔ)段翻譯訓(xùn)練(江蘇)1.閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子。齊人伐燕,勝之。宣王問(wèn)曰:“或謂寡人勿取,或謂寡人取之。以萬(wàn)乘之國(guó)伐萬(wàn)乘之國(guó),五旬而舉之,人力不至于此。不取,必有天殃。取之,何如?”孟子對(duì)曰:“取之而燕民悅,則取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悅,則勿取。古之人有行之者,文王是