【摘要】正數和負數在生活、生產、科研中,經常遇到數的表示與數的運算的問題.例如:1、天氣預報2023年11月某天北京的溫度為:-3~3°C,它的確切含義是什么?這一天北京的溫差是多少?在生活、生產、科研中,經常遇到數的表示與數的運算的問題.例如:這天的最高溫度是零上
2025-01-29 05:20
【摘要】第一篇:數學:(人教新課標七年級上) (1) 學習目標: 1、整理前兩個學段學過的整數、分數(包括小數)知識,、會區(qū)分兩種不同意義的量,、體驗數學發(fā)展是生活實際的需要,:兩種意義相反的量 學習...
2024-11-06 04:32
【摘要】第一章有理數(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個基準,它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個月內,小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這
2025-03-01 23:50
【摘要】七年級數學(上)正數和負數一、學習要求:1、每人準備作業(yè)本3本(不允許用小學的),課堂練習本1本,草稿本1本,備好三角板。2、上課不允許遲到,上課遲到5分鐘,下課補回10分鐘。3、按時交作業(yè),交作業(yè)時間為第一節(jié)課后的課間時間,每次做錯的
2024-12-15 13:51
【摘要】有理數第二章數怎么不夠用了正數和負數回憶:在小學我們學過哪些數?整數、分數、小數在日常生活中,你會遇到:1,你向東走了5米和向西走了3米;2,你的爸爸給(收入)你20元和你用了(支出)8元;3,下雨池塘里的水升高了降低了;4,溫度是零上
2024-09-14 12:58
【摘要】第一章有理數正數和負數1.正數和負數的概念大于0的數叫做________,在正數前面加上負號“-”的數叫做________.注意:0既不是________,也不是________.正數負數不是不是2.用正負數表示具有相反意義的量(1)某蓄水池的標準水位記為0m,如果
2025-01-15 17:30
【摘要】第一篇:七年級上數學教案: (1) 教學目標 、分數(包括小數)的知識,掌握正數和負數的概念; ,會用符號表示正數和負數;,激發(fā)學生學習數學的興趣.教學重點與難點 重點:兩種相反意義的量.難...
2024-11-05 07:08
【摘要】《數學》(新人教版.七年級上冊)授課人:陽泉六中趙文生第一章有理數第二課時一個數不是正數就是負數,對嗎?思考0既不是正數也不是負數。0是正負數的分界。知識回顧2021元,記為+2021元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個數不是正數,那
2025-02-03 01:00
【摘要】 在生活、生產、科研中,經常遇到數的表示與數的運算的問題,例如:-3℃~3℃,它的確切含義是什么?這一天安龍的溫差是多少?;,紅隊勝黃隊(4∶1)黃隊勝藍隊(1∶0),藍隊勝紅隊(1∶0),三個隊的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序?100mm,加工圖紙標注的尺寸為100mm±,這里的±
2025-06-17 18:12
【摘要】阜陽某中已經有56年的歷史,學校校園占地面積,學?,F有30個教學班,目前在校師生約2022人.擁有優(yōu)質的教學條件和教學資源,充滿勃勃的生機與活力,正朝著更加高遠的目標大步前進,使每個學子心情愉悅,倍加珍惜這樣的學習機會,讓我們一起努力吧,如詩的未來等待我們去開創(chuàng)!問題1:在上面這段文字中,出現了你所熟悉的
2025-06-18 02:47
【摘要】正數和負數(1)學案學習目標:1、整理前兩個學段學過的整數、分數(小數)知識,掌握正數和負數概念.2、會區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數和負數.3、體驗數學發(fā)展是生活實際的需要,激發(fā)學生學習數學的興趣.學習重點:兩種意義相反的量學習難點:正確會區(qū)分兩種不同意義的量教學方法:引導、探究、歸納與練習相結合教學過程
2025-02-11 09:58
【摘要】第一篇:七年級上數學上冊人教新課標版 土橋中學初一數學 教學目的: (一)知識點目標: 。。。 (二)能力訓練目標: ,用正、負數表示具有相反意義的量的符號化方法。、負數表示具有相反意...
2024-11-03 17:16
【摘要】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為+2℃,冷凍室的溫度為-18℃.里知道+2℃和-18℃的含義嗎??+2,+10,500等叫做正數(positivenumber),?+2,+10,500等叫做正數(positivenumber),?像-18,-10,-300
2024-12-02 19:22
【摘要】一、學習目標1、了解負數產生是生活、生產的需要;2、掌握正、負數的概念和表示方法,理解數0表示的量的意義;3、理解具有相反意義的量的含義.二、自主預習1、下列各數中,哪些是正數?哪些是負數?7,,910?,-301,427,,0.2、在知識
2025-01-11 21:35
【摘要】第一篇: 第一章 有理數教學目標 〔知識與技能〕 1、了解正數、負數的實際意義,會判斷一個數是正數還是負數。 2、掌握數軸的畫法,能將已知數在數軸上表示出來,能說出數軸上已知點所表示的數。 ...
2024-11-05 04:43