農(nóng)村信用社的日常管理工作總結-在線瀏覽
2025-01-16 21:15本頁面
【正文】 胸懷富民之志，一身 ‘ 正氣 ’ ，從嚴管貸。如仍停留在坐等上門，春放秋收的傳統(tǒng)上必然脫離群眾和實際，因此，在支持服務 “ 三農(nóng) ” 工作中，農(nóng)信社員工 要有創(chuàng)新意識，積極探索支農(nóng)新思路、新模式，進一步降低貸款門檻，提高辦貸效率，縮短辦貸時間。 C 知識 廣博，業(yè)務精通的 ‘ 才氣 ’ ,金融體制 改革 、金融服務創(chuàng)新日新月異，新知識、新技術、新業(yè)務層出不窮，在建立學習型浪潮中，社主任如不解放思想，轉變觀念，積極學習，仍墨守陳規(guī)，抱殘守缺，憑老經(jīng)驗辦事是要落伍的。 D堅定信心、奮發(fā)有為的 ‘ 士氣 ’ ，在基層信用社里信用社 的工作可會面臨很多困難，有些甚至是突如其來的 ，如：貸款質量不夠高、 存款 組織難的等，階段性工作任務重，做為 員工 要不氣餒，不喪氣，不急躁，立足現(xiàn)實，正視困難，認真總結經(jīng)驗，找準突破口。要加強班子團結，增強班子凝聚力、影響力，積極充當各項工作任務完成的標兵。使信用社上下形成充滿活力、齊心協(xié)力、眾志成城的局面。對人的管理是企業(yè)經(jīng)營者和管理者最重要的工作。所以不僅要有一定的馬列主義理論水平、卓越的膽識、艱苦 奮斗的工作作風，熟練的專業(yè)知識，懂經(jīng)營、善管理，而且還應掌握 “ 用人之道 ” 。二來是新進的員工對信貸政策不熟悉，在沒有相應的工作經(jīng)驗的情況下從事信貸工作，勢必會加大信貸資金風險。 二、員工管理 ： 加強學習 ： 加強學習勤奮好學是一名基層信用社 職工 應具備的基本素養(yǎng)，淵博的學識是做好本職工作的基礎 ,也是建設學習型組織的必然要求 .要 面對信用社業(yè)務的迅猛發(fā)展 ,只有加強學習 ,才能與時俱進 ,始終站在時代的潮頭 ,發(fā)展的前沿 .更有責任帶動全轄每位職工掀起愛學、好學的浪潮，指引員工們在學習中尋找樂趣，用學習來緩解工作壓力，在工作中學習，使得全社上洋溢著 “ 書山有路樂坐舟 ” 的氛圍 。農(nóng)村信用社既要出產(chǎn)品，又要出人才。既要使員工感受到競爭壓力，更要為員工提供公平的發(fā)展機會；既要賦予不同員工的等級責任，實行等級員工制度，又要真正實現(xiàn)人格上的人人平等；既要鼓勵員工人人成才，又要幫助特殊人才脫穎而出；既要使員工有內(nèi)在動力，使他們的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，又要實施必要的外部制約，明確能做什么、不能做什么；既要在管理上嚴格要求，做到 “ 管理無情，制度絕情 ” ，又要實施必要的人文關懷，關心他們的個人成長、發(fā)展機會和家庭和睦；既要重視讓員工 為企業(yè)創(chuàng)造價值，又要真正讓員工享受成功；既要根據(jù)當期業(yè)績決定薪酬的原則，對員工實行有效的當期激勵，又要幫助員工對職業(yè)生涯作出長期安排；既要追求農(nóng)村信用社的事業(yè)發(fā)展，還要努力幫助員工實現(xiàn)個人價值。并且要把這種理念落實到管理的各個環(huán)節(jié)中，貫徹到企業(yè)文化弘揚的具體行為之中，從而肯定農(nóng)村信用社就能形成一種不可估量的發(fā)展力量 。因此，對外實行客戶關系管理，對內(nèi)實行員工關系管理就成為必然。 A 包論，包論就是只要是員工的事，就什么都管。似乎文憑一高，素質就完全提高了。與此同時，把學歷結構作為衡量員工素質的標準全面流行 。大多數(shù)的錯誤不是由下屬主觀引起的，可能是多種因素的綜合結果。一味地批評別人，而不反省自己的錯誤，也是許多管理者的通病。 （ 3）科學的人性化管理 ： 當今，全社會都在講人性化管理，一般人說說也沒什么，跟著學學舌罷了，但作為管理者，我以為那就不是學舌了！因為這是擺在你面前的、重大的課題，弄不明白、你做不到是不行的。用 “ 心 ” 來管理我想這是被管理者想看到的，更是管理者應該明確和努力的方向！懂得把員工看成自然人和經(jīng)濟人。員工有自己的思想與情感，以及情感的表達方式。有的員工因為各種原因不會在你的面前表現(xiàn)自己，但你要發(fā)現(xiàn)這類員工的心，就需要花代價和他情感零距離。 B 員工是經(jīng)濟人。員工在這里工作，是需要付出時間成本與知識成本的。做為信用社的管理者一定要體會得到?jīng)]有與員工情感零距離 ,你是不可能真正了解到員工的本性與需求的。 三、工作方法 “ 欲善其事必先利其器 ” 。工作開展好的單位其領導者的工作方法很有條理，所以工作起來很
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