【正文】 們都是同年齡組中的佼佼者。四、激勵(lì)進(jìn)取，推動(dòng)校園足球健康發(fā)展在這幾年的足球工作中，我們深切地體會(huì)到，要想取得成績，首先要舍得投入，我校每年為足球工作投入2萬元左右。在區(qū)教體局規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況在每月績效和年終獎(jiǎng)基礎(chǔ)上再進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我校將班級(jí)輸送人才情況，各級(jí)比賽成績進(jìn)行量化，每月直接獎(jiǎng)勵(lì)給該班級(jí)的任課教師。在報(bào)銷全部交通費(fèi)的基礎(chǔ)上，按獲獎(jiǎng)級(jí)別發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)金，市級(jí)前八名計(jì)人民幣每人40元物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；區(qū)級(jí)第四名計(jì)人民幣每人20元物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；平時(shí)訓(xùn)練表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。但是還存在一些問題，如個(gè)別教師、家長“重智輕體”的現(xiàn)象，學(xué)生在交通擁擠（家遠(yuǎn)）、課業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力下，無暇也無精力參加足球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生身體素質(zhì)令人堪憂等等。通過大家的共同努力，希望能將我校的足球運(yùn)動(dòng)推向一個(gè)更高的平臺(tái)。先后被評(píng)為區(qū)足球工作先進(jìn)單位、市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、亞洲展望足球試點(diǎn)學(xué)校、全國足球空間建設(shè)三等獎(jiǎng)。二、對(duì)足球教育的認(rèn)識(shí) 發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。將足球教學(xué)引入校內(nèi)教育，會(huì)更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。 用足球特色帶動(dòng)學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動(dòng)的空間，用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、契入點(diǎn)。發(fā)展足球教育，還是我校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的需要。——特色興校。事實(shí)證明，辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。寧夏路小學(xué)一如既往的常年堅(jiān)持足球訓(xùn)練，投入大量人力物力和財(cái)力，堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)搖。 面對(duì)新的形勢(shì)和要求，學(xué)校當(dāng)前面臨許多困難和挑戰(zhàn)：生源所在城區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)校布局的調(diào)整變化等。三、足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路（一）發(fā)展理念： 足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。（二）發(fā)展目標(biāo)：總體目標(biāo)在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽有新的突破，力爭在全國有一定影響，與企業(yè)合作有新的作為，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展，爭取成為青島市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。育人目標(biāo)：（ 1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成足球作為一項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心。（3）以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。（三）發(fā)展思路：不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。 充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的特點(diǎn)，做到班班有球隊(duì)，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。 通過精心的選拔，合理的組隊(duì)，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高，從而對(duì)青島市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。 成立學(xué)校足球辦公室。具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊(duì)伍各年齡段訓(xùn)練計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)。 建立由學(xué)校、贊助企業(yè)、家長組成的足球委員會(huì)。（二）校本課程在課程設(shè)置上，每周開設(shè)一節(jié)足球課。（三）班級(jí)聯(lián)賽每班均成立12人的足球隊(duì)，每周活動(dòng)一次，由班主任負(fù)責(zé)。按照班級(jí)順序進(jìn)行比賽，三周進(jìn)行完一輪。這樣，就形成了良好的班隊(duì)與校隊(duì)的聯(lián)賽制度。根據(jù)足球節(jié)活動(dòng)情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。（五）外引智力進(jìn)一步探討足球俱樂部運(yùn)作模式，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，倡導(dǎo)建立青島市少兒足球聯(lián)盟，形成區(qū)域內(nèi)的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。（六）訓(xùn)練制度 足球隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，保證有60人的二線、三線足球隊(duì)伍，有30人的一線隊(duì)員.訓(xùn)練時(shí)間：一線隊(duì)員每周訓(xùn)練六次, 二線隊(duì)員每周訓(xùn)練四次。（七）隊(duì)伍建設(shè) 組建勤于鉆研、踏實(shí)肯干的教練隊(duì)伍，并聘教練員，做到足球訓(xùn)練有計(jì)劃，管理有技巧，業(yè)務(wù)肯鉆研，逐步提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)。 教練員待遇：學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺(tái)一系列的優(yōu)惠措施，對(duì)于從事學(xué)校特色項(xiàng)目教學(xué)并為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚的待遇。福利待遇：教練員享有體育教師相同的室外授課補(bǔ)助，同時(shí)，按照學(xué)校《教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》，每次比賽，按照相應(yīng)的成績均有相關(guān)數(shù)量的獎(jiǎng)金。因破損嚴(yán)重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足目前活動(dòng)的需要，也在一定程度上限制了學(xué)校體育活動(dòng)的開展。 設(shè)備器材現(xiàn)狀及完善規(guī)劃：現(xiàn)在學(xué)校足球?qū)W習(xí)與訓(xùn)練設(shè)備器材已基本配備齊全，學(xué)校每年將撥出專項(xiàng)資金用于足球教學(xué)與訓(xùn)練使用。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況，逐年加大投入。當(dāng)然，學(xué)校在關(guān)注足球文化總體發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上也非常重視足球比賽的成績，當(dāng)參與各級(jí)比賽時(shí)，區(qū)級(jí)名次低于第四名、市級(jí)名次低于第八名無獎(jiǎng)金。級(jí)部設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名。根據(jù)各班選送的攝影、繪畫、作文作品獲獎(jiǎng)的數(shù)量評(píng)選各級(jí)部一、二、三等獎(jiǎng)。分享： 2喜歡0贈(zèng)金筆贈(zèng)金筆以足球?yàn)檩d體推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)錄入者： 時(shí)間：20110614 18:16:35 瀏覽次數(shù)：3556 以足球?yàn)檩d體推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)南京市浦口區(qū)泰山小學(xué) 余傳洋 　　足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全世界人類熱愛的體育運(yùn)動(dòng),因其具有團(tuán)隊(duì)性、教育性、健身性，日漸走入了校園。學(xué)校特色建設(shè)是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校