【摘要】寡人之于國也《孟子》安博教育沭陽銀河學(xué)校教學(xué)要求①體會孟子議論的思辯色彩。②了解孟子的“仁政”思想。③積累文中文言實詞和句式。孟子簡介?孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒人。他受業(yè)于孔子的孫子子思的弟子，是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期，
2025-01-15 16:09
【摘要】民貴君輕，不愧亞圣，性善氣正，真乃完人。課文導(dǎo)入①生于憂患，。②老吾老，以及人之老；，以及。③天時不如地利，。④得道多助，。幼吾幼人之幼死于安樂地利不如人和失道寡助如欲
2024-09-14 23:08
【摘要】寡人之于國也孟子孟子(約前372～前289)走近作者?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?惻隱之心，人皆有之?窮則獨善其身，達則兼善天下?富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之。?君子不怨天，
2024-09-15 01:24
【摘要】寡人之于國也《孟子》孟子名，字時期鄒國人，儒家學(xué)派代表人，后人把他與孔子合稱并尊稱他為，《孟子》是記錄孟子
2024-09-25 21:14
【摘要】昔孟母，擇鄰處；子不學(xué)，斷機杼。（前373—前289），名軻，戰(zhàn)國時鄒人，是孔子之孫（子思，名彶）的再傳弟子。但在孟軻本人的心目中，他直接繼承了孔子的師傳，他繼承和發(fā)展了孔子的思想，把孔子側(cè)重于個人道德的“仁”，推演為政治方面的仁政學(xué)說。后世常以“孔孟”并稱，均為儒家學(xué)派的代表人物。元文宗時封他為“亞圣”，意思是孟
2025-01-20 19:48
【摘要】寡人之于國也孟子孟子(約前372～前289)走近作者孟子名，字時期鄒國人，儒家學(xué)派代表人，后人把他與孔子合稱并尊稱他為，《孟子》是記錄孟子
2025-01-26 12:56
【摘要】第一篇：寡人之于國也教案 《寡人之于國也》教案 平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：a、了解孟子提倡的仁政思想，把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。 B、背誦課文。 2、...
2024-11-15 13:12
【摘要】第一篇：寡人之于國也說課稿 《寡人之于國也》說課稿 各位老師評委：大家好！ 我說課的內(nèi)容是高等教育版職業(yè)高中語文拓展模塊第二單元的第三篇課文《寡人之于國也》，我將從教材分析，學(xué)情，教法方法和手段...
【摘要】1《寡人之于國也》教學(xué)目標(biāo)：1.了解孟子的“王道”主張。2.能歸納“數(shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”等句式的特點。，感知文本的節(jié)奏和理趣，背誦課文。教學(xué)重點：多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點：課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。
2025-01-26 12:11
【摘要】寡人之于國也【背景材料】一、作者介紹孟子（約前372—前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國鄒（今山東鄒縣東南）人。當(dāng)時著名的思想家、政治家、教育家。據(jù)《史記孟子荀卿列傳》記載，他是子思（孔子孫，名伋）的再傳弟子，曾游說齊、宋、滕、魏等國。當(dāng)時“天下方務(wù)于合從連橫，以攻伐為賢”，孟子卻說“唐、虞、三代之德”，被諸侯認為迂闊、遠離實際，不被采納。因此，孟子“退而與萬章之徒序《詩》《書》，述仲尼
2025-03-07 00:15
【摘要】內(nèi)江師范學(xué)院說課稿課題：《寡人之于國也》學(xué)院：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專業(yè)：漢語言文學(xué)班級：2009級1班姓名：劉敏學(xué)號：20090141114指導(dǎo)教師：楊榮樹
2025-06-04 01:57
【摘要】第一篇：寡人之于國也_說課稿 寡人之于國也說課稿 一、說教材、學(xué)情 《寡人之于國也》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書語文必修三第三單元的重點篇目，該文集中反映著名思想家孟子的“仁政”思想及其縝密的思...
【摘要】第一篇：寡人之于國也教案 第一課時 一、預(yù)習(xí)檢查 1．對下列句中加點的詞語的意思和用法判斷正確的一項是（） （1）填然鼓之（2）樹之以桑（3）王道之始也。（4）未之有也。 A．（1）與（2）...
【摘要】寡人之于國也教案[★]第一篇：寡人之于國也教案《寡人之于國也》教案平昌二中秦必瓊一教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：a、了解孟子提倡的仁政思想，把握孟子的論辯藝術(shù)及其?好辯??善辯?的主客觀原因。B、背誦課文。2、能力目標(biāo)：a。掌握?數(shù)發(fā)直兵勝?在不同語言環(huán)境中的意思，了解?于之?兩個虛詞在不同語言環(huán)境中的用法。B、了
2025-05-19 04:41
【摘要】《寡人之于國也》教案教學(xué)目標(biāo)：?！皵?shù)、發(fā)、直、兵、勝”多義詞的義項，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”“是何異于……”幾個句式的特點。。教學(xué)重點：多義詞義項的歸納和孟子仁政思想的理解。教學(xué)難點：課文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。課時安排：安排3課時第一課時教學(xué)要點：簡介孟子及孟子思想，熟讀課文。一、導(dǎo)語孟子《得道多助失道寡助》中“
2024-09-15 05:42
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