【摘要】時(shí)間課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容23人類(lèi)的“老師”教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解仿生學(xué)的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解仿生學(xué)的知識(shí)。教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),準(zhǔn)確理解詞句的意思。認(rèn)識(shí)本課生字新詞,讀準(zhǔn)
2025-02-07 08:42
【摘要】1 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《人類(lèi)的"老師"》 語(yǔ)文教案 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《人類(lèi)的老師》語(yǔ)文教案 ◆教材分析 這是一篇科普作品,是介紹有關(guān)仿生學(xué)方面內(nèi)容的,知 識(shí)性和趣...
2024-08-15 18:52
【摘要】人類(lèi)的“老師”湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。,了解哪些“老師”啟示了人類(lèi)的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。同學(xué)們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號(hào)?這些“老師”究竟是
2025-02-13 07:32
【摘要】 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?人類(lèi)的"老師"?語(yǔ)文教案 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?人類(lèi)的老師?語(yǔ)文教案 ◆教材分析 這是一篇科普作品,是介紹有關(guān)仿生學(xué)方面內(nèi)容的...
2024-09-30 16:15
【摘要】《人類(lèi)的“老師”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:自瀆課文,弄懂三個(gè)主要例子中人類(lèi)從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問(wèn)題,培養(yǎng)自己對(duì)科學(xué)研究的興趣。2、過(guò)程與方法:抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),了解哪些老師啟示了人類(lèi)的哪些發(fā)明。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)弄懂三個(gè)主要的例子中人類(lèi)從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什
2025-02-10 03:32
【摘要】《人類(lèi)的“老師”》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《人類(lèi)的“老師”》是小學(xué)語(yǔ)文蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元中的最后一篇課文,這個(gè)單元的主題就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。這是一篇有關(guān)仿生學(xué)的課文,重點(diǎn)介紹了人類(lèi)在飛機(jī)、輪船、建筑設(shè)計(jì)等方面向生物學(xué)習(xí)的例子,具體說(shuō)明了人類(lèi)以自然界的種種生物為師,向大自然學(xué)習(xí)的收獲。文章結(jié)構(gòu)完整:開(kāi)篇引路-舉例說(shuō)明-點(diǎn)題作結(jié),中心明確,層次井然。注意運(yùn)用典型
2025-02-10 13:35
【摘要】1語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)25倔強(qiáng)的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會(huì)“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫(xiě)小紅軍拒絕陳賡幫助時(shí)的語(yǔ)言、用“———”畫(huà)出來(lái),讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說(shuō):“小鬼,你上馬騎
2024-09-11 14:09
【摘要】人類(lèi)的“老師”蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解新詞。,了解哪些“老師”啟示了人類(lèi)的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。同學(xué)們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號(hào)?
2025-02-15 16:22
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元教學(xué)目標(biāo),懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互寬容。,學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用“緣故”、“誠(chéng)心誠(chéng)意”造句。教材簡(jiǎn)說(shuō)《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
2025-01-13 23:57
【摘要】午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)
2025-02-13 06:44
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元自由輕聲朗讀課文,邊讀邊想:1.課文里出現(xiàn)了幾個(gè)人物?分別是誰(shuí)?2.他們之間發(fā)生了什么故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹。約翰“我”約翰的媽媽買(mǎi)一根香腸,一聽(tīng)可樂(lè)父母不喜歡他,家庭經(jīng)濟(jì)不好(看見(jiàn))大雪天開(kāi)汽車(chē)陪他送報(bào)腸夠駛輛箱胖
2025-02-14 17:40
【摘要】13、麻雀字詞小麻雀老麻雀搖撼猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明才出生不久,是從巢里掉下來(lái)的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。無(wú)可奈何嘶啞扎煞搏斗博物館絕
2025-02-13 07:23
2025-01-14 22:35
【摘要】15蒲公英的夢(mèng)蒲公英簡(jiǎn)介?蒲公英:別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本,全株含有白色乳汁.果實(shí)成熟時(shí)外形像白色絨球,有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。分布于我國(guó)華東、華北、東北等地;朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見(jiàn)的野生植物。中醫(yī)學(xué)上以全草入藥,性寒、味甘苦,功能清熱解毒,主治乳癰腫痛、疔毒等癥?,F(xiàn)用治咽炎、急性扁桃體炎
2025-02-13 06:49
【摘要】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組人類(lèi)的老師是誰(shuí)?大聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。suìxùnchàntǎnwáng破碎教訓(xùn)顫抖坦克機(jī)毀人亡chāojūnyúnshǔjīng
2025-02-24 07:00