【摘要】現(xiàn)有3名男生和4名女生排成一行,問(wèn)下列情形各有多少種不同的排法(用表達(dá)式,不用計(jì)算數(shù)值)?(1)甲不在中間也不在兩端;(2)3名男生互不相鄰;(3)4名女生不全相鄰;(4)4名女生從左到右按由高到矮順序排(女生身高互不相等);(5)甲站在乙右邊第二個(gè)位置;
2024-09-26 02:02
【摘要】海量免費(fèi)下載資料,盡在8D手法的實(shí)際應(yīng)用海量免費(fèi)下載資料,盡在28D方法?8D:所謂8D方法(eightdisciplines),又稱(chēng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決步驟,是福特公司處理問(wèn)題的一種方法,亦適用于制程能力指數(shù)低于其應(yīng)有值時(shí)有關(guān)問(wèn)題的解決。海量免費(fèi)下載資料,盡在3
2025-06-22 12:10
【摘要】1第五章電力工業(yè)的發(fā)展與特點(diǎn)?福州大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院?高偉2電力工業(yè)發(fā)展概況?21世紀(jì)初,電力工程被美國(guó)工程院評(píng)為20世紀(jì)對(duì)人類(lèi)影響最大的工程技術(shù)成果。?一、發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)展概況?1831年,法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理,奠定了發(fā)電機(jī)的理論基礎(chǔ)。?1866年西門(mén)子發(fā)明了勵(lì)磁電機(jī)。?1870
2024-10-22 21:26
【摘要】引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問(wèn)題的求解方法,下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問(wèn)題。和應(yīng)用問(wèn)題。問(wèn)題:解決排列組合問(wèn)題一般有哪些方法?應(yīng)注意什么問(wèn)題?解排列組合問(wèn)題時(shí),當(dāng)問(wèn)題分成互斥各類(lèi)時(shí),根據(jù)加法原理,可用分類(lèi)法;當(dāng)問(wèn)題考慮先后次序時(shí),根據(jù)乘法原
2024-09-17 14:47
【摘要】排列組合的綜合應(yīng)用例1將4個(gè)不同的小球放入4個(gè)不同的盒子里,求在下列條件下各有多少種不同的放法.(1)恰有一個(gè)盒子里放2個(gè)球;(2)恰有兩個(gè)盒子是空盒.()23441144NCA==3222444412842NCACA=+=()典例講評(píng)例
2025-01-12 08:09
【摘要】勾股定理是一條古老而又應(yīng)用十分廣泛的定理。例如從勾股定理出發(fā)逐漸發(fā)展了開(kāi)平方、開(kāi)立方;用勾股定理求圓周率。據(jù)說(shuō)4000多年前,中國(guó)的大禹曾在治理洪水的過(guò)程中利用勾股定理來(lái)測(cè)量?jī)傻氐牡貏?shì)差。勾股定理以其簡(jiǎn)單、優(yōu)美的形式,豐富、深刻的內(nèi)容,充分反映了自然界的和諧關(guān)系。人們對(duì)勾股定理一直保持著極高的熱情,僅定理的證明就多達(dá)幾十種,甚至
2025-01-09 19:33
【摘要】(2)一輛汽車(chē)在A.B兩地行使了若干次,得到行使時(shí)間t(h)與平均速度v(km/h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距____km;若某次行使用了2h,則平均速度為_____km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB
2025-01-09 16:54
【摘要】?回憶植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基本原理和過(guò)程??思考利用這項(xiàng)技術(shù)能做哪些工作?一植物繁殖新途徑?1微型繁殖技術(shù)概念:是快速高效實(shí)現(xiàn)種苗繁植培育優(yōu)良植物品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)特點(diǎn)①繁殖速度快;②“高保真”(因?yàn)槭菬o(wú)性繁殖);③不受自然生長(zhǎng)季節(jié)的限制(因?yàn)樵诰哂幸欢ㄈ斯ぴO(shè)施
2024-10-03 16:47
【摘要】一、植物繁殖的新途徑(1)微型繁殖技術(shù):快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù).(2)特點(diǎn):保持優(yōu)良品種的遺傳特性;高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖.(1)材料:無(wú)病毒的莖尖(2)
2024-10-22 21:20
【摘要】第十章排列、組合和二項(xiàng)式定理排列的概念及簡(jiǎn)單的排列問(wèn)題第十章排列、組合和二項(xiàng)式定理課前自主學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.理解排列的意義,并且能在理解題意的基礎(chǔ)上,識(shí)別出排列問(wèn)題;能用列舉法列出排列,并能用樹(shù)形圖寫(xiě)出一個(gè)排列中所有的排列.
2024-09-20 10:38
【摘要】:其中n,m∈N,并且m≤n。:從n個(gè)不同的元素中任取m(m≤n)個(gè)不同元素,按一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同的元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列;從n個(gè)不同的元素中任取m(m≤n)個(gè)不同元素的所有排列的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同的元素中任取m個(gè)元素的排列數(shù)。用符號(hào)“Anm”表示。
2024-09-15 07:38
【摘要】競(jìng)賽題函數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用 函數(shù)在中考中具有重要的地位,近幾年中考中出現(xiàn)很多與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的函數(shù)題目,注意實(shí)際問(wèn)題和函數(shù)的轉(zhuǎn)化。毛 例1.如圖,一位運(yùn)動(dòng)員在距籃下4米處跳起投籃,球運(yùn)行的路線(xiàn)是拋物線(xiàn),,,然后準(zhǔn)確落入籃圈,。 (1)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求拋物線(xiàn)的解析式。 ?。?),在這次跳投中,,問(wèn):球出手時(shí),他跳離地面的高度是多少
2024-09-04 01:07
【摘要】排列應(yīng)用題1、復(fù)習(xí)回顧:(1)排列與排列數(shù)的定義:(2)如何寫(xiě)出所有的排列?(3)排列數(shù)公式及應(yīng)用-計(jì)算排列數(shù)、解排列數(shù)方程及不等式、證明排列數(shù)等式(4)無(wú)限制條件的排列問(wèn)題:練習(xí):課本P14:2(3)(6);6、(一)、排數(shù)問(wèn)題二、有限制條件的排列問(wèn)題
2024-09-04 13:55
【摘要】排列組合應(yīng)用題的解題技巧教學(xué)目的教學(xué)過(guò)程課堂練習(xí)課堂小結(jié)方法;用題的解題技巧;列組合問(wèn)題.一復(fù)習(xí)引入二新課講授排列組合問(wèn)題在實(shí)際應(yīng)用中是非常廣泛的,并且在實(shí)際中的解題方法也是比較復(fù)雜的,下面就通過(guò)一些實(shí)例來(lái)總結(jié)實(shí)際應(yīng)用中的解題技巧.例題1
2025-01-12 13:22
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(第1課時(shí))x=______時(shí),函數(shù)有最____值為_(kāi)______.1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的最值低(1)當(dāng)a0時(shí),二次函數(shù)的圖象(拋物線(xiàn))有最______點(diǎn),當(dāng)b2a小4ac-b24a(2)當(dāng)a0時(shí),二次函數(shù)
2025-03-03 23:04