【摘要】第四章 圓與方程4.1 圓的方程4. 圓的標準方程 1.以(3,-1)為圓心,4為半徑的圓的方程為( )A.(x+3)2+(y-1)2=4B.(x-3)2+(y+1)2=4C.(x-3)2+(y+1)2=16D.(x+3)2+(y-1)2=162.一圓的標準方程為x2+(y+1)2=8,則此圓的圓心與半徑分別為(
2025-05-22 04:28
【摘要】高中數學必修2第四章方程與園訓練題圓的標準方程1.圓的圓心和半徑分別是【】A.,1B.,3C.,D.,【】A.B.C.D.【】4.已知直線l的方程為,則圓上的點到直線l的距離的最
2025-05-22 05:10
【摘要】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F版權所有網站地址:南京市湖南路1號B座808室聯系電話:025-83657815Mail:第12講直線與圓的方程及應用解析幾何是江蘇高考必考題之一,它包含兩個C級考點,正常情況下,考一小(填空)一大(解答).小
2024-10-25 20:49
【摘要】圓與圓的位置關系直線與圓的方程的應用一、選擇題1.已知0<r<2+1,則兩圓x2+y2=r2與(x-1)2+(y+1)2=2的位置關系是()A.外切B.相交C.外離D.內含解析:選B設圓(x-1)2+(y+1)2=2的圓心為O′,則O′(1,-1).圓x2+y2
2025-02-10 02:39
【摘要】第四章圓與方程知識點與習題1.★1、圓的定義:平面內到一定點的距離等于定長的點的集合叫做圓,定點為圓心,定長為圓的半徑。設M(x,y)為⊙A上任意一點,則圓的集合可以寫作:P={M||MA|=r}★2、圓的方程(1)標準方程,圓心,半徑為r;點與圓的位置關系:當,
2025-05-22 05:09
【摘要】直線與圓的方程的應用一、教材分析直線與圓的方程在生產、生活實踐以及數學中有著廣泛的應用.本小節(jié)設置了一些例題,分別說明直線與圓的方程在實際生活中的應用,以及用坐標法研究幾何問題的基本思想及其解題過程.二、教學目標1.知識與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實際生活中的應用.(2)會用“數形結合”的數學思想解
2025-02-10 20:19
【摘要】圓方程及直線與圓的位置關系復習柯橋中學高二備課組一、基本概念1、圓的標準方程以(a,b)為圓心,r為半徑的圓的標準方程為:(x-a)2+(y-b)2=r22、圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0此方程中D、E、F在什么條件下表示為圓、點圓、虛圓?如何求此圓的圓心和
2024-09-04 03:44
【摘要】直線與圓的方程的應用問題提出通過直線與圓的方程,可以確定直線與圓、圓和圓的位置關系,對于生產、生活實踐以及平面幾何中與直線和圓有關的問題,我們可以建立直角坐標系,通過直線與圓的方程,將其轉化為代數問題來解決.對此,我們必須掌握解決問題的基本思想和方法.知識探究:直線與圓的方程在實際生活中的應用問題Ⅰ:一艘輪船在沿
2025-01-21 12:19
【摘要】直線與圓的方程的應用課題直線與圓的方程的應用課型新授課學習目標1.理解直線與圓的位置關系的集中性質。2.利用平面直角坐標系解決直線與圓的位置關系;用坐標法解決幾何問題的步驟;第一步:建立適當的平面直角坐標系,用坐標和方程表示問題中的幾何元素,將平面幾何問題轉化為代數問題;第二步:通過代數運算,解決代數問題;
【摘要】《直線與圓的位置關系》為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數情況總結一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯一個公共點
2025-01-21 08:50
【摘要】知識回顧1.圓的標準方程;2.圓的一般方程;3.點、直線、圓與圓的位置關系。問題探究所對對邊的一半。一邊的距離等于這條邊互相垂直,求證圓心到形的對角線:已知內接于圓的四邊 探究1BACDOO’。,求證:相交于點、,, 上,且,在邊分別、中,點:等邊 自我檢測CPAPPBEADCAC
2025-01-20 03:40
【摘要】§直線與圓的方程的應用一、教材分析直線與圓的方程在生產、生活實踐以及數學中有著廣泛的應用.本小節(jié)設置了一些例題,分別說明直線與圓的方程在實際生活中的應用,以及用坐標法研究幾何問題的基本思想及其解題過程.二、教學目標1.知識與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實際生活中的應用.(2)會用“數
2025-02-05 11:32
【摘要】精品資源第七章直線與圓的方程1、與圓相切,且在兩坐標軸上截距相等的直線共有()A、2條B、3條C、4條D、6條1、C【思路分析】在兩坐標軸上截距相等的直線有兩類:①直線過原點時,有兩條與已知圓相切;②直線不過原點時,設其方程為,①、②中四條切線互不相同,故選C.【命題分析】考查直線的方程、直
2025-08-03 16:52
【摘要】直線與圓的方程的應用【課時目標】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關系解決簡單的實際問題.3.體會用代數方法處理幾何問題的思想.用坐標方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、選擇題1.實數x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為()A.
2025-02-07 06:42
【摘要】§(一)高2020級數學教學課件2020/12/16重慶市萬州高級中學曾國榮2直線方程平行重合相交垂直交點夾角直線的傾斜角及斜率點斜式斜截式兩點式截距式點到直線距離兩條直線位置關系一般式高2020級
2025-01-12 04:01