【正文】 《治保公約》、《學生宿舍管理規(guī)定》、《教學樓管理規(guī)定》、《24小時校園值班巡視制度》、《教師上候課制度》、《教師上、下課交接班制度》等一系列規(guī)章制度，明確職責，劃清權限，獎懲分明。發(fā)現治保人員玩忽職守，違反規(guī)章制度的，及時給予嚴肅處理，決不姑息、遷就。他們的思想素質和業(yè)務素質的優(yōu)劣，直接關系到學校治安的穩(wěn)定與否。如《門衛(wèi)人員管理辦法》中明文規(guī)定，在選定門衛(wèi)人員時，嚴把質量關。《辦法》中擬寫定期輪派治保人員參加各級公安機關的政治及業(yè)務集訓，不斷提高自身素質；不定期組織他們學習各種政策法規(guī)，努力增強他們的法制觀念，守法執(zhí)法，善于運用法律武器，捍衛(wèi)國家財產和師生的人身安全；每周集中治保人員學習有關理論和青少年違法犯罪的典型事例，分析新時期治保工作的特點，研究制訂防范措施，努力優(yōu)化治理效果。近幾年來，防范并追回學校、老師、學生被盜的財產價值2000元，制止不法歹徒來校行兇毆打學生的事件3起，解決學生糾紛近30件，為各學校教育教學創(chuàng)建出一個穩(wěn)定、寬松的治安環(huán)境，真正起到了保護神的作用，受到了師生的普遍好評?；鶎又苓叚h(huán)境綜合治理，必須堅持以預防為主、防治結合的方針，勤于查，精于防，嚴于治，才能取得較好的治理效果。主要做法如下： 強化出入管理，查控流動人員。外來人員來訪，須先聯(lián)系，待門衛(wèi)審核無誤，在門衛(wèi)處登記后方可入內。來客如須進入學生寢室，須經宿舍管理員許可，并登記后，方可入內。僅今年，就查處了3起學校公物不正當外漏現象，有力地保證了師生員工的人身安全和國家、個人的財產不受侵害。一是嚴禁社會上的報廢車、無牌車、無證車、超載車上路載學生，與學生簽訂乘車上學安全協(xié)議書。二是各校校車必須按規(guī)定辦理手續(xù)，定期搞好車檢，確保車況完好。幾年來，我們一直在不斷添置安全設備、器材，光電子監(jiān)控設備一項全鎮(zhèn)四所學校就投入十多萬元。還對樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保了按要求到位。中心學校要求各校與保衛(wèi)人員簽訂目標管理責任書，并注重落實情況，如在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員24小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記；另一方面，實行全天候巡邏制度，對重點部位定點、定人、定責任。 定期檢查和突擊檢查相結合，減少了安全隱患。根據情況，隨時組織突擊檢查，今年5月3日來，鎮(zhèn)黨委委員馬少平親自帶隊分別利用5月4日、5月7日、5月10日、5月13日四次對所屬四所中小學、幼兒園進行了拉網式的安全隱患排查，發(fā)現的安全隱患，均得到及時整改。 提升幼兒園安全級別，降低了安全風險。一是要求幼兒園學生上學和放學必須由其監(jiān)護人持卡接送；二是要求幼兒園教師熟悉學生家長的準確信息；三是幼兒園實行電子監(jiān)控，與幼兒園無關人士一律不得入內（學生家長必須在門外接送）；四是幼兒園學生的飲食與其他學生分開烹飪。學校綜治工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。如我們與工商結對開展“校園維權”實踐活動，每學期開展一次校園維權宣傳活動，開展一次校園周邊食品安全檢查，開展一次對網吧、書屋等的清理，組織開展一次講座，引導師生樹立防范意識，抵制各類不良文化的侵害。各學校要求，對違紀學生，班主任、年級、政教處、學校都要心中有數，實行違紀學生登記制度。對違紀學生由年級、政教處、學生會組織開辦學習班，進行思想教育，使學生認識到自己的錯誤，明確違紀可恥，守紀光榮，從而樹立鮮明的榮辱觀。學校還經常性地利用多種形式開展對“雙差生”的幫教活動，培養(yǎng)他們樹立正確的成人成材意識。各校還確定了幫教對象。經過大量扎實而又細致的工作，我鎮(zhèn)綜合治理取得了顯著成效，各方面步入良性發(fā)展的軌道。四、存在的主要問題和相關建議經過各方面的齊抓共治，學校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學校的管理，干擾了學校正常的教育教學秩序。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在；社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。鎮(zhèn)中心學校的學生公寓滲水、教學樓年久失修；鎮(zhèn)小幼兒園面積太小，兩所私立幼兒園管理跟不上，還存在安全隱患；學校沒有專業(yè)保安，請專業(yè)保安資金困難。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中處于中心地位，往往受保護較多，缺乏生活歷練，特別是留守學生大量增加，這些學生大多是由孩子家長托付給長輩照看，或托付給親朋好友照看，有少數孩子甚至無人看管，在家監(jiān)管空間存在漏洞。沒有良好的家庭教育環(huán)境，容易造成學生性格上的非健康狀況，給學校綜治工作埋下隱患。以上提出的問題還請各級領導繼續(xù)予以關心并綜合會診，以期得到妥善的解決。學校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩(wěn)定大局、責任重于泰山。進一步貫徹了安全第一，預防為主，綜合治理的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環(huán)境。學校在接到通知以后，立即召開了安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校安全自查工作的分配任務。并結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全自查工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全自查工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，學校制定了《萬店中心學校安全管理創(chuàng)新工作方案》，明確各安全崗位及工作職責，并擬定相應工作措施。尤其是食堂的安全很關鍵，關系到全體師生的生命安全，建立了校長直接負責，派專門教師擔任食堂管理員的管理模式。進一步建立健全了學校安全工作管理制度，完善各項安全制度和安全應急機制，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制。落實以班主任為龍頭，課任教師協(xié)助“一幫一”幫扶活動，從根本上消除安全隱患。學校不僅建立了安全臺帳，還制定了安全防范應急預案，與校園商店、門衛(wèi)、實驗員、微機老師、電工、住宿生管理員、鍋爐工、炊工等部門和人員簽定了安全責任狀；與學生及學生家長簽定了行車、住宿、食品衛(wèi)生等方面的安全責任狀；與全體教師簽定了安全責任狀。四、加強安全教育的宣傳，提高師生安全意識組織教職工和學生及各崗位、通過多種