20xx年5月心理咨詢師二級模擬試卷(技能選擇題、案例問答題)-在線瀏覽
2024-09-14 07:27本頁面
【正文】 12 多選 本案例中求助者出現(xiàn)的心理癥狀包括（）。 (A)一個 (B)兩個 (C)三個 (D)四個14 單選 本案例中求助者內(nèi)心沖突的性質(zhì)是（）。 (A)認(rèn)知特點 (B)人格特征 (C)情緒特點 (D)行為習(xí)慣16 多選 本案例中提示求助者社會功能改變的包括（）。 (A)一般心理問題 (B)嚴(yán)重心理問題 (C)神經(jīng)癥性心理問題 (D)焦慮神經(jīng)癥18 多選 在與該求助者商定咨詢目標(biāo)時，應(yīng)著重考慮的咨詢目標(biāo)的特征包括（）。 (A)矯正人格缺陷 (B)緩解情緒困擾 (C)改變錯誤認(rèn)知 (D)治療軀體癥狀20 單選 對求助者的心理問題，心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。案例介紹：劉某性格內(nèi)向，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情助人，人際關(guān)系良好，很受同學(xué)的喜歡。當(dāng)時對母親說自己很多地方都來過，母親解釋可能是以前看過相關(guān)片子，是似曾相識的結(jié)果，劉某未置可否。劉某對家長和同學(xué)說自己是從火星來的“火星娃娃”。覺得家長、老師、同學(xué)都不理解自己，很苦惱。劉某自己也知道沒有必要數(shù)別人說話說了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，為此內(nèi)心更加苦惱。 心理咨詢師觀察了解到的情況：劉某上重點中學(xué)，開始成績良好，后來成績明顯變差。劉某愿意和心理咨詢師討論問題。 (A)出現(xiàn)了妄想 (B)出現(xiàn)知覺異常 (C)有思維分裂 (D)體驗故地重游22 單選 同學(xué)們反映劉某變了，可能是（）。 (A)想象豐富 (B)幻覺 (C)思維障礙 (D)錯覺24 單選 劉某對自己的身世深信不疑，可能是（）。 (A)強制思維 (B)強迫行為 (C)強迫思維 (D)強迫懷疑26 單選 劉某目前無法上學(xué)，可能是（）。 (A)病情演變過程 (B)家族及個人史 (C)相關(guān)測驗結(jié)果 (D)意志行為活動28 多選 劉某愿意和心理咨詢師討論問題，可能是（）。 (A)雙向情感障礙 (B)人格障礙 (C)精神病性問題 (D)精神發(fā)育遲滯30 多選 對該求助者，心理咨詢師可進行的工作包括（）。 案例介紹：李某在母親陪同下前來。智力正常，孤獨，生活懶散。最近幾天時哭時笑。 心理咨詢師：你能說說你怎么就活不了幾天了嗎? 李某：公安局的人見到我就開著警車鳴笛還帶著槍他們是來抓我的。 心理咨詢師：你能聽到什么呢? 李某：一到夜深人靜時，就聽見有一個男人的聲音在罵我是殺人犯。 心理咨詢師你因為什么時哭時笑呢? 李某：我也沒辦法，我腦子被一魔獸控制，我的哭笑不受白己支配。 (A)正確認(rèn)知 (B)思維被奪 (C)客觀反應(yīng) (D)被洞悉感 32 多選 李某存在的精神癥狀包括( )。 (A)鑒別診斷 (B)心理測驗 (C)整理資料 (D)轉(zhuǎn)介 34 多選 對李某可以使用的有針對性的心理側(cè)驗包括( )。 (A)強制思維 (B)超價觀念 (C)妄想 (D)音聯(lián)義聯(lián) 36 單選 對李某的初步診斷是( )。 (A)情感豐富 (B)情感淡漠 (C)情感倒錯 (D)情感低落 38 單選 李某出現(xiàn)的幻聽是( )。 (A)神經(jīng)癥與人格障礙在同一人身上可同時存在。 (C)這兩類診斷在同一時間內(nèi)肯定是相互排斥的。 40 單選 李某說腦子被一魔獸控制，說明其存在( )。案例介紹：半年多前求助者下夜班后獨自回租住地途中遭遇搶劫，求助者當(dāng)時非常害怕，落荒而逃。晚上偶爾一個人走在街上，眼球就浮現(xiàn)出當(dāng)時被搶劫的情景，立即感到胸悶、心慌、全身發(fā)抖、四肢及手腳出冷汗。為此總需要和同事調(diào)班，不能調(diào)班時，必須和他人結(jié)伴而行。為此不得不調(diào)換了工作。求助者現(xiàn)在無法安心工作，拒絕參加老鄉(xiāng)、同事間在晚上進行的各種活動，也沒心思談戀愛，情緒低落，甚至想輕生，但下不了決心，迫切要求解決問題，自己主動前來咨詢。41 多選 對該求助者心理咨詢師還需重點了解的資料包括（）。 (A)1～2分 (B)2～3分 (C)3～4分 (D)4～5分43 單選 對該求助者的初步診斷可能是（）。 (A)泛化 (B)人際關(guān)系緊張 (C)強化 (D)社會功能受損45 單選 對該求助者，恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是（）。 (A)暴露療法 (B)陽性強化法 (C)厭惡療法 (D)系統(tǒng)脫敏法47 多選 可用于評價咨詢效果的維度包括（）。 (A)勸其自己通知單位 (B)考慮保密例外 (C)適當(dāng)機會通報家長 (D)應(yīng)當(dāng)給予保密49 多選 咨詢師在咨詢中使用了系統(tǒng)脫敏法，其原理包括（）。 (A)最大的 (B)均勻的 (C)最小的 (D)變化的案例六：一般資料：求助者，女性，31歲，已婚，大學(xué)文化程度，某公司部門經(jīng)理。求助者不想介入婚外情，多次婉拒。去年發(fā)現(xiàn)自己的丈夫有婚外情，求助者主動提出離婚。為此兩人產(chǎn)生矛盾，求助者非常生氣，內(nèi)心很痛苦，主動來進行心理咨詢。心理咨詢師：你能詳細(xì)地說說你生氣的原因么？ 求助者：他以前總在追我，多次發(fā)誓要離婚娶我，說實在的，我確實有些感動，但我不想卷入婚外情，所以并沒有什么實質(zhì)上的事情發(fā)生。離婚后我想和他組建家庭，可他總拿妻子不同意離婚應(yīng)付我，都一年多了，也沒有個結(jié)果，他過去追我時說的多好聽啊，現(xiàn)在他怎么能這樣對我??！我越想越生氣，什么人啊！為這些事我們之間發(fā)生了矛盾，現(xiàn)在搞得關(guān)系很緊張。心理咨詢師：咱們前面商定的咨詢目標(biāo)是減輕你的情緒困擾，現(xiàn)在看看怎么減輕吧。心理咨詢師：是他不娶你使你生氣嗎？ 求助者：那當(dāng)然是，如果他娶了我，我怎么會生氣？心理咨詢師：我聽明白了，按你所說，你要求別人娶你，別人就應(yīng)該娶你。 求助者：對啊，互相的嗎。 求助者：對呀，……不對，（沉默）好像也不是，我丈夫出事后實際上也不想和我離婚，他發(fā)誓一定要對我好，希望重新來過，他那時對我挺好的，可我沒有對他好，最終下決心和他離了婚。 求助者：好象是的。而你的信念是不合理的，不合理的信念會造成你的情緒困擾。 求助者：真的是這樣么？心理咨詢師：有一個六面體，上面的數(shù)字分別是1，2，3，4，5，6，你把他仍出去，落回時朝上的數(shù)字是幾？ 求助者：不知道，那個數(shù)字都可能朝上。如果把對別人的“要求”變成“希望”，當(dāng)不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分的怨恨別人，自己也就不會生氣了。51 多選 心理咨詢師說“你能詳細(xì)地說說你生氣的原因嗎？”時，使用了（）。 (A)內(nèi)容反映 (B)內(nèi)容表達(dá) (C)情感反映 (D)情感表達(dá)53 單選 “按你所說的，你要求別人娶你，別人就應(yīng)該娶你。 (A)實施對求助者的教育 (B)啟發(fā)求助者思考 (C)按求助者的信念推理 (D)改變求助者信念54 單選 本案例中，恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是幫助求助者（）。 (A)開放技術(shù) (B)指導(dǎo)技術(shù) (C)面質(zhì)技術(shù) (D)澄清技術(shù)56 單選 按照埃利斯的ABC理論，本案例中的B是（）。 (A)困惑 (B)情緒 (C)阻抗 (D)思考58 多選 在本案例咨詢過程中，心理咨詢師可
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