1999年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語文試卷及答案上海卷-在線瀏覽
2025-01-14 03:03本頁(yè)面
【正文】 B、（ 1） (2)(3)／ (4)(5) C． (1)(2)／ (3)(4)(5) D． (1)(2)(3)(4)／ (5) 9．第四自然段在論證過程中運(yùn)用的論證方法是 、 ，這是為了論證 的觀點(diǎn)。 (2 分 ) 12．文最恰當(dāng)?shù)念}目是 (3 分 ) A．起與伏 B．張與弛 C．藝術(shù)結(jié)構(gòu)與藝術(shù)創(chuàng)作 D、辯證法與文學(xué) 三 )閱讀下文，完成 13— 19 題 (20 分 ) 我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。他聚集起許多細(xì)流，合成一段有力的洪 濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸?guī)r削壁；沖倒了層沙積土。有時(shí)候他遇到巉巖前阻。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見了夾岸紅 艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜的流著，低低的吟唱著，輕輕的度過這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖，這時(shí)他只想休憩息，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼他向前走 ?? 終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了大海，呵 !他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大 !多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他，他一聲不 響的流入她的懷里。然而我不敢說來生，也不敢信來生。他長(zhǎng)到最 的中年，他伸出他如蓋的濃陰，來 樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨；秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臀兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷里。 宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。我們是大生命中之一葉，大生命 中之一滴。 要記住：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成材，不生長(zhǎng)的使成了空殼！ 生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是 相生相成的。在快樂中我們委感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。 (用本段詞語回答 )(3 分 ) 14．填入第三自然段的空格中最合適的詞語是 (2 分 ) A．茂密 蔭遮 B．茂盛 蔭庇 C．茂密 蔭庇 D．茂盛 蔭遮 15．第三自然段是以 作為描寫順序的。 (6．分 ) (1)反問句 (2)對(duì)偶句 (3)排比句 17．第五自然段的作用是 (2 分 ) A．使文章更嚴(yán)密更全面 B．使文章更生動(dòng)更形象 C．使文章更通順更流暢 D．使文章更概括更精練 18．文章把生命比作江水和小樹，展示了生命是一個(gè) 、 的過程。每幕夜樵采，獨(dú)行山中，不避蛇虎。人或訝問之。彼非不欲多負(fù)，力不贍也。且值賤，則吾薪易售；不庸有利乎 ?”由是頗異之，加刮目焉。嘗荷薪至演劇所，觀《精忠傳》，所謂秦檜者出，髯怒，飛躍上臺(tái)、摔檜毆，流血幾斃。髯曰： “ 若為丞相，奸似此，不毆?dú)⒑未??” 眾曰： “ 此戲也，非真檜。 20．下列加點(diǎn)詞在句中的意思是 (4 分 ) 貌露而偉 ( ) 姓名不著 ( ) 如吾薪 ( )易售 嘗荷至演劇所 ( ) 21．下面兩個(gè) “ 若 ” 字在句中的意思分別是 (2 分 ) 若 ( )為遠(yuǎn)相 若 ( )真，青吾斧矣 22．與 “ 故賤其值 ” 中 “ 賤 ” 的用法相同的一項(xiàng)是 (2 分 ) A，范增數(shù)目項(xiàng)王 B．云青青兮欲雨 C．廬陵文天祥自序其詩(shī) D．故請(qǐng)母命而寧汝于斯 23．與 “ 不毆?dú)⒑未?” 句式相同的一項(xiàng)是 (2 分 ) A．吾屑今為之虜矣 B．此人一一為具言所聞 C．沛公安在 D．余宗老涂山，左公甥也 24．本文敘述了兩件事，表現(xiàn)了 “ 髯樵 ” 性格的兩個(gè)側(cè)面，一是 ，二是 。以兵法見于
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