【摘要】1畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目排插上殼注塑模具設(shè)計(jì)學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)模具設(shè)計(jì)與制造指導(dǎo)教師二0一一年五月三十日如需要圖紙等資料,聯(lián)系QQ19616601262
2025-02-09 08:54
【摘要】XX軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1Introduction簡(jiǎn)介Purpose目的Thissectionshouldstatethepurposeofthisdocument.Theintendedreadershouldalsobespecifiedhere.這部分要描述文檔的目的,并指明文檔的讀者。Scope范圍Name
2024-08-31 15:42
【摘要】在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1系統(tǒng)的需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)根據(jù)客戶的需求,該在線考試系統(tǒng)擬分為以下子模塊等。整個(gè)系統(tǒng)間各子模塊的結(jié)構(gòu)圖如下所示:圖1系統(tǒng)描述圖序號(hào)功能模塊名稱(chēng)模塊子功能描述功能需求標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)要描述1考生登陸登錄Login不同用戶根據(jù)不同的權(quán)限登陸系統(tǒng)2教師管理考試結(jié)果管理Info教師資料的增
2024-08-30 00:06
【摘要】沈陽(yáng)理工大學(xué)題目:教材管理系統(tǒng) 2第一章系統(tǒng)開(kāi)發(fā)概述 3建立系統(tǒng)的必要性 3可行性研究 3第二章系統(tǒng)分析 4業(yè)務(wù)流程分析 4業(yè)務(wù)流程圖 6數(shù)據(jù)流程分析 7 7第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì) 13系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 13 14數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 14代碼設(shè)計(jì) 17 18第四章系統(tǒng)實(shí)施 35 36系統(tǒng)維護(hù) 36
2025-05-26 23:39
【摘要】1,庫(kù)存是物理上和邏輯上庫(kù)房庫(kù)位的所有有形和無(wú)形物料極其價(jià)值的總和,具體包括成品、原材料、在制品、在途品、生產(chǎn)前物料、備品備件等。雖然持有一些庫(kù)存是必要的,過(guò)量的庫(kù)存卻非但沒(méi)有用處而且占用了資金。占用的資金對(duì)于公司發(fā)展、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等都是非常需要的;減少資金占用還可以大大減少來(lái)自銀行貸款的利息和風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)那些采購(gòu)量特別大、采購(gòu)件市場(chǎng)價(jià)格有波動(dòng)的物料庫(kù)存,加強(qiáng)庫(kù)存管理效果更為明顯
2025-02-17 15:55
【摘要】XXX項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)2010年10月8日目錄39/391、引言l項(xiàng)目名稱(chēng):l系統(tǒng)名稱(chēng):
2024-09-12 20:01
【摘要】校園管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1引言1.1編寫(xiě)目的概要設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)程序的體系結(jié)構(gòu),也就是確定程序有哪些模塊組成以及模塊計(jì)的關(guān)系。概要設(shè)計(jì)過(guò)程首先尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)的各種不同的方案,需求分析階段得到的數(shù)據(jù)流圖是設(shè)想各種可能方案的基礎(chǔ)。然后分析員從這些供選擇的方案中選取若干個(gè)合理的方案,為每個(gè)合理的方案都準(zhǔn)備一份系統(tǒng)流程圖,列出組成系統(tǒng)的所有物理元素,進(jìn)行成本/效益分析,并且制
2025-05-25 23:14
【摘要】摘要本設(shè)計(jì)運(yùn)用C#語(yǔ)言和MySQL數(shù)據(jù)庫(kù),Visual?studio2013開(kāi)發(fā)平臺(tái)等開(kāi)發(fā)技術(shù),采用了結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法,進(jìn)行了會(huì)議管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能有:新用戶注冊(cè)、用戶登錄、查詢(xún)會(huì)議室信息等,并實(shí)現(xiàn)了后臺(tái)管理員對(duì)會(huì)議室、用戶等的管理。首先分析了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)流程,接著進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)分析并建立了完整性強(qiáng)、安全性好的數(shù)據(jù)庫(kù),最后設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的框架并編程實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng),并進(jìn)行
2024-08-05 01:05
【摘要】概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)版本2修訂歷史記錄日期版本說(shuō)明作者20日/10月/2022年創(chuàng)建概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)3目錄1.引言.................................................................................................
2024-09-02 22:19
【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2020年春季學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)題目:酒店管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)班級(jí):信息與計(jì)算科學(xué)2班
2024-12-10 01:32
【摘要】I目錄摘要..............................................................I序言..............................................................I1、可行性分析...............................
2025-03-01 01:42
【摘要】博客網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)23第1章緒論課題背景隨著B(niǎo)logging快速擴(kuò)張,它的目的與最初的瀏覽網(wǎng)頁(yè)心得已相去甚遠(yuǎn)。目前網(wǎng)絡(luò)上數(shù)以千計(jì)的Bloggers發(fā)表和張貼Blog的目的有很大的差異。不過(guò),由于溝通方式比電子郵件、討論群組更簡(jiǎn)單和容易,Blog已成為家庭、公司、部門(mén)和團(tuán)隊(duì)之間越來(lái)越盛行的溝通工具,因?yàn)樗仓饾u被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(Intranet)中。
2024-09-13 01:29
【摘要】I/55計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)作者:曹亞磊學(xué)號(hào):05240207專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):05級(jí)軟件工程(2)指導(dǎo)教師:曹來(lái)成答辯時(shí)間:2022年6月II/55
2025-05-25 12:12
【摘要】沈陽(yáng)理工大學(xué)1題目:教材管理系統(tǒng)........................................................................................................2第一章系統(tǒng)開(kāi)發(fā)概述.................................................
2024-10-29 13:47
【摘要】西華大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)摘要本系統(tǒng)是基于winform項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的一個(gè)應(yīng)用程序,使用SQLServer2020做為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),C#語(yǔ)言做為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,包括了教師和學(xué)生注冊(cè),教師信息管理,課程信息管理,學(xué)校教室資源管理,教師查詢(xún)和教室查詢(xún)等主要功能模塊,其主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校各院系教師和教學(xué)資源的系統(tǒng)管理?!娟P(guān)鍵詞】系
2024-11-12 15:00