【摘要】第一篇：《容積和容積單位說課稿》 《容積和容積單位》說課稿 鎮(zhèn)頭小學 郭會巧 大家好，今天我說課的課題是新人教版五年級下冊第三單元《長方體和正方體》第三節(jié)的內(nèi)容。我將從：教材分析、教學目標、教...
2024-10-21 16:34
【摘要】第一篇：《容積和容積單位》說課稿 《容積和容積單位》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是五年級下冊第三單元第50頁—51頁容積和容積單位。我將從：指導思想、教學背景、教學目標、教學環(huán)節(jié)、教學設(shè)計特點、板書設(shè)...
2024-10-20 19:55
【摘要】第一篇：容積和容積單位教案 容積和容積單位教案 教學內(nèi)容：教科書第50--55頁教學目標： 1、使學生認識常用的容積單位升、毫升，掌握單位間的進率，理解容積和體積概念的聯(lián)系和區(qū)別，會計算容積。 ...
2024-10-24 22:57
【摘要】第一篇：容積和容積單位說課稿 《容積和容積單位》說課稿 侯湘蘭 一、教學內(nèi)容 五年級下冊第三單元P38頁容積和容積單位。 二、教學目標 ，知道容積單位及它們之間的進率，會計算容積。。、升的...
2024-10-22 04:54
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案容積和容積單位課題容積和容積單位課型新授授課時間月日（星期）第9課時（共12課時）教學目標：升、毫升。。。教學重點容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。教學難點容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。主要教法演示談話
2025-02-13 12:17
【摘要】第一篇：容積和容積單位教學設(shè)計 《容積和容積單位》教學設(shè)計淖毛湖農(nóng)場學校宋宏天目標確定的依據(jù)： 1、通過實例了解體積（包括容積）的意義及度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能進行單位...
2024-10-22 05:00
【摘要】第一篇：容積和容積單位教案 容積和容積單位教學設(shè)計 教學目標： 1、理解容積的意義。 2、掌握容積單位升和毫升的進率，及它們與體積單位立方分米、立方厘米之間的關(guān)系。３、掌握L和ml的容積的量的...
2024-10-24 23:19
【摘要】第一篇：人教版容積和容積單位教案 教學過程： 一、復習：鋪墊孕伏，引出課題 回顧已學過的有關(guān)體積的知識。？ ？它們之間的進率是多少？,正方體的體積是怎樣計算的？ 我們已經(jīng)學習了體積和體積單位...
2024-10-24 20:37
【摘要】第一篇：容積和容積單位教學設(shè)計 《容積和容積單位》教學設(shè)計 吉林省臨江市新市小學 吳利紅教材分析： 本教學設(shè)計是義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學小學五年級下冊第三單元的內(nèi)容。教材首先直接給出了容...
2024-10-22 05:04
【摘要】第一篇：容積和容積單位-教學教案 1．使學生知道容積的含義． 2．認識常用的容積單位，了解容積單位和體積單位的關(guān)系． 教學重點 建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關(guān)系． 教學難...
2024-10-24 22:32
【摘要】第一篇：容積和容積單位教學反思 容積和容積單位是本冊教材三單元體積教學后的內(nèi)容，看到這樣的課題我開始犯愁了，概念教學歷來是教學的難點。如何使抽象的容積和容積單位教學變得形象直觀，便于學生去理解？備課...
2024-10-22 04:53
【摘要】《容積和容積單位》教學設(shè)計教學目標：知識與技能1、使學生理解容積的意義，掌握容積的計算方法‘2、使學生認識常用的容積單位升和毫升，掌握單位之間的進率，明確容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別。過程與方法讓學生經(jīng)歷探索容積的意義，掌握容積的計算方法及容積單位的過程。培養(yǎng)學生觀察操作、抽象、概括的能力，以及發(fā)展學生的空間觀念和空間想象力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的遷移類推能
2025-06-04 00:37
【摘要】第一篇：《容積和容積單位》教學設(shè)計 《容積和容積單位》教學設(shè)計 教學目標： 1、理解容積的含義，認識容積的單位，掌握容積單位之間的進率和容積的計算方法。 2、通過動手操作、小組合作等探究活動，...
2024-10-20 17:25
【摘要】第一篇：《容積和容積單位》教學反思 “容積和容積單位”是在學生已經(jīng)掌握了長方體和正方體體積的計算方法的基礎(chǔ)上教學的。本課的教學充分體現(xiàn)了操作演示，充分感知，從生活實際入手，教師在教學中，為學生提供實...
2024-10-21 15:51
【摘要】知識目標：通過動手實驗和對具體實例的觀察,感知體積和容積的計量單位,初步具有1立方米,1立方分米、1立方厘米實際大小的觀念。情感目標：通過實驗感知，培養(yǎng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學思維。重點：理解體積的概念難點：對體積單位的實際大小形成表象，能正確選擇和使用體積單位。一、情境引入拿出一大瓶飲料和一小瓶飲料。問：哪瓶的
2025-02-13 13:36
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